“科學(xué)雖然沒(méi)有國(guó)界,但是學(xué)者卻有自己的祖國(guó)。”
這是法國(guó)著名的微生物學(xué)家,微生物生理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者路易斯巴斯德的名言。
學(xué)者的背后,身靠的是國(guó)家還有那千千萬(wàn)萬(wàn)的祖國(guó)同胞,中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)之父華羅庚亦曾以“梁園雖好,非久留之地”來(lái)闡述自己的赤子之心。
1978年,是20世紀(jì)中國(guó)第三次歷史巨變發(fā)生的一年,也是改革開(kāi)放開(kāi)始之年。
彼時(shí),劉達(dá)擔(dān)任清華大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記,在一次會(huì)議上表達(dá)作了“關(guān)于清華大學(xué)的工作匯報(bào)”。
也就在其匯報(bào)結(jié)束,鄧小平提出:
“我贊成留學(xué)生的數(shù)量增大,主要搞自然科學(xué),要成千成萬(wàn)地派,不是只派十個(gè)八個(gè)……這是五年內(nèi)快見(jiàn)成效,提高我國(guó)科教水平的重要方法之一?!?/p>
時(shí)間漫漫,出國(guó)留學(xué)的事物多而雜亂,想要一時(shí)之間恢復(fù),并予以實(shí)施,屬實(shí)不易,但是中國(guó)人的骨子里,好像總是有那么一分不甘還有那么一絲倔強(qiáng)。
分管這件事情的是教育部外事局副局長(zhǎng)李瓊,他和同事們不僅在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)劃,還組織了公開(kāi)的出國(guó)考試。
教育部按照鄧小平“五年內(nèi)見(jiàn)成效”的指導(dǎo)思想,決定先在國(guó)內(nèi)知名高校的青年教師各大科研院所的青年骨干中挑選留學(xué)人才。
所有工作都在緊鑼密鼓地有序完成,但是李瓊的心里其實(shí)也惴惴不安,如此興師動(dòng)眾,倘若這些人不回來(lái)了怎么辦?
工作工作上一絲不茍,心里卻始終懷有這一疑問(wèn),鄧小平許是看出了教育部的憂思。
“你們不要怕跑,就是跑了十分之一,還有十分之九,如果派一萬(wàn)人跑了一千人回來(lái)的,還有九千人,你們要大量的派,不要怕?!?/strong>
鄧小平的這一番話徹底打消了眾人的疑慮,更加勤勉的,為送“學(xué)子出國(guó)門(mén)”而努力著。
選派留學(xué)生赴美學(xué)習(xí),在各高校中選拔人才,各校均可派人參加選拔。
按照國(guó)家的指示,這批學(xué)者要出國(guó)學(xué)習(xí)兩年科學(xué)知識(shí),其中“英文”就是非常重要的一項(xiàng),與人交流,學(xué)習(xí)知識(shí),語(yǔ)言不通是無(wú)法繼續(xù)的,因此“英文”成了選拔的第一道大坎。
在政治審查的基礎(chǔ)之上,交由各系系主任進(jìn)行第一輪篩選,隨后學(xué)校,教育部會(huì)分別組織考試,三輪均過(guò)才可進(jìn)入下一輪。
而選拔結(jié)束之后,這些學(xué)者都將進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行出國(guó)前的學(xué)習(xí),專門(mén)講解一些關(guān)于出國(guó)的注意事項(xiàng)。
在第一堂課,老師的第一句話便是,“不要以為選上了就等于出國(guó),外交一旦有風(fēng)波,你們隨時(shí)可能走不成?!?/strong>
學(xué)習(xí)結(jié)束之后,52個(gè)人,分成五個(gè)小隊(duì)啟程,當(dāng)時(shí)中美還沒(méi)有通航,遠(yuǎn)赴美國(guó)只能先到巴黎,再?gòu)陌屠璧郊~約,最后到華盛頓旅途,就這樣將近20個(gè)小時(shí),學(xué)者們才算正式抵達(dá)美國(guó)。
隨身攜帶的除了教育部有關(guān)申請(qǐng)簽證的信件之外,還有一筆50美元的費(fèi)用。
“50美元”如今看來(lái),或許有那么些許的可笑,人均不到1美元,根本就起不到任何作用。
可是在那個(gè)年代,國(guó)家經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的情況下,這50美元雖無(wú)足輕重卻滿含國(guó)家對(duì)這批學(xué)者們最深的期待。
