回國就業(yè)已成為當(dāng)下中國留學(xué)生的主流職業(yè)選擇。近日發(fā)布的《中國國際學(xué)校報告藍(lán)皮書(2016)》顯示，中國留學(xué)生在海外完成學(xué)業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃方面，選擇“回國創(chuàng)業(yè)”的比例遠(yuǎn)高于“海外創(chuàng)業(yè)”。
該報告同時對中國國際學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、北京地區(qū)國際學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行了調(diào)查分析。在進(jìn)行抽樣調(diào)查的309所國際學(xué)校中，民辦國際學(xué)校比例接近一半，是當(dāng)前中國國際學(xué)校發(fā)展中的主要力量。
據(jù)CCG秘書長苗綠博士介紹，中國成為世界第一留學(xué)大國，低齡留學(xué)快速發(fā)展，“一考定終身”、“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的教育模式正在成為歷史。
選擇回中國就業(yè)比例高于海外創(chuàng)業(yè)
《中國國際學(xué)校報告藍(lán)皮書(2016)》顯示，美英仍然是中國學(xué)生的主要留學(xué)目的地國。而中國留學(xué)生海外完成學(xué)業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃方面，選擇“回國創(chuàng)業(yè)”的比例遠(yuǎn)高于“海外創(chuàng)業(yè)”。
具體數(shù)據(jù)為回國創(chuàng)業(yè)27.3%、海外創(chuàng)業(yè)11.3%;計劃回中國就業(yè)的稍高于選擇海外就業(yè)的，其中，回國工作的占19.6%，選擇海外就業(yè)的占16.1%;此外，也有超過1/4(25.6%)的人選擇“沒考慮過”。
通過不同年級之間的對比，小學(xué)生選擇“回國創(chuàng)業(yè)”和“沒考慮過”的比例分別為30.5%、31.9%,均高于初中生和高中生。高中生選擇“回國工作”和“海外就業(yè)”的比例均高于小學(xué)生和初中生。選擇海外創(chuàng)業(yè)方面的則是初中生高，為14%，高中生較低，為10%。
根據(jù)此前中國與全球化智庫(CCG)發(fā)布的《2016中國海歸就業(yè)調(diào)查報告》顯示，從1978年到2015年底，中國各類出國留學(xué)人員累計達(dá)404.21萬人，221.86萬人在完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展。
其中，2014年，留學(xué)回國人數(shù)達(dá)到36.48萬人次，比2013年增加了1.13萬人次，增長了3.20%。報告認(rèn)為，這與全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢高度吻合。隨著中國經(jīng)濟(jì)影響力的不斷擴(kuò)大，中國國內(nèi)各類經(jīng)濟(jì)主體為“海歸”提供了大量的就業(yè)機(jī)會，海歸回國將成為趨勢。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，大部分受訪企業(yè)在招聘時更傾向于聘用海歸，僅39.5%的企業(yè)在招聘時沒有明顯區(qū)別，這表明海歸群體在回國就業(yè)過程中仍存在一定優(yōu)勢。
此外，從不同類型單位對招聘海歸的傾向性來看，事業(yè)單位在招聘時對海歸人士沒有任何偏好。而隨著單位性質(zhì)的變化，有82.5%的單位均在一定程度上對海歸員工采取了傾斜性待遇。
其中，50%的國企表示會讓海歸員工進(jìn)入更核心的崗位，外資企業(yè)對海歸員工的特殊待遇相對分化，相比之下，更傾向于招聘海歸的單位，如民營企業(yè)、海歸創(chuàng)業(yè)民營企業(yè)則會為海歸員工提供更豐富的優(yōu)惠待遇。
同時，CCG調(diào)查表明，在出國留學(xué)的專業(yè)選擇方面，商學(xué)類、藝術(shù)類、工程技術(shù)類位居前三位，分別占比23.7%、15.8%、10.1%，IT類、語言類、財經(jīng)類緊隨其后，占比在7%以上，選擇人文社會科學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、法學(xué)類、自然科學(xué)類的比例相對較低。
非海歸父母更愿讓孩子接受國際學(xué)校教育
中國留學(xué)低齡化趨勢日趨顯著。根據(jù)此前由某教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的《2016-2017留學(xué)考試年度報告》顯示，2005年來美讀中學(xué)的總體人數(shù)65人，到2015年，來美讀中學(xué)的總體人數(shù)上漲到人。短短10年間，出國讀中學(xué)的學(xué)生人數(shù)上漲700倍。
CCG研究結(jié)果表明，非海歸背景的父母更愿讓孩子接受國際學(xué)校的教育，在一定程度上反映了家長教育觀念的變化。
在國際學(xué)校學(xué)生的家庭背景方面，父母均是海歸的占4.5%，僅父親是海歸的占4.1%，僅母親是海歸的占2.0%，父母均不是海歸的占89.4%。
