受疫情影響，大批留學(xué)生滯留國內(nèi)上網(wǎng)課
教育部一直高度重視這個情況
這兩天，終于又等來了一堆好消息
一
教育部提出新的方案，解決留學(xué)生學(xué)業(yè)受影響的問題。
小啟為大家解讀一下教育部這次的方案：
①教育部明確了受疫情影響無法返校，通過上網(wǎng)課的方式修讀部分課程，即使不符合學(xué)制要求的情況，也不影響學(xué)歷的認證。
②允許國內(nèi)高校提供短期學(xué)習(xí)交流機會，留學(xué)生可在國內(nèi)高校借讀，高?？膳c境外大學(xué)合作接收留學(xué)生。
其中暫時有5所澳洲大學(xué)的學(xué)生可在國內(nèi)申請借讀：澳大利亞國立大學(xué)、蒙納士大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、維多利亞大學(xué)、堪培拉大學(xué)。
③臨時性擴招中外合作辦學(xué)項目，招錄部分符合特定條件的留學(xué)生，擇優(yōu)錄取。招生不納入國家統(tǒng)一招生計劃，不占用高校原有招生指標(biāo)，不影響高校其它各類招生。
④教育部正在積極的加強對外溝通，敦促高校和相關(guān)部門妥善解決留學(xué)生學(xué)業(yè)受阻的問題。
教育部為留學(xué)生們提供了多種途徑完成學(xué)業(yè)，方案剛出來，現(xiàn)在還處于積極落實的階段，相信過幾天澳洲的院校也會有相關(guān)消息，小啟會持續(xù)跟進！
二
自今年11月1日起，教育部決定取消《留學(xué)回國人員證明》！
今天一大早，教育部決定取消《留學(xué)回國人員證明》，留學(xué)生可以通過學(xué)位證書、畢業(yè)證書、護照、簽證、自愿在教育部留學(xué)服務(wù)中心開具的國外學(xué)歷學(xué)位認證書等信息證明自己的海外留學(xué)經(jīng)歷。
什么是留學(xué)生回國證明？
《留學(xué)回國人員證明》是留學(xué)人員回國后的重要留學(xué)憑證。使留學(xué)人員在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、落戶、購房、評職稱等后續(xù)安排時能夠憑此證明享受各種國家、地方、單位對歸國留學(xué)生的優(yōu)待。
申請條件
1.現(xiàn)為中華人民共和國公民；
2.在澳學(xué)習(xí)并獲得Diploma以上學(xué)歷或?qū)W位，或在澳訪問進修6個月以上；
3.最后留學(xué)院校位于首都地區(qū)、北領(lǐng)地、西澳州或南澳州；
4.計劃近期回國工作，或已回國工作；
5.未在教育處辦理過《證明》。
取消了《留學(xué)回國人員證明》，可給留學(xué)生們帶來大大的便利，也希望教育部未來能繼續(xù)簡化留學(xué)人員的各種手續(xù)。
三
中國留學(xué)網(wǎng)和教育部留服中心改版了，以前是中外合辦項目和國外留學(xué)學(xué)習(xí)是不同的分類，現(xiàn)在把它們統(tǒng)統(tǒng)整合在一起，再加上港澳臺地區(qū)學(xué)習(xí)分類，變成“中國內(nèi)地居民”分類。
現(xiàn)在，留服中心的學(xué)歷學(xué)位認證分類變成了中國內(nèi)地居民、港澳臺居民、外籍人士三種。很詳細的列舉了申請材料、在線申請、評估與審核、認證完成的具體材料和步驟。同學(xué)們在申請認證時記得仔細閱讀。
規(guī)定中明確指出，中國內(nèi)地居民想要留服認證，不論你讀的是什么項目，必須要出國。也就是說要國外正規(guī)大學(xué)提供的學(xué)歷學(xué)位加上簽證證明才能認證。
不過針對目前受疫情影響無法出國的學(xué)生，小啟在文章開頭也提到了，教育部明確了受疫情影響無法返校，通過上網(wǎng)課的方式修讀部分課程也不影響學(xué)歷的認證。
所以小啟在此提醒：選擇在國內(nèi)中外合作項目就讀的同學(xué)，要確認清楚是否能獲得留服認證哦。
如何應(yīng)對留學(xué)生學(xué)業(yè)受阻？
來看看教育部國際司（港澳臺辦）負責(zé)人回答的記者提問！
問：據(jù)了解，受新冠肺炎疫情影響，我國部分出國留學(xué)人員赴境外學(xué)習(xí)受阻。為解決這一群體的實際困難，教育部采取了哪些政策舉措？
答：受新冠肺炎疫情影響，全球范圍內(nèi)學(xué)生流動遇阻。因各國（地）入境、簽證、航班等政策限制并考慮境外疫情風(fēng)險，部分中國學(xué)生于今年秋季赴境外國家和地區(qū)留學(xué)的計劃被迫改變、延遲甚至取消，部分學(xué)生面臨升學(xué)困境。
國家對此高度重視，十分關(guān)心這部分學(xué)生的學(xué)業(yè)問題。為切實回應(yīng)社會關(guān)切和需求，解決這類學(xué)生的現(xiàn)實困難，教育部做了大量研究，采取了系列專門政策舉措。
一是合理引導(dǎo)學(xué)生在國內(nèi)通過遠程教育方式繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，同時及時回應(yīng)解決留學(xué)人員普遍關(guān)心的學(xué)歷學(xué)位認證等政策性問題，明確留學(xué)人員受疫情防控影響無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程，以及因此導(dǎo)致的其境外停留時間不符合學(xué)制要求的情況，不作為影響其學(xué)歷學(xué)位認證結(jié)果的因素。
二是在確保教育公平的前提下，允許高校通過簽訂協(xié)議等方式，接收出國留學(xué)人員先行在國內(nèi)高校借讀學(xué)習(xí)。
三是允許部分中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目以及內(nèi)地（祖國大陸）與港澳臺合作辦學(xué)機構(gòu)和項目在保證教育公平的前提下，考核招錄部分符合特定條件的出國留學(xué)生，雙向選擇，擇優(yōu)錄取，為學(xué)生提供國內(nèi)求學(xué)機會。
四是指導(dǎo)駐外使領(lǐng)館教育部門積極與駐在國教育部門和高校聯(lián)系，敦促其妥善解決我留學(xué)人員學(xué)業(yè)受阻問題。
五是為畢業(yè)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持指導(dǎo)。
