三個(gè)字看成績美國招生官首先看成績其次看essay最后AP考試高中大學(xué)學(xué)校課外活動(dòng)等等都是錦上添花美國常春藤成績平均要求：

　　

國內(nèi)平均成績90-95+或GPA3.55+，學(xué)校及所在地區(qū)TOP10學(xué)生，TOFEL100+，SAT2200+，GRE1400+，GMAT700+。（各個(gè)學(xué)校不一樣，請自主查詢）

　　

請注意查詢最低分?jǐn)?shù)線要求未達(dá)到招生官不會(huì)看你的application

　　

你的這個(gè)問題，反應(yīng)了現(xiàn)階段很多學(xué)生的心聲。美國藤校申請確實(shí)有難度，但也不至于沒有機(jī)會(huì)的。主要看你的成績，語言和申請的專業(yè)。如果是理工的話那就看你的科研了和推薦信。就看文書怎么去寫了。藤校也有很多專業(yè)一般的?？茨阋氖鞘裁础Ｒ氖菍W(xué)校名字還是專業(yè)。例如現(xiàn)在階段EE、CS、商科很火，這么火的專業(yè)想要去藤校那就難度很大了。

　　

當(dāng)然有可能（括號(hào)前三所就算了最后一所為什么是浙大不是武大交大XDDD。

　　

申請非商科的graduateschool表明你有成為學(xué)術(shù)科研預(yù)備軍的強(qiáng)烈愿望，因此申請里最重要的是要體現(xiàn)你的研究能力。所以只要你的gpa和各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試沒有成為你的絆腳石，本科是什么樣的學(xué)校（何況題主還是985的）并不會(huì)對(duì)你的申請產(chǎn)生什么負(fù)面影響。

　　

lz你好，從問題上來看感覺不是很了解留學(xué)申請呢~

　　

首先我們要知道申請留學(xué)所需材料或者美國學(xué)校的考核標(biāo)準(zhǔn)并不是像國內(nèi)高考一樣，單單只看分?jǐn)?shù)，過了線你就上，不過線要不然選擇復(fù)讀，要不然選擇其他學(xué)校。

　　

那么申請美國大學(xué)需要提供的基本材料是什么呢？

　　

1.托福：TOEFL，TestofEnglishasaForeignLanguage，由美國教育測驗(yàn)服務(wù)社(ETS,EducationalTestingService)在全世界舉辦，是一種針對(duì)母語非英語的人進(jìn)行的英語水平的考試。

　　

或者IELTS，全稱為國際英語測試系統(tǒng)（InternationalEnglishLanguageTestingSystem），是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。IELTS于1989年設(shè)立，由英國文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國際開發(fā)署（左邊ID右邊P）共同舉辦。

　　

一般而言，托福和雅思在申請美國大學(xué)的時(shí)候都是可以的。特殊情況比如有些學(xué)校（某些專業(yè)）只要托福成績，有些學(xué)校（某些專業(yè)）只要雅思成績。這個(gè)時(shí)候你就要具體地去官網(wǎng)上查看，不要只看別人的攻略，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)可能并不適用于你。

　　

美國大學(xué)在對(duì)待學(xué)生的TOEFL或者IELTS成績的時(shí)候往往是兩種態(tài)度，一種是你不過最低線就完全沒門，甚至?xí)?duì)單項(xiàng)成績進(jìn)行特別要求（一般都是由于專業(yè)的特殊性）。這種嚴(yán)格卡最低線的學(xué)校，如果你沒達(dá)標(biāo)，基本上就是被拒的。有的學(xué)校則會(huì)寬松很多，在最低線的浮動(dòng)范圍內(nèi)都是可以接受的，比如最低線90，你87可能也會(huì)被接受。

　　

2.GRE：全稱GraduateRecordExamination，中文名稱為美國研究生入學(xué)考試，適用于除左邊法律右邊與商業(yè)外的各專業(yè)，由美國教育考試服務(wù)處(EducationalTestingService，簡稱ETS)主辦。GRE是世界各地的大學(xué)各類研究生院(除管理類學(xué)院，法學(xué)院)要求申請者所必須具備的一個(gè)考試成績，也是教授對(duì)申請者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

　　

3.GMAT：是GraduateManagementAdmissionTest的縮寫，中文名稱為經(jīng)企管理研究生，它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試，是當(dāng)前最為可靠的測試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目，專門幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。

