9.20日更新：

　　

因?yàn)樾〉芪沂窃趪?guó)稅局工作，我說(shuō)的都是國(guó)稅局的情況，很多朋友說(shuō)在職的作用是為了遴選，這塊我不清楚，如果是的話，那在職還是有些用處的，但在我們垂直單位里，用處真的不大。

　　

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這是個(gè)老帖子了，前幾天拿到在職研究生的錄取通知書(shū)，來(lái)強(qiáng)答一波。

　　

先說(shuō)結(jié)論：讀在職研究生的大部分都是公務(wù)員、事業(yè)編、國(guó)企員工，而對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)，在職研究生就像雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。

　　

============個(gè)人情況介紹=============

　　

在職研究生的分類(lèi)較多，可以自行百度，我只說(shuō)最了解的會(huì)計(jì)碩士（MPAcc），公共管理碩士（MPA）和工商管理碩士（MBA）。這三門(mén)考試的筆試內(nèi)容完全一樣，100分的英語(yǔ)二和200分的管理類(lèi)聯(lián)考（和公務(wù)員筆試的行測(cè)很接近，邏輯60分，數(shù)學(xué)75分，寫(xiě)作65分）。

　　

讀的研究生是985，全國(guó)前二十的，MPA（公共管理專(zhuān)業(yè)），發(fā)雙證。學(xué)費(fèi)兩年一共5-7萬(wàn)。

　　

去年年底（2016年）參加全國(guó)聯(lián)考，這也是改革第一年，改革內(nèi)容：1.將1月的聯(lián)考納入到12月底的全國(guó)統(tǒng)考中；2、區(qū)分“全日制研究生”和“非全日制研究生”，即畢業(yè)證上會(huì)明確寫(xiě)著“非全日制研究生”。

　　

而現(xiàn)在很多高校的在職研究生采取先上課，后錄取的形式，即可以先上課修學(xué)分，參加12月底的考試通過(guò)后，在第二年錄取，因此，我已經(jīng)快將課程學(xué)完了，所以有資格說(shuō)下面的這些話。

　　

==========在職研究生的弊==========

　　

1、學(xué)習(xí)，提升自己（你以為的而已）——一門(mén)正常需要一個(gè)學(xué)期上完的課程，2天就上完，無(wú)論是多么資深的老師，也只是對(duì)著PPT念課件，能學(xué)到多少干貨呢？這不是個(gè)例，很多高校都是這么干的，而且他們?cè)谌珖?guó)各地開(kāi)設(shè)分校，這些老師坐著飛機(jī)來(lái)，就是來(lái)上2、3天的課，上完就走人，根本不存在“你與老師談笑風(fēng)生，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的情況”。

　　

有的學(xué)校采取的是寒暑假封閉學(xué)習(xí)一個(gè)月，這樣比一個(gè)月上1-2次課的效果好，可是也會(huì)造成自己的疲憊，而且突擊式上課，一門(mén)課程還是學(xué)不了多久。更關(guān)鍵的是：這樣類(lèi)似于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，單位能給你這時(shí)間嗎？

　　

2、積累人脈。我不否認(rèn)一個(gè)班里天南海北的大有人在，哪怕都是公務(wù)員，互相認(rèn)識(shí)一下，也說(shuō)不定有用。問(wèn)題是：有誰(shuí)會(huì)真的在下課時(shí)抱有非常強(qiáng)的目的性，去結(jié)識(shí)別人？而且有用這事，也只是說(shuō)不定罷了，不確定性太高。所以選擇MBA的老總們都是為了這個(gè)目的才去讀書(shū)，可大家都是小小科員，誰(shuí)能指望誰(shuí)？

　　

3、高昂的學(xué)費(fèi)。要知道，我這個(gè)學(xué)費(fèi)只能算中等，有些開(kāi)設(shè)MPAcc的同985高校，學(xué)費(fèi)高達(dá)十萬(wàn)。如是top1、top2的恐怕會(huì)更高。學(xué)費(fèi)低的，也沒(méi)有低于2、3萬(wàn)的。而公務(wù)員、事業(yè)編的工資又很可觀。

　　