作為總領(lǐng)隊(duì)的柳百成,獨(dú)自一人去了威斯康星大學(xué),這個(gè)學(xué)校吸引他的點(diǎn)在于其強(qiáng)有勁的鑄造學(xué)科,在美國(guó)赫赫有名,當(dāng)屬第一。
柳百成在威斯康星大學(xué)學(xué)習(xí)了一年半,最后一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)到了麻省理工學(xué)院材料與工程學(xué)系學(xué)習(xí)。
在美國(guó)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間以來(lái),柳百成接觸到了許多以前從未接觸到的東西,掌握了一批世界最先進(jìn)的材料分析儀器,對(duì)于研究材料的微觀世界有了進(jìn)一步的看法。
當(dāng)柳百成第一次在房東太太家看到她八九歲的兒子在玩蘋(píng)果電腦時(shí),這個(gè)四十多歲的中年人,仿佛一時(shí)之間打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
新奇,有趣,從未見(jiàn)過(guò),卻被其深深吸引,柳百成仿佛能夠看到不久之后,電腦會(huì)在這個(gè)社會(huì)上掀起怎樣的風(fēng)波。
于是,柳百成當(dāng)下便決心要學(xué)計(jì)算機(jī),40多歲的身體,腦力跟體力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上年輕人,計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言本就諱莫如深。
柳百成卻不愿輕易言棄,光看書(shū)不行,就學(xué)著自己編寫(xiě)程序,40多歲的年紀(jì)跟20歲的大學(xué)生們一起研究計(jì)算機(jī)。
感謝于美國(guó)機(jī)房的24小時(shí)開(kāi)放,那段時(shí)間,柳百成幾乎每晚8點(diǎn)都會(huì)帶著一杯咖啡到機(jī)房,編寫(xiě)程序到凌晨?jī)扇c(diǎn)方才罷休。
柳百成在學(xué)習(xí)知識(shí),擴(kuò)大自己的眼界的同時(shí),與國(guó)際學(xué)術(shù)界建立起了長(zhǎng)遠(yuǎn)的聯(lián)系,不單局限于威斯康星大學(xué)、麻省理工學(xué)院的學(xué)習(xí)。
還訪問(wèn)了密歇根大學(xué)、凱斯西楚大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)與世界各國(guó)的同領(lǐng)域?qū)<医⒘擞H密的合作關(guān)系,訪問(wèn)了通用汽車(chē)公司技術(shù)中心福特汽車(chē)公司技術(shù)中心,工程機(jī)械巨頭卡特彼勒公司。
不得不說(shuō),在美國(guó)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,柳百成所積攢下來(lái)的東西以及人脈均為其回國(guó)后的工作提供了十分重要的支持。
隨著“中美正式建交”,美國(guó)也掀起了一股“中國(guó)熱”,身在其中,作為中國(guó)人的柳百成理所當(dāng)然地成為了討論的中心。
不僅有人特地來(lái)電請(qǐng)柳百成吃飯,了解關(guān)于中國(guó)點(diǎn)滴,甚至柳百成還被邀請(qǐng)前去參加演講,媒體采訪等活動(dòng)。
柳百成對(duì)于這些一向是來(lái)者不拒的,作為一個(gè)中國(guó)人,力所能及地向外國(guó)友人宣傳關(guān)于中國(guó)的真實(shí)情況自是本分。
美國(guó)學(xué)生對(duì)于中國(guó)總是有著這樣或者那樣的疑問(wèn),柳百成總是在不厭其煩地回復(fù)他們的同時(shí)還不忘維護(hù)國(guó)家的形象。
2012年,威斯康星大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)北京還成專門(mén)給柳百成頒發(fā)過(guò)一份證書(shū):
柳百成是中國(guó)大陸第一位到威斯康星大學(xué)學(xué)習(xí)的人士,也是中國(guó)第一批到美國(guó)訪問(wèn)學(xué)者之一。
楊威生,1959年畢業(yè)于北京大學(xué)物理系,后留校任教,1978年在國(guó)家做出派遣學(xué)者赴美留學(xué)的決定之后,楊威生也接到了去參加英文考試的通知。
雖然楊威生大學(xué),學(xué)的是俄文,英文程度有限,但是依然取得了考試及格的好成績(jī),成為了首批赴美訪問(wèn)學(xué)者之一。