　　

4.研究/實(shí)習(xí)經(jīng)歷：美國大學(xué)不喜歡刻板的，只懂得學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們更希望看到在校期間你是否有參加過與專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，因?yàn)檫@會(huì)從另外一方面反映出你的學(xué)習(xí)水平。

　　

5.獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：學(xué)校不會(huì)拘泥于獎(jiǎng)項(xiàng)的大小，但是有獲獎(jiǎng)也能說明你在學(xué)習(xí)上的能力的肯定。

　　

如果lz滿意以上回答請留下你的足跡，點(diǎn)個(gè)贊啊，來個(gè)感謝吧~如果lz還有其他問題，那就寫評(píng)論，我會(huì)回來幫你解答滴~

　　

2016年的那個(gè)秋天，我拿到了耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)以及康奈爾大學(xué)的左邊offer右邊，具體申請項(xiàng)目參考如下：

　　

Yale-EnvironmentalManagement($/year)Harvard-EnvironmentalHealthColumbia-MPA(Energy&EnvironmentTrack)UPenn-SystemEngineeringCornell-AppliedOperationsResearch

　　

現(xiàn)在回望自己的專業(yè)背景、申請的項(xiàng)目和大學(xué)、工作以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷等等，我自己一直都在尋找最真實(shí)的自己，探索自己對(duì)什么感興趣、未來想要做什么、未來能夠做什么。

　　

每個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間都迷茫過、糾結(jié)過、思考過，我當(dāng)然也不例外。雖然留學(xué)申請對(duì)我而言都是幾年前的往事了，但我還是希望可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得分享給題主。

　　

目前的時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，搜集信息變得更加容易，不過信息的不對(duì)稱性也屬于無法避免的一個(gè)弱勢。

　　

我會(huì)盡我所能跟題主分享一些我所了解到的信息，最大程度降低信息不對(duì)稱性所帶來的影響，幫助題主理性的判斷和考量。

　　

　　

本科：

　　

中國人民大學(xué)，就讀于環(huán)境學(xué)院

　　

GPA成績：

　　

成績?yōu)?.78分，WES第三方機(jī)構(gòu)認(rèn)證成績?yōu)?.9分

　　

GT成績：

　　

托?？偡?12分，GRE成績161+170+3.0分

　　

實(shí)習(xí)/工作經(jīng)歷：

　　

曾在管理咨詢公司以及環(huán)保NGO組織實(shí)習(xí)，現(xiàn)在從事科技風(fēng)險(xiǎn)投資行業(yè)

　　

科研經(jīng)歷：

　　

曾發(fā)表過SCI論文（IF：7.04），參與過環(huán)境問題公眾認(rèn)知度的分析與調(diào)查

　　

　　

個(gè)人認(rèn)為，確定方向應(yīng)該是前期準(zhǔn)備中第一個(gè)需要解決的問題。只有你明確了方向，才可以有條不紊的努力，做到事半功倍。

　　

就我個(gè)人而言，在我讀大三的時(shí)候，我逐漸意識(shí)到我對(duì)純理工的知識(shí)并不是特別感興趣，工程類的知識(shí)普遍都很微觀，比如說工程計(jì)算、物理以及化學(xué)，我不太喜歡比較微觀的知識(shí)領(lǐng)域，而且對(duì)做實(shí)驗(yàn)更是沒有什么興趣。

　　

通過自己的了解和探索，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些宏觀、社科領(lǐng)域的知識(shí)比較感興趣，比如說社會(huì)和行業(yè)是如何正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)是如何影響到人此類問題很吸引我，我發(fā)現(xiàn)我的興趣還是比較寬泛的，相比實(shí)驗(yàn)室而言，我更適合比較廣闊的領(lǐng)域。

　　

我申請的項(xiàng)目都是傾向于應(yīng)用教學(xué)的，一方面是和我本身的興趣有關(guān)，另一方面，我是以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行申請的。

　　