【總結(jié)】結(jié)合前三條，上課這么水，沒(méi)法積累人脈，學(xué)費(fèi)又貴，讀了有啥意思——有人會(huì)問(wèn)了，在職研究生被你貶得這么一文不值，那人家傻啊，為什么要開(kāi)設(shè)在職研究生？堂堂高校難道還不如你一個(gè)小小公務(wù)員看得明白？人家還真不傻，現(xiàn)在這么多高校開(kāi)設(shè)在職研究生，是因?yàn)橛羞@個(gè)需求，卻不一定是因?yàn)檫@個(gè)真有用（當(dāng)然對(duì)他們是有用的：可以躺著掙錢(qián)）。而這個(gè)需求的產(chǎn)生，就是下面這一條。

　　

4、未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和晉升。公務(wù)員系統(tǒng)里讀在職，有兩種原因：（1）大家讀我也讀，對(duì)于這種從眾心理的情況不討論，本身他對(duì)于未來(lái)就沒(méi)有明確的規(guī)劃。（2）為了在以后職務(wù)晉升時(shí)有優(yōu)勢(shì)，我也屬于這種想法。

　　

但我專(zhuān)門(mén)咨詢過(guò)我們?nèi)耸虏块T(mén)，得到的官方答復(fù)：公務(wù)員看重的是入職時(shí)的學(xué)歷，如果你是大學(xué)本科入職，哪怕你讀完在職博士出來(lái)，入職時(shí)的學(xué)歷還是大學(xué)本科。所以也不存在讀完在職，提副主任科員或享受副主任科員的待遇。

　　

換句話說(shuō)，在職研究生讀出來(lái)也漲不了多少工資?。∥彝碌脑诼?，一個(gè)月漲80塊啊！一個(gè)月漲80塊啊！一個(gè)月漲80塊??！

　　

==========在職研究生的利===========

　　

那么還有什么必要讀在職呢？有的。三個(gè)原因：

　　

（1）在其他條件都相同時(shí)（工作能力，人際關(guān)系，政治資源等），這個(gè)可以作為優(yōu)先考慮的因素——但其他條件可能都相同嗎？前面的三個(gè)隨便拿出一個(gè)，只要對(duì)方比你強(qiáng)，那在職研沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　

（2）在公務(wù)員行業(yè)學(xué)歷不斷提高的大環(huán)境下，受限于第一學(xué)歷的制約，讀在職研究生是沒(méi)有辦法的辦法。這的確是現(xiàn)狀，前幾年，很多單位招錄時(shí)，只招應(yīng)屆本科畢業(yè)生，可是后面又放開(kāi)，招錄研究生，那么這些早入職的本科畢業(yè)生的確是挺吃虧，為了縮小和同事的差距，就只能讀在職了。

　　

（3）國(guó)家的大方針和晉升條件可能會(huì)提高。因?yàn)橛?b>公務(wù)員行業(yè)學(xué)歷不斷提高這個(gè)大環(huán)境，以后說(shuō)不定哪天就規(guī)定：晉升到某一級(jí)別必須是研究生（無(wú)論全日制還是非全日制的），這種硬性條件一旦出現(xiàn)，到時(shí)候再去讀研，悔之晚矣。

　　

===========我是總結(jié)分割線==========

　　

所以綜上所述，有無(wú)必要要看需求：

　　

1、對(duì)于家境殷實(shí)，工資不菲，時(shí)間充裕的朋友：讀一個(gè)在職未嘗不可（閑著也是閑著）。

　　

2、對(duì)于晉升有想法的，家境、工資、時(shí)間都是可以克服的：讀一個(gè)在職增加競(jìng)爭(zhēng)力也是不錯(cuò)的選擇。

　　

3、對(duì)于家境一般，工資一般，時(shí)間不充裕又不想晉升、對(duì)這個(gè)行業(yè)沒(méi)有想法的人，你讀個(gè)研究生，到底是圖什么呢？

　　

PS：如果覺(jué)得我的內(nèi)容有那么一丟丟用處，不如關(guān)注個(gè)左邊公眾號(hào)右邊唄？

　　

【公務(wù)員那些事gwynaxieshi】

　　

你的任何公務(wù)員問(wèn)題都可以在那里找到答案，就是這么自信，喵！