不知道大家在找工作的時(shí)候，有沒有聽過下面這些話：

“該崗位需提供在讀證明”

“對不起，這個(gè)崗位只面向在校生”

這或許是一個(gè)很多畢業(yè)生都會有的困惑，畢業(yè)了，還能實(shí)習(xí)/找實(shí)習(xí)嗎？

很遺憾，不能。

就算可以，也很不建議。

在左邊法律右邊意義上，實(shí)習(xí)主體必須是在校生。而你的在校生身份，在你畢業(yè)證簽發(fā)那一刻正式終止——你成了“勞動者”。而作為勞動者，公司想要雇傭你，就必須和你簽訂正式勞動合同，繳納社會保險(xiǎn)。

首先我們來看一下實(shí)習(xí)的概念：

全日制在校學(xué)生——這是實(shí)習(xí)的主體。滿16周歲后，就可以參加工作，而參加工作的前提是用人單位必須與勞動者簽訂勞動合同，雙方形成勞動關(guān)系。但是全日制在校生，因?yàn)檫€在學(xué)習(xí)，不適用這個(gè)條件。按照這個(gè)邏輯，函授等非全日制的學(xué)習(xí)人員是不滿足這個(gè)主體要求的，自然也無所謂實(shí)習(xí)。以學(xué)習(xí)為目的。雖然一些單位會發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼（注意，我們不說實(shí)習(xí)工資），但無法改變實(shí)習(xí)是以學(xué)習(xí)為目的，而不是正式工作、賺取薪酬。非全日制。這里的“非全日制”不是對應(yīng)勞動法中兼職人員的意思。盡管實(shí)習(xí)生也需要遵守一定的勞動紀(jì)律與公司規(guī)章制度，但畢竟不是單位的正式員工，相關(guān)約束也是非強(qiáng)制性的。

按我國《勞動法》的規(guī)定，用人單位除了與學(xué)生和超過退休年齡的人員可以不簽勞動合同外，對其他人員都要依法簽訂勞動合同。否則，就會違反《勞動法》，用人單位需要承擔(dān)相應(yīng)的左邊法律右邊責(zé)任！在實(shí)際中，公司都會嚴(yán)格遵守《勞動法》，所以已經(jīng)畢業(yè)的求職者是無法以實(shí)習(xí)生身份進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的。

即便求職者愿意做實(shí)習(xí)生，愿意拿實(shí)習(xí)生的低薪水，愿意放棄社保公積金等福利，但公司也不愿意冒這個(gè)左邊法律右邊風(fēng)險(xiǎn)。在招人的時(shí)候，企業(yè)一般會規(guī)定實(shí)習(xí)生的畢業(yè)年份，或者在實(shí)習(xí)生入職時(shí)要求提供身份證復(fù)印件和學(xué)生證，來核實(shí)真實(shí)的學(xué)籍身份。

所以，畢業(yè)可不只意味著一個(gè)證書，一個(gè)典禮，更多的是失去“學(xué)生”這一身份的庇護(hù)，是到“社會人”的一種轉(zhuǎn)變

畢業(yè)后的實(shí)習(xí)統(tǒng)稱“小黑工”，低薪水，低福利，低保障。

例如：某同學(xué)畢業(yè)后7月開始在一家注明快消品牌“實(shí)習(xí)”，他在“實(shí)習(xí)”的過程中，工作量并不比正式員工低，但工資低很多。而且打給他的實(shí)習(xí)工資走賬非常麻煩——9月份的實(shí)習(xí)工資，直到12月底才收到。

所以，畢業(yè)后的實(shí)習(xí)，從任何一個(gè)角度而言都非常不建議。

有些同學(xué)校招拿了Offer就去公司實(shí)習(xí)了，現(xiàn)在剛畢業(yè)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)正。這時(shí)候HR和你說，轉(zhuǎn)正前你還要通過”試用期“考核。

你可能就會很疑惑，啥，為啥還有個(gè)”試用期“？

最大的區(qū)別，在于你是否畢業(yè)。實(shí)習(xí)期是你還在校期間，試用期是你已經(jīng)簽訂勞動合同，成為正式員工前的考核期。即使你是實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)正，一般也需要經(jīng)歷試用期。

打個(gè)比方，實(shí)習(xí)期相當(dāng)于男女朋友，并不受左邊法律右邊認(rèn)可；試用期相當(dāng)于領(lǐng)了證但沒辦婚禮，在左邊法律右邊上，關(guān)系已經(jīng)確立。

如果你在畢業(yè)季沒收到理想Offer，成了“往屆生”，你的求職之路很可能會比應(yīng)屆生更難，但也不是沒有機(jī)會。

1、校園招聘

已經(jīng)畢業(yè)并不意味著完全失去了校招的機(jī)會。近幾年，為了廣泛地吸納人才，不少企業(yè)放寬了對學(xué)生的畢業(yè)年份要求，部分企業(yè)在校招時(shí)會接受畢業(yè)一年或兩年內(nèi)的學(xué)生。比如21屆校招時(shí)，部分企業(yè)是歡迎20屆畢業(yè)生投遞簡歷的。