第一，申請環(huán)境專業(yè)或者環(huán)境相關(guān)專業(yè)的專業(yè)肯定會(huì)更穩(wěn)妥，因?yàn)槲冶究凭褪蔷妥x于環(huán)境學(xué)院，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)也是一個(gè)提升自我能力的過程。而且環(huán)境這個(gè)領(lǐng)域本身就是一個(gè)公共話題的領(lǐng)域。如果我想學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、社科等領(lǐng)域的知識(shí)，有一個(gè)深入的了解，在環(huán)境這個(gè)大方向中也是有很多可選擇的分支方向的，舉個(gè)例子，環(huán)境管理、公共衛(wèi)生等專業(yè)都是不錯(cuò)的選擇，還有MPA分支下的能源或者環(huán)境方向也可以作為我的備選參考。

　　

第二，因?yàn)槲沂且跃蜆I(yè)為導(dǎo)向，所以肯定希望可以申請到就業(yè)前景好的專業(yè)，所以在申請環(huán)境相關(guān)的專業(yè)之外，我也申請了IEOR類的項(xiàng)目，就是運(yùn)籌學(xué)和工業(yè)工程此類的專業(yè)。IEOR類的項(xiàng)目，不同的項(xiàng)目各有不同，有些項(xiàng)目側(cè)重于統(tǒng)計(jì)的教學(xué)，有些則側(cè)重于供應(yīng)鏈，還有些側(cè)重于數(shù)據(jù)分析，有很多分支方向可以選擇，對(duì)理工科的申請者比較友好。如果題主本科是理工科比較小眾的專業(yè)背景，想要跨專業(yè)申請的話，IEOR類的項(xiàng)目是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　

我申請的項(xiàng)目方向還是比較多，也比較雜的，前后加起來一共申請了7個(gè)項(xiàng)目。

　　

在方向的選擇上，主要是根據(jù)自身背景和成績進(jìn)行選擇的，同時(shí)考慮了未來就業(yè)前景、申請難度、自己的興趣方向等因素。

　　

在選擇方向這個(gè)問題上，每個(gè)人的情況都不同，是不是要留美、未來的職業(yè)規(guī)劃、家庭經(jīng)濟(jì)情況、對(duì)申請項(xiàng)目的需求、個(gè)人的生活習(xí)慣等等，這些問題的答案不同自然會(huì)造成最后申請結(jié)果的不同。還是建議題主根據(jù)自己的實(shí)際情況，多去咨詢和搜集、整理資料，綜合考慮之后再做決定。

　　

在留學(xué)申請初始，有明確的申請方向那再好不過，如果沒有的話，也不用太迷茫和緊張。

　　

留學(xué)申請這件事，每個(gè)人都是了解得越多越明白的。

　　

而且你的想法還可能會(huì)因?yàn)橐恍┩饨缫蛩赜绊懽龀鲆恍└淖?。拿我自己來說吧，在申請結(jié)束后、入學(xué)后、讀研碩士畢業(yè)后、再到目前進(jìn)入社會(huì)，工作后，針對(duì)這幾個(gè)階段而言，我在每一個(gè)階段的想法都不一樣，或多或少都會(huì)有所改變。

　　

不過我沒有后悔我當(dāng)時(shí)在申請階段做出的決定，那是我不可或缺的一段人生經(jīng)歷。其實(shí)這世上并沒有什么最好的項(xiàng)目，只有最適合你自己的項(xiàng)目。

　　

　　

個(gè)人感覺，硬件條件中最重要的就是GPA，GPA成績最直觀，也最有說服力。不想不管你申請的是普遍的大學(xué)，還是頂級(jí)名校，對(duì)GPA都會(huì)很重視。

　　

很多同學(xué)在大學(xué)中都抱著一種“六十分萬歲，多一分白費(fèi)”的想法，如果題主你打算留學(xué)的話，絕對(duì)不能有這樣的想法。其實(shí)成績很重要，在就業(yè)以及留學(xué)申請中，GPA成績單是展示你學(xué)習(xí)能力的最好依據(jù)。有一些招生老師會(huì)認(rèn)為，如果一個(gè)同學(xué)連學(xué)習(xí)這么枯燥無味的事情，都可以做的很好，那其他事情應(yīng)該也可以做的不錯(cuò)。

　　

關(guān)于GPA，還有一些小Tips，題主可以參考一下。

　　

如果你大學(xué)第一年或者前兩年對(duì)GPA不是很重視，造成畢業(yè)時(shí)GPA總分一般，在提交GPA的時(shí)候，可以寫Major的GPA也寫上去；也可以通過WES此類第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，去掉一些公共思政課、拉高核心專業(yè)的占比，從而提升GPA分?jǐn)?shù)。

