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上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院深度分析來啦,想考大專的同學(xué)可以了解

上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。該校的前身是1959年建立的上海計算技術(shù)學(xué)校,后經(jīng)多次更名,1981年12月改為三年制專科學(xué)校,更名為上??萍紝?茖W(xué)校;1993年2月更名為上??萍几叩葘?茖W(xué)校;1994年5月成為上海大學(xué)嘉定東校區(qū)

上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院深度分析來啦,想考大專的同學(xué)可以了解

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上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。該校的前身是1959年建立的上海計算技術(shù)學(xué)校,后經(jīng)多次更名,1981年12月改為三年制??茖W(xué)校,更名為上??萍紝?茖W(xué)校;1993年2月更名為上??萍几叩葘?茖W(xué)校;1994年5月成為上海大學(xué)嘉定東校區(qū);2001年4月經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn),定名上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

  

  

上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院于2016年通過上海市教委組織的“上海市特色高等職業(yè)院校建設(shè)”項目驗收。2022年獲“上海市高水平高職學(xué)?!苯ㄔO(shè)單位。下表展示了該校的教學(xué)資源。

  

表1上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)資源

  

  

數(shù)據(jù)來源:院校簡介,2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告

  

2022年上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院普通??疲ú缓I妥灾髡猩┟嫦蛉珖?5個省市計劃招收1586名新生,其中上海市內(nèi)51名,市外1535名。下表展示了2022年各省市的招生計劃占比及2020屆畢業(yè)生生源地結(jié)構(gòu)對比,該校近年新增了青海和新疆招生。2022年普通招生中上海生源計劃占3%,該校更多面向上海考生的計劃通過自主招生或三校生招生,通過對比2020屆畢業(yè)生生源地占比,校內(nèi)上海市招生計劃總比例較2017年也有所降低,由40%降至27%。

  

表年各省市招生計劃與2020屆畢業(yè)生結(jié)構(gòu)

  

  

數(shù)據(jù)來源:本科招生網(wǎng),信息公開網(wǎng)

  

注:以上2022年招生計劃不含自主招生和三校生。

  

2022年上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院共有24個招生專業(yè)(含方向),計劃數(shù)較上年增加23%。現(xiàn)代物流管理和旅游管理專業(yè)拆分為普通??茖I(yè)和高本貫通招生,藝術(shù)設(shè)計(新媒體與平面設(shè)計)專業(yè)于2022年暫停招生。

  

表-2022年招生專業(yè)計劃

  

  

數(shù)據(jù)來源:本科招生網(wǎng)

  

注:以上不含自主招生和三校生。

  

教育部等部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在院校實施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》,部署啟動“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”(簡稱1+X證書)制度試點工作。該校的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(藝術(shù)類)、大數(shù)據(jù)與會計、電子商務(wù)等專業(yè)均對接“1+X”證書制度。該校的機(jī)電一體化技術(shù)為上海市高職“雙證融通”改革試點牽頭單位和首批試點專業(yè)、“中高職貫通”培養(yǎng)專業(yè)。下表為上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院部分招生專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),其中新能源汽車技術(shù)為2022年新增招生專業(yè),該專業(yè)進(jìn)行校企合作培養(yǎng),旨在培養(yǎng)新能源汽車行業(yè)所需的高素質(zhì)、高技能人才。

  

表4部分專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  

  

數(shù)據(jù)來源:本科招生網(wǎng)

  

下表為2021年上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院各省市錄取最低分及本科省控線的對比,部分省市??频目偡钟嫹忠?guī)則與本科不同,下表不展示分差。部分省份的專業(yè)錄取最低分與本科線接近,報考難度較高,平均??凭€上分差在160分左右。

  

表年各省市錄取最低分及本科省控線對比

  

  

數(shù)據(jù)來源:本科招生網(wǎng)

  

注:1.以上僅含普通類;2.浙江和山東為1段線,其他均為本科線或本科二批線。

  

上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2020年的就業(yè)率(已就業(yè)人數(shù)/總?cè)藬?shù))為96.08%。下表為2020屆各專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率,各專業(yè)的就業(yè)率在80%以上。應(yīng)用英語、應(yīng)用日語等6個專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到100%,該校就業(yè)情況相對較差的為工商企業(yè)管理和信息安全與管理專業(yè)。

  

圖屆各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率分布

  

  

數(shù)據(jù)來源:上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告

  

上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生主要留在上海市就業(yè),2020屆畢業(yè)生中約有72%在上海市就業(yè),外省市學(xué)生中約57%在上海市就業(yè)。下圖展示了2020屆畢業(yè)生的就業(yè)行業(yè)分布,該校的學(xué)生主要在制造業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)等行業(yè)就業(yè)。

  

圖屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布

  

  

數(shù)據(jù)來源:上??茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院2020屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告

  

下表展示了部分專業(yè)的就業(yè)方向,更多專業(yè)就業(yè)方向詳見院校本科招生網(wǎng)。

  

表6部分招生專業(yè)就業(yè)方向

  

  

數(shù)據(jù)來源:本科招生網(wǎng)

  

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