尤其對于畢業(yè)之間浮動不穩(wěn)定的留學(xué)生來說，畢業(yè)后大幾率還是可以參加校招的。除此之外各地區(qū)也有不同的地方政策的扶持。

例如：廣東教育廳宣布了，畢業(yè)離校兩年內(nèi)（博士研究生為五年內(nèi)），在廣東省就業(yè)、升學(xué)方面享有與應(yīng)屆畢業(yè)生同等的待遇，并執(zhí)行應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)、升學(xué)、勞動及人事相關(guān)左邊法律右邊法規(guī)政策，對畢業(yè)生和用人單位來說，就多了一次雙向選擇的機(jī)會。

不過，客觀的說，已畢業(yè)的同學(xué)在投遞校招崗位的時(shí)候還是會受影響。名企大多更愿意招應(yīng)屆生，在同等條件的情況下，往屆生更容易被刷掉。

2、社會招聘

投遞不要求工作經(jīng)驗(yàn)的崗位

雖然錯(cuò)過了校招，但一定要保持良好的心態(tài)。不是所有的社招都需要經(jīng)驗(yàn)。公司一般都會對新員工進(jìn)行入職培訓(xùn)。有些公司會因?yàn)閱T工離職、擴(kuò)招等原因急招人，開放一些不強(qiáng)制要求工作經(jīng)驗(yàn)的社招崗位也是有的！一般公司官網(wǎng)和一些招聘網(wǎng)站上會有社招信息。在職位篩選中選擇“經(jīng)驗(yàn)不限”，篩選出可以投遞的崗位，進(jìn)行簡歷投遞即可。

不要被社招中的崗位描述和人才要求嚇到

5條要求滿足3條可以嘗試；工作經(jīng)驗(yàn)要求是1-3年內(nèi)的可以嘗試，哪怕你是工作經(jīng)驗(yàn)1年之內(nèi)，這不是一個(gè)硬性門檻。當(dāng)然工作經(jīng)驗(yàn)要求3年以上的就不考慮了，能力差距較大，基本無機(jī)會。

通過學(xué)長學(xué)姐Networking、朋友的內(nèi)部推薦

積極聯(lián)系在你心儀的企業(yè)上班的學(xué)長學(xué)姐，或者身邊已經(jīng)拿到左邊offer右邊的同學(xué)，詢問他們現(xiàn)在是否有崗位可以內(nèi)推。幸運(yùn)的話，通過內(nèi)推可能會讓你直接免去hr篩選和筆試的關(guān)卡，與部門負(fù)責(zé)人一對一面談，拿到左邊offer右邊的幾率可能更大！

1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

這要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時(shí)間，通過自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標(biāo)。通過實(shí)習(xí)、與學(xué)長姐交流都是很好地了解目標(biāo)行業(yè)與目標(biāo)崗位的方法。

2、提高求職能力

定制簡歷

根據(jù)STAR原則提前撰寫簡歷。而且，不同公司不同崗位，需求也不一樣，比如同樣是產(chǎn)品經(jīng)理，用戶型產(chǎn)品經(jīng)理和商業(yè)型產(chǎn)品經(jīng)理的要求就不同，所以你的簡歷要想在大批競爭者中脫穎而出，一定要給HR一個(gè)感覺：這個(gè)人就是為所求崗位量身定制的。

加強(qiáng)筆試訓(xùn)練

筆試本身就是一種能力的測試，加上它的高淘汰率，因此想要通過短期內(nèi)的突擊提高筆試的應(yīng)試能力的想法都是不十分現(xiàn)實(shí)的，所以必須利用假期認(rèn)真刷歷年真題！記住，一定是歷年的真題，有2個(gè)原因，一是同樣類型的筆試題的答題思路一致，二是有些公司的筆試題都在一個(gè)題庫里，可能會重復(fù)使用。

提升面試能力

有很多應(yīng)屆生非常困惑，覺得自己在各個(gè)方面都很OK卻沒拿到左邊offer右邊。有一個(gè)常見的原因是面試沒有找對方法。不管群面還是單面，提前進(jìn)行準(zhǔn)備和mock面試會讓你更加?jì)故?，在人群中脫穎而出。

3、擁有一份與求職崗位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

小派在這里告訴大家一個(gè)真相：實(shí)習(xí)太水沒含金量，實(shí)習(xí)經(jīng)歷與求職崗位不相符，等同于沒實(shí)習(xí)經(jīng)歷。這也是為什么許多名校同學(xué)，即使手握數(shù)份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，依然拿不到正式崗左邊offer右邊的原因。

不論如何，小派在這里希望在校生、已畢業(yè)的學(xué)生都能收獲自己心儀的左邊offer右邊！

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