　　

美國的有些大學(xué)會(huì)強(qiáng)制要求去WES認(rèn)證，也有一些大學(xué)會(huì)建議去認(rèn)證，但是我個(gè)人是建議做，因?yàn)槠毡樵赪ES做完認(rèn)證之后，分?jǐn)?shù)都會(huì)有提升，可以直接提交給學(xué)生成績單，也可以把分?jǐn)?shù)寫在簡歷上。

　　

成績雖然是個(gè)冷冰冰的數(shù)字，但是你要考慮如何最大化地突出你的優(yōu)勢，畢竟招生老師都喜歡成績好的學(xué)生。如何展示出你的GPA，就是你如何選擇的事情了。我當(dāng)時(shí)在簡歷上一共寫了三分GPA成績，正常的GPA總分、MajorGPA分?jǐn)?shù)以及經(jīng)過WES認(rèn)證的GPA分?jǐn)?shù)。

　　

當(dāng)然在申請中，也會(huì)遇到一些其他的問題，比說GRE以及托福/雅思成績要達(dá)到多少分才夠等問題。

　　

我這個(gè)人有一點(diǎn)強(qiáng)迫癥，在申請的時(shí)候也比較焦慮，一直擔(dān)心會(huì)發(fā)生其他的事情耽誤申請（比如說會(huì)不會(huì)出現(xiàn)別人的背景跟我差不多，但是GT考試分?jǐn)?shù)比我高，從而把我pass掉的情況），所以GT考試我還是刷了好幾次的，一直都希望可以考出更高的分?jǐn)?shù)。

　　

在大三上學(xué)期的時(shí)候，我考完了GRE。GRE的難度要比托福高很多，而且枯燥無味很沒意思，備考期限和托福相比也要長一些，所以我個(gè)人建議有時(shí)間和精力的話，最好早些備考。托福這個(gè)考試比較看英語的基本功，題主在備考的時(shí)候，可以找找經(jīng)驗(yàn)貼，學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧，其實(shí)托福的備考并不難，但是需要注意心態(tài)。我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備托福的時(shí)候，一直心態(tài)都不好，造成成績一直都不是很理想，后期在不斷的刷分，現(xiàn)在看起來如果保持良好的心態(tài)的話，當(dāng)時(shí)應(yīng)該可以省不少事。

　　

到底GT考試要考多少分，其實(shí)我感覺并沒有很統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只要夠用就行了，沒必要跟我一樣，一味的刷分，差不多托福100分以上，GRE320分以上就可以了。在入學(xué)之后，我也和其他同學(xué)交流了一下GT成績，我發(fā)現(xiàn)大家基本上都是分?jǐn)?shù)差不多夠用了，就不再刷分了。

　　

很多時(shí)候，大部分同學(xué)都不知道被錄取或者被拒絕的具體原因，所以一直都在不斷猜測要達(dá)到怎樣的程度才可以提升成功錄取的概率。我當(dāng)然也理解這些焦慮的想法，畢竟我也是從那個(gè)階段過來的。

　　

我想說，如果你的時(shí)間和精力都很充足的話，那么你可以刷分，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是越高越好，還是我剛剛說的那句話，每個(gè)老師都喜歡成績好的孩子。分?jǐn)?shù)越高，自然越保險(xiǎn)。

　　

但是不同項(xiàng)目的申請，肯定對(duì)每個(gè)材料的考量側(cè)重比也不同。我記得我之前參加過哥倫比亞大學(xué)工學(xué)院的宣講會(huì)，當(dāng)時(shí)招生老師跟我們說，他們在審核材料的時(shí)候，首先會(huì)先篩選一遍GT成績，只要過線了就不管了，并不會(huì)按照GT成績分?jǐn)?shù)排名去曬選第一輪名單；后來我也參加過耶魯大學(xué)環(huán)境學(xué)院的宣講會(huì)，耶魯大學(xué)的招生老師跟我們說，“Ashighaspossible”。

　　

所以你看不同的大學(xué)審核的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，我不能給你一個(gè)完全精準(zhǔn)的答案，但是考高點(diǎn)總歸是會(huì)更穩(wěn)妥一些。

　　

不過相比GT成績而言，個(gè)人的經(jīng)歷會(huì)更重要一些，畢竟個(gè)人經(jīng)歷是一個(gè)日積月累的過程，它比考試更容易看出一個(gè)人的水平和能力，會(huì)突出你的綜合能力。

