這些人回來(lái)后，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、高校謀求學(xué)術(shù)崗位以及在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)場(chǎng)發(fā)展的優(yōu)劣勢(shì)。海外博士，包括港澳臺(tái)畢業(yè)的。文科，這里指人文社科（左邊法律右邊、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)除外），有語(yǔ)言、文學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、區(qū)域研究、國(guó)際關(guān)系、外交學(xué)、心理學(xué)、電影文化、藝術(shù)史、性別研究、翻譯。

其實(shí)我覺得目前單靠一個(gè)海歸博士的標(biāo)簽已經(jīng)沒什么優(yōu)勢(shì)的。

以人大為例子，沒有在什么SCI等期刊上發(fā)表過論文的話，也就沒什么優(yōu)勢(shì)。

如果你在本領(lǐng)域中某個(gè)國(guó)際核心期刊上，以第一作者的身份發(fā)表過什么論文，那就牛逼了啊~~

這個(gè)世界，我覺得還是要靠實(shí)力說(shuō)話的。

目前看來(lái)優(yōu)勢(shì)還是很明顯的。

我們系現(xiàn)在新進(jìn)的年輕教師，海歸可以直接進(jìn)，土博士都要先做個(gè)博后。另外一個(gè)相關(guān)機(jī)構(gòu)是，完全面向海內(nèi)外著名院校招聘，進(jìn)來(lái)的人也是海外的多。

當(dāng)然能夠進(jìn)得來(lái)，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)也是要達(dá)到一定層次了，這個(gè)就不管是海歸還是土博了。并非說(shuō)海歸就水平高很多，只是歸國(guó)人員比較好進(jìn)編。

但真的比較的話，美帝的文科博士平均七八年還不一定能畢業(yè)，國(guó)內(nèi)的四年，兩年博后，中間一年交換/訪學(xué)/聯(lián)合培養(yǎng)一年，同時(shí)在國(guó)內(nèi)積累人脈生兒育女。相對(duì)而言土博風(fēng)險(xiǎn)小很多

首先，海龜們，基本上只有兩點(diǎn)，可以說(shuō)沒有優(yōu)勢(shì)，也能說(shuō)有優(yōu)勢(shì)。

1.排擠國(guó)內(nèi)土博士

2.靠關(guān)系

基本上，大家都海龜，都博士生，學(xué)術(shù)能力不會(huì)差異太大，誰(shuí)念到博士不是學(xué)問深厚。除非你強(qiáng)到逆天，不然只比別人強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，基本上可以忽視。至于土博士，吃土才是。

在找教職上，就是靠關(guān)系，這部分對(duì)于本科，甚至是研究所在國(guó)內(nèi)念的人來(lái)說(shuō)，比較吃香，有機(jī)會(huì)靠碩士爸爸或系所，找人托關(guān)系，甚至是投聘原系所時(shí)，有校友優(yōu)勢(shì)。而本科就出國(guó)念的，和國(guó)內(nèi)比較沒關(guān)系，找工作時(shí)，就稍微繞一點(diǎn)。

基本上理論研究應(yīng)該會(huì)被文科海龜盡包，可能殘存的，只剩下中國(guó)相關(guān)的專業(yè)，勉強(qiáng)不受影響，例如中國(guó)文學(xué)、中國(guó)史。

像哲學(xué)類和外國(guó)文學(xué)，就有可能完全都是文科海龜，剩下教中國(guó)哲學(xué)的，就只是因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，因?yàn)槲覀円_中國(guó)哲學(xué)的必修課，諸如此類情感因素才用國(guó)內(nèi)的土博士，但基本上只是為了學(xué)院的體制，勉強(qiáng)保留，甚至當(dāng)碰到大陸政府準(zhǔn)備推動(dòng)國(guó)際中國(guó)哲學(xué)時(shí)，這些土博士，碰到德國(guó)或法國(guó)的漢學(xué)家，可能職位還會(huì)被排擠。

看臺(tái)灣就知道，很早就大批留學(xué)生歸國(guó)，征人時(shí)，洋博士都排不完，土博士根本拿不到教職。同樣的錢，請(qǐng)誰(shuí)劃算都知道。

優(yōu)勢(shì)：學(xué)術(shù)能力相對(duì)好一些，英語(yǔ)能力相對(duì)好一些，工作好找一些。

劣勢(shì)：上述優(yōu)勢(shì)在漢語(yǔ)學(xué)界里，除了好找工作之外，基本不能轉(zhuǎn)化為具體工作中的優(yōu)勢(shì)。英語(yǔ)能力好無(wú)助于發(fā)漢語(yǔ)文章，英語(yǔ)文章本來(lái)就難發(fā)，而相對(duì)好的學(xué)術(shù)能力在國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)學(xué)界很可能體現(xiàn)不出來(lái)。比如，有時(shí)候在漢語(yǔ)學(xué)界發(fā)文，并不需要你海歸多學(xué)的那點(diǎn)東西。

更大的劣勢(shì)是起步晚。人文學(xué)科而言，打個(gè)比方：假設(shè)19讀本科，23畢業(yè)，然后讀個(gè)碩士到26歲。國(guó)內(nèi)30歲那博士進(jìn)學(xué)界，國(guó)外可能得8年，34拿博士，開始找工作。別小看這4年差別。4年里，國(guó)內(nèi)土博可能會(huì)呼呼發(fā)文，結(jié)婚生子，積累人脈，拿各種項(xiàng)目，工資微薄但也略有存款。而國(guó)外海歸，34找工作，只有1年的時(shí)間拿針對(duì)35歲以下的青年基金。有的學(xué)校要求博士后還必須35以下，等等。

【根據(jù)柏帝宏的批評(píng)，因?yàn)閲?guó)外可以本科之后直接PhD，所以，如果本科之后直接出國(guó)或者國(guó)外本科，然后直接PhD，就不存在起步晚的問題了?！?/p> 　　

土博和海歸，除了學(xué)術(shù)，人生軌跡上還能會(huì)在30-35歲上體現(xiàn)差別。但這5年在國(guó)內(nèi)，會(huì)給一個(gè)人的生活帶來(lái)意想不到的巨大影響。。。

1、系里最近兩年招進(jìn)來(lái)的年輕教師，博士學(xué)位都不是大陸拿的

2、順便說(shuō)一下，幾位的本科學(xué)校，似乎不是北大就是旦旦

3、非常熟悉西方的那一套理論，彌補(bǔ)了研究方法方面的短板

4、講課普遍認(rèn)真，視野開闊，閱讀材料英文文獻(xiàn)居多

5、好評(píng)