分年級來看，父母均不是海歸的占比均在79%以上，其中，初中、高中的學(xué)生的父母為非海歸的比例高達(dá)90%以上。
但在出國留學(xué)意向所受影響因素方面，學(xué)生自身的判斷力居于第一重要的位置，占70.7%;家長的影響占53.3%;此外，社會觀念的影響占30.9%，同學(xué)和老師的影響占15.9%;媒體的影響以及其他方面的影響占比較小，分別占5.8%、4.2%。
隨著電視劇《小別離》的熱播，中國小留學(xué)生群體連同低齡留學(xué)現(xiàn)象再度成為公共話題?！叭松戆踩拓敭a(chǎn)安全”成為中國留學(xué)生家庭最為關(guān)注的問題。
報告認(rèn)為，這類留學(xué)群體年齡較小、對于社會的認(rèn)知度不高、生活自理能力較差、自我控制能力較弱等特征，導(dǎo)致各種問題和矛盾逐步顯現(xiàn)。
因此，應(yīng)該進(jìn)一步完善政府在低齡留學(xué)人群的監(jiān)管與服務(wù)。目前中國政府在留學(xué)生管理與服務(wù)方面仍以大學(xué)生及以上的留學(xué)人群為主，對低齡留學(xué)人群的監(jiān)管與服務(wù)仍處空白。
政府有關(guān)部門有必要將低齡留學(xué)生納入到管理和服務(wù)的主要范疇，為其構(gòu)建“安全網(wǎng)”，降低留學(xué)風(fēng)險和維護(hù)國家名譽(yù)。
其次，他們之前若在中國國內(nèi)就讀國際學(xué)校，該學(xué)校同樣也應(yīng)發(fā)揮國際學(xué)校聯(lián)系海內(nèi)外的優(yōu)勢，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生的能力。
國際學(xué)?？梢栽趯⒘魧W(xué)生送出去之后，提供好的后續(xù)服務(wù)，積極為留學(xué)人員構(gòu)建與中國國內(nèi)溝通的固定渠道，通過舉辦培訓(xùn)會、聯(lián)誼活動、交流活動、晚會等多種方式保持與留學(xué)生的溝通和跟蹤服務(wù)，使國際學(xué)校的教學(xué)始終保持與留學(xué)生需求的同步，更好地為有意愿出國的學(xué)生提供針對性較強(qiáng)的教學(xué)和服務(wù)。
中國國際學(xué)校中民辦校占近一半將成發(fā)展主力
隨著中國留學(xué)低齡化成為趨勢，為中等教育階段學(xué)生出國留學(xué)做初期準(zhǔn)備的國際學(xué)校，受到中國家庭越來越多的青睞，“一考定終身”、“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的教育模式正在成為歷史。
《中國國際學(xué)校報告藍(lán)皮書(2016)》報告顯示，目前，中國有國際學(xué)校661所，主要集中在北京、上海、廣東、浙江、江蘇等東部發(fā)達(dá)地區(qū)。
報告稱，此次參與抽樣調(diào)查的309所國際學(xué)校中，民辦國際學(xué)校比例接近一半，是當(dāng)前中國國際學(xué)校發(fā)展中的主要力量。
同時報告以國際學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)和接收學(xué)生人群為依據(jù)，將中國國內(nèi)中等教育國際學(xué)校分成三類：面向外籍人員和港澳臺胞的國際學(xué)校、公立學(xué)校的國際部以及民辦的國際學(xué)校，并分別預(yù)判了三類學(xué)校的發(fā)展趨勢。
中國現(xiàn)有面向外籍人員的國際學(xué)校122所，占中等教育國際學(xué)?？偭康?8.5%。此類學(xué)校由于只能招收外籍學(xué)生的限制和嚴(yán)格的政策規(guī)定，短時間內(nèi)很難有大的突破，數(shù)量將在一段時間內(nèi)保持穩(wěn)定。
但隨著中國加快外籍高層次人才及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的引進(jìn)力度，未來一段時間，對外籍子女國際學(xué)校的需求仍將平穩(wěn)增加。
藍(lán)皮書顯示，公立學(xué)校國際部共218所，占總量的33.0%。公立學(xué)校憑借較好的教育基礎(chǔ)和資源，有出國意向的學(xué)生愿意選擇公立學(xué)校的國際部作為出國留學(xué)的跳板。
但2005年至2013年，公立學(xué)校國際部發(fā)展迅速引發(fā)了社會對教育主權(quán)與教育公平的爭議，教育部門對公立學(xué)校國際部的政策也不斷收緊，如2014年北京市教委明確表示不再審批新的高中中外合作辦學(xué)項目。
目前，公立學(xué)校的國際部正在出現(xiàn)與本部教育體系剝離、自行發(fā)展的新趨勢。對于公立學(xué)校國際部轉(zhuǎn)民辦，學(xué)校身份的界定、教師身份的界定、投資問題仍會存在不清晰的問題。
中國現(xiàn)有民辦國際學(xué)校321所，占總量的48.6%。藍(lán)皮書認(rèn)為，2010年之后，國際學(xué)校需求旺盛，公立學(xué)校國際部備受爭議而面臨整頓，民辦國際學(xué)校更加受到市場的關(guān)注，進(jìn)入穩(wěn)步增長階段。
考慮到目前留學(xué)市場和國際教育市場上對高水平的國際教育的需求，民辦國際學(xué)校未來仍有很大的發(fā)展空間，將繼續(xù)保持穩(wěn)步增長的發(fā)展態(tài)勢。