　　

豐富的個(gè)人經(jīng)歷，可以讓申請者的形象更加地鮮活，所以我個(gè)人感覺個(gè)人經(jīng)歷要比那些成績單上冷冰冰的數(shù)字更有說服力。

　　

　　

說完了成績那些硬件條件，我們來說一下軟性條件。

　　

軟性條件不像成績單的數(shù)字，是多少分就是多少分，沒有任何改變的余地，軟性條件會(huì)更靈活一些，更難積累，但是在申請中卻起到了不可忽視的重要作用。

　　

我申請的項(xiàng)目都是偏實(shí)用型的項(xiàng)目，MPA和環(huán)境管理這兩個(gè)項(xiàng)目，在國外申請這兩個(gè)項(xiàng)目的人普遍都具備工作經(jīng)驗(yàn)（如果題主是應(yīng)屆畢業(yè)生，又沒有什么特別好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的話，我個(gè)人建議申請之前最好仔細(xì)考慮一下），IEOR類的項(xiàng)目也比較注重實(shí)務(wù)，所以針對(duì)我申請的項(xiàng)目而言，實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性不言而喻。

　　

我之前在咨詢公司實(shí)習(xí)過，還是可以學(xué)到很多東西的，比如說可以培養(yǎng)你的交流溝通能力、讓你快速地學(xué)習(xí)新事物、讓你對(duì)時(shí)間管理有一定的概念等等，你所培養(yǎng)的這些能力，可以讓你受益終身，因?yàn)槠渌袠I(yè)和領(lǐng)域也是通用的。除了咨詢公司，我也在NGO實(shí)習(xí)過，工作內(nèi)容是能源話題相關(guān)的內(nèi)容。

　　

在撰寫文書的時(shí)候，這些經(jīng)歷自然就成了我的素材。積累經(jīng)歷其實(shí)是一件很有趣很奇妙的事情，等你日后開始梳理的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你之前做過的很多看似零散的事情，其實(shí)都有共同性，是可以串連到一起的。在申請期間，最重要的還是多做多想，多去探索和積累，盡可能地豐富自己的經(jīng)歷。

　　

如何找實(shí)習(xí)這個(gè)問題，我想對(duì)于很多比較小眾的理工科專業(yè)的同學(xué)來說，是個(gè)讓人頭疼的問題，第一份實(shí)習(xí)工作還是很難找的。

　　

我申請那年是2016年，找實(shí)習(xí)的途徑主要就是各大高校的bbs、應(yīng)屆生求職網(wǎng)站等方式，當(dāng)然現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，肯定出現(xiàn)了很多新的方法，比如說左邊微信公眾號(hào)右邊啊、微信群啊、前程無憂58同城等招聘軟件啊，都是不錯(cuò)的選擇。

　　

不過最好的找實(shí)習(xí)的途徑還是學(xué)長學(xué)姐的內(nèi)部推薦，所以在校期間一定要多積累人脈，和學(xué)長學(xué)姐搞好關(guān)系。在找實(shí)習(xí)的時(shí)候，利用自己的人脈圈子，多問多交流，碰到合適的機(jī)會(huì)就踴躍嘗試。

　　

雖然中國的networking和美國相比，還是差一些，不過行業(yè)內(nèi)的很多師兄師姐還是很友善的，職業(yè)素養(yǎng)都不錯(cuò)，如果題主有興趣的話，也可以在領(lǐng)英或者校友群中“勾搭”一下，對(duì)某個(gè)行業(yè)、某個(gè)崗位有疑問的話，虛心請教，會(huì)讓你的后續(xù)的判斷更加精確。

　　

除了實(shí)習(xí)之外，如果你有機(jī)會(huì)接觸到科研系項(xiàng)目的話，也可以形成你獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。你的每個(gè)經(jīng)歷都可以作為你的文書素材，既然有親身經(jīng)歷過，就肯定會(huì)有疑惑、努力、收獲以及下一個(gè)目標(biāo)，這些可以穿成一條線，組成一篇豐富具體的文書。

　　