第一次出國(guó)門(mén),一切事物對(duì)于楊威生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新奇而又有趣的,在飛機(jī)經(jīng)停巴黎的時(shí)候,楊威生第一次看到如此高級(jí)的洗手間。
楊威生與北大物理系的另一位老師戴遠(yuǎn)東一起,來(lái)到紐約州立大學(xué)石溪分校,在那里楊威生開(kāi)啟了自己在美國(guó)的學(xué)習(xí)生涯。
第一次參加記者招待輝會(huì)時(shí),楊威生緊張不已,只能一知半解的聽(tīng)懂一點(diǎn),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)那么兩句。
最開(kāi)始,楊威生只敢坐在辦公室里面,很少與人交流,每天除了早起的“Goodmorning”之外,基本上什么都不會(huì)。
看著身邊圍繞著的美國(guó)學(xué)生,想著自己作為中國(guó)派遣學(xué)者的身份,楊威生一刻都不敢休息,頭年,為了提高英語(yǔ)水平,楊威生幾乎一天二十四小時(shí)不間斷地聽(tīng)廣播,鍛煉口語(yǔ)。
為了強(qiáng)迫自己提高英語(yǔ)水平,哪怕彼時(shí)美國(guó)已經(jīng)有了些許的中文讀物,楊威生卻甚少翻閱,許是害怕動(dòng)搖自己學(xué)英語(yǔ)的決心,每次到圖書(shū)館之后,總是優(yōu)先選擇英文讀物,離那些中文版遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
一年的時(shí)間,楊威生的英語(yǔ)水平得到了很大的提高,由于天天聽(tīng)廣播,也造就了楊威生“信息通”的身份。
楊威生遠(yuǎn)渡重洋,與家人分離,在美國(guó)期間飽受思鄉(xiāng)之苦,但是學(xué)問(wèn)研究卻是他在這期間最開(kāi)心的事情。
當(dāng)楊威生第一次進(jìn)入到美國(guó)的實(shí)驗(yàn)室,看著擺放的一個(gè)個(gè)先進(jìn)的儀器時(shí),震驚不已,欣喜不已,艷羨不已。
一整個(gè)房間的設(shè)備,滿滿當(dāng)當(dāng),見(jiàn)過(guò)的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,擺在那里,楊威生一次又一次地感嘆美國(guó)研究條件的優(yōu)渥。
只要有時(shí)間接觸儀器,楊威生就會(huì)立刻抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)使用,有人在一旁時(shí),就孜孜不倦地詢問(wèn),沒(méi)人教時(shí),就自己一人看說(shuō)明書(shū),獨(dú)自研究。
在美國(guó)期間,楊威生從來(lái)沒(méi)有虛度過(guò)時(shí)間,每天楊威生都在孜孜不倦地學(xué)習(xí),總想著多學(xué)一點(diǎn),多看一點(diǎn)。
時(shí)間一長(zhǎng),周?chē)娜艘捕伎吹搅藯钔母冻龊团?,指?dǎo)教授甚至決定聘用楊威生擔(dān)任自己的研究助理。
雖然受到了美方的重視和聘用,但是楊威生心心念念的始終是中國(guó),這個(gè)生他養(yǎng)他的國(guó)家,還有那在大洋彼岸等著自己的回歸的家人。
因?yàn)橹笇?dǎo)教授的聘用,楊威生在美國(guó)呆了第三年頭,并在其回國(guó)之前,用最后一年積攢下來(lái)的工資買(mǎi)了一臺(tái)AppleII型計(jì)算機(jī)當(dāng)作禮物帶回了北大物理系。
斗轉(zhuǎn)星移,白發(fā)蒼蒼的72歲的楊威生,在北大的校園里,看著無(wú)邊無(wú)際的天空,蔥翠的樹(shù)木,感嘆。
“改革開(kāi)放給予我們機(jī)會(huì),我們抓住了這次機(jī)會(huì),在美國(guó)的三年改變了我的一生。”
對(duì)于王靖華來(lái)講,去美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者是個(gè)好消息,又是一個(gè)大難題。
按著研究人員多身份,能夠出國(guó),了解到美國(guó)的最新進(jìn)展學(xué)到更多的知識(shí),自是再好不過(guò),按著為人夫,為人父,為人子的身份,兩個(gè)孩子還很小,父母年邁就這么將他們?nèi)酉聦賹?shí)有點(diǎn)不地道。
一番糾結(jié),國(guó)家有命,不能不從,最后王靖華還是克服了種種困難,登上了遠(yuǎn)赴美國(guó)的飛機(jī),開(kāi)啟了自己為時(shí)兩年的學(xué)習(xí)生涯。
在美國(guó)期間,國(guó)務(wù)院總理臨行之前的兩句話一直讓王靖華記憶猶生。