如果題主也是打算申請公共衛(wèi)生、環(huán)境或者其他和公共服務(wù)相關(guān)的專業(yè)，也可以參加一些志愿者活動(dòng)。學(xué)生組織的活動(dòng)我沒有參加過，所以對(duì)這個(gè)方面也沒有什么建設(shè)性的建議?？傮w來說，活動(dòng)經(jīng)歷自然是越豐富越好，哪些活動(dòng)上你可以多花一些精力，要看你申請的項(xiàng)目更側(cè)重于哪些方面的審查。

　　

　　

很多同學(xué)對(duì)文書都會(huì)很擔(dān)心，我之前在準(zhǔn)備的時(shí)候也有過同樣的顧慮。我當(dāng)時(shí)是DIY申請，不過有通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)找一些外國人對(duì)我的文書進(jìn)行語言的潤色，我找的外國人的專業(yè)背景和我要申請項(xiàng)目的背景還是比較近似的。

　　

個(gè)人感覺，如果題主也要尋求服務(wù)的話，最好找和自己專業(yè)背景相同或者相似的前輩，畢竟有經(jīng)驗(yàn)的人提出的意見會(huì)更有參考價(jià)值，而且有親身經(jīng)歷，肯定也會(huì)更了解這個(gè)專業(yè)，和你有更多的共同語言。

　　

文書在撰寫上，其實(shí)沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，只要按照學(xué)校官網(wǎng)對(duì)文書的要求來寫就好了。普遍文書都是通過以下的結(jié)構(gòu)來撰寫的：

　　

你曾經(jīng)經(jīng)歷過什么——針對(duì)這些經(jīng)歷，你產(chǎn)生了什么疑惑或者興趣——你要申請的這個(gè)項(xiàng)目可以怎樣幫助到你，并且實(shí)現(xiàn)你未來的目標(biāo)或者職業(yè)規(guī)劃

　　

如果你對(duì)這三個(gè)問題都比較清晰的話，其實(shí)你文書的大體結(jié)構(gòu)差不多就已經(jīng)出來了。當(dāng)然如果你之前的經(jīng)歷，可以和申請項(xiàng)目下某個(gè)具體的項(xiàng)目/實(shí)驗(yàn)或者是某個(gè)教授的研究方向相吻合/匹配度很高，那更是錦上添花。

　　

在撰寫的時(shí)候，最好是通過具體的案例或者細(xì)節(jié)來突出你的特色，這些具象化的表達(dá)比那些假大空地吹捧學(xué)校和項(xiàng)目會(huì)更好，從自身出發(fā)回答“whyschool”這個(gè)問題更容易打動(dòng)招生官。

　　

在文書中，如果你寫的是學(xué)校聲譽(yù)很不錯(cuò)、具備悠遠(yuǎn)的文化歷史底蘊(yùn)德、教學(xué)質(zhì)量很好等此類沒有任何實(shí)際意義的話，并不能起到左邊加分右邊的作用。招生老師們也是看過成千上百份文書的，模板的套路他們比我們更加熟悉。哪些文書是模板，哪些是自己寫的，他們掃上一眼就能分辨出來。在撰寫文書的時(shí)候，雖然可以運(yùn)用技巧和套路，但是要注意一定要適度，還是盡可能地多一些真誠。

　　

　　

通過自己的努力，拿到了很多左邊offer右邊，最后我選擇了哈佛大學(xué)的EnvironmentalHealth項(xiàng)目。

　　

之所以選擇這個(gè)項(xiàng)目，是希望可以擴(kuò)展學(xué)習(xí)一些其他領(lǐng)域的知識(shí)，全方位地提升自己，這個(gè)項(xiàng)目中會(huì)涉及一些和Healthcare交叉的內(nèi)容。

　　

目前我也從事著相關(guān)行業(yè)的工作，整體來說這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我的幫助還是很大的。

　　

最開始我也想過選擇耶魯大學(xué)的環(huán)境管理項(xiàng)目，畢竟在申請的時(shí)候，我準(zhǔn)備了很久。

　　

但是隨著申請的深入，了解得越多，我越發(fā)覺得那些普遍都是在職人員讀的professionaldegree并不適合自己。

　　

真正入學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是對(duì)的。

　　

學(xué)生和已經(jīng)工作的人，不管是從認(rèn)知、能力還是對(duì)知識(shí)的訴求上，都是不同的。在選擇項(xiàng)目的時(shí)候，還是要選擇最適合自己的項(xiàng)目，這樣才能學(xué)習(xí)到自己未來有幫助的知識(shí)。

　　

沒有選擇IEOR類項(xiàng)目，對(duì)我來說是種遺憾。但是人生總會(huì)有一些遺憾的，在選擇的時(shí)候，你要考慮很多因素，有舍才會(huì)又得。

　　

題主在選擇左邊offer右邊的時(shí)候，也要根據(jù)自己的實(shí)際需求去選擇，不管選擇什么，無愧于心就好。不過IEOR類項(xiàng)目在課程設(shè)置上還是偏實(shí)用型的，如果題主很注重就業(yè)的話，可以多多考慮一下此類項(xiàng)目。

　　

　　

經(jīng)驗(yàn)和心得也只是根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)而已，每個(gè)人的申請歷程不同，自然不可能適用所有的申請。通過這些申請，我也明白了，每個(gè)申請者都是不同的個(gè)體，他們有著不同的個(gè)人經(jīng)歷，不同的未來規(guī)劃，也更能理解大家各有不同的追求和夢想。

　　

對(duì)于一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)，我建議多查、多問、多聽、多想，一定要整體地了解一下申請情況，從大格局出發(fā)，對(duì)一個(gè)行業(yè)或者領(lǐng)域有一個(gè)基本的了解，有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)。然后再根據(jù)這個(gè)大目標(biāo)，分解成不同的小目標(biāo)，通過不同的渠道，分門別類地去查詢和搜集信息，讓自己的申請變得更加具體和有規(guī)劃。

　　

我在申請的時(shí)候，最開始把自己想去的項(xiàng)目整理在一個(gè)list上，先是全面、細(xì)致地了解官網(wǎng)發(fā)布的申請要求；然后通過領(lǐng)英，找一些同校師兄師姐，研究他們的專業(yè)背景，給他們發(fā)消息咨詢，有些師兄師姐是真的很熱心，就不認(rèn)識(shí)我，但是對(duì)于我的疑惑還是會(huì)耐心解答，在這里也要感謝一下那些領(lǐng)英上幫助過我的師兄師姐們。

　　

我想告訴題主的是，了解的信息越多，你對(duì)自己的申請認(rèn)知就會(huì)越清晰。申請留學(xué)本身就是一個(gè)不斷調(diào)整，不斷改善的過程。

　　

當(dāng)然在了解的同時(shí)，題主也要對(duì)自己有一個(gè)深入的剖析，你要知道自己喜歡什么，想要什么，不要隨意跟風(fēng)，在考慮的時(shí)候要綜合考量，權(quán)衡利弊，選擇一條最適合自己的路。就算確定了方向，也并不代表著不能改變，通過更多的了解，你也可以適當(dāng)?shù)馗淖兎较?，結(jié)合實(shí)際情況改變想法。

　　

出國申請這件事，其實(shí)說到底就是對(duì)你自我的一種探索，在實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目、備考、撰寫文書的過程中，你要不斷地問自己你了解你自己嗎，你對(duì)什么領(lǐng)域和行業(yè)感興趣，你未來想做什么，你目前是個(gè)怎樣的人，未來你想成為怎樣的人。自我剖析其實(shí)是一件很有意義的事情，我個(gè)人認(rèn)為，能夠?qū)ψ约河兄逦恼J(rèn)知是一件難能可貴的事情。

　　

希望題主可以跟隨你的初心，積極地去了解自己，確定目標(biāo)，并為之努力，最后拿到理想大學(xué)的左邊offer右邊，為自己的人生添彩！

　　

　　

大雪中的波士頓

　　

導(dǎo)師背景

　　

哈佛大學(xué)(HarvardUniversity)環(huán)境健康專業(yè)碩士，中國人民大學(xué)環(huán)境工程和新聞學(xué)雙學(xué)士，現(xiàn)從事科技風(fēng)險(xiǎn)投資工作。

　　

曾獲哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)錄取，對(duì)環(huán)境管理、環(huán)境健康、MPA/MPP、公共衛(wèi)生、以及理工科轉(zhuǎn)管理類專業(yè)（管理科學(xué)與工程、運(yùn)籌學(xué)、工業(yè)工程等ORIE類）等項(xiàng)目申請有豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

　　

曾于咨詢、環(huán)保NGO、銀行國企實(shí)習(xí)，對(duì)相關(guān)行業(yè)求職技巧具備豐富經(jīng)驗(yàn)。