一是“你們到了國(guó)外生活上有困難,要自己主動(dòng)反映”,二是“希望大家都能學(xué)成歸國(guó),畢竟國(guó)內(nèi)有鐵飯碗,生活是有保障的”。
在美國(guó)留學(xué)期間的日子其實(shí)并不好過(guò),彼時(shí)國(guó)家在針對(duì)留學(xué)生的待遇方面,許多都在初探階段,各種政策也在不時(shí)的調(diào)整。
在美國(guó)期間由于政策的調(diào)整,中國(guó)留學(xué)生的人生安全得到很大的保證,王靖華也因此得以參加聚會(huì),參觀各地的景色。
雖然,生活上有些捉襟見(jiàn)肘,但是王靖華在紐約大學(xué)柯郎數(shù)學(xué)研究所內(nèi)的學(xué)習(xí),研究卻從未見(jiàn)松懈。
由于訪問(wèn)學(xué)者的身份,王靖華并沒(méi)有什么關(guān)于課程和考分的硬性規(guī)定,但是王靖華也并沒(méi)有因此而放任自己,反而更加勤勉。
“國(guó)家送我們出國(guó)不容易,如果不能學(xué)到新知識(shí),自己會(huì)覺(jué)得有愧于祖國(guó)。”
想來(lái)這也是每一位訪問(wèn)學(xué)者的心聲。
在美國(guó)期間,王靖華除了在辦公室,圖書(shū)館內(nèi)做研究,聽(tīng)一些講座和研究生課程之外,去的最多的地方就是紐約第五大街著名的Barnes&Noble書(shū)店,他總會(huì)在那里發(fā)現(xiàn)那么幾本“珍寶”。
時(shí)間荏苒,當(dāng)時(shí)間期滿,王靖華收拾回國(guó)之時(shí),帶了一臺(tái)18英寸彩電和一臺(tái)兩個(gè)喇叭的收錄機(jī),都是些那個(gè)年代難得一見(jiàn)的新鮮貨。
1981年,52位赴美留學(xué)的學(xué)者陸續(xù)回國(guó),沒(méi)有一個(gè)人滯留在美國(guó),回國(guó)之后,他們成為了各個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。
52個(gè)人中,有七人當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院或中國(guó)工程院院士,他們獲得眾多的國(guó)家科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng),他們中的絕大多數(shù)人在高校中耕耘培養(yǎng)出難以計(jì)數(shù)的科研工作者。
首批赴美留學(xué)的這段經(jīng)歷,對(duì)于這52人來(lái)說(shuō)是十分難得的,亦是此生難忘之幸事,每一位學(xué)者回憶起這段經(jīng)歷時(shí),臉上總是掛著緬懷的笑容。
曹小平曾經(jīng)感慨的說(shuō)道,“真的感謝那次赴美留學(xué)的機(jī)會(huì),它給了我很多,也改變了我很多?!?/strong>
在美國(guó)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),學(xué)以致用,將書(shū)本上硬邦邦的知識(shí)轉(zhuǎn)變成屬于自己的才能,用于國(guó)家的創(chuàng)造和研究之上。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)這么一句話,“如果我的相對(duì)論證實(shí)了,德國(guó)會(huì)宣布我是個(gè)德國(guó)人,而法國(guó)會(huì)稱我是世界公民,但如果我的理論被證明是錯(cuò)誤的,法國(guó)會(huì)強(qiáng)調(diào)我是個(gè)德國(guó)人,而德國(guó)會(huì)說(shuō)我是個(gè)猶太人?!?/p>
科學(xué)無(wú)國(guó)界,科學(xué)的探索不受?chē)?guó)籍限制,人人都可接觸,可是科學(xué)家有祖國(guó),科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)家的命運(yùn)均與祖國(guó)有著密切關(guān)系。
科學(xué)家與祖國(guó)本就是個(gè)命運(yùn)共同體,只有國(guó)家強(qiáng)大了,科學(xué)家的地位才能提高,首批赴美留學(xué)生深深感念國(guó)家的付出,此后一生以己之能為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)始終。
如今,只想熱淚盈眶說(shuō)一句:壯兮,我大中華!
《1978留學(xué)改變?nèi)松?/p>
《親歷者柳百成四十年前,我們52人赴美留學(xué)》2018年
舉報(bào)/反饋