個人信息

　　

本科：211院校

　　

專業(yè)：生命科學

　　

績點：3.8

　　

成績排名：5%

　　

獲獎：三好學生，校級獎學金

　　

夏令營情況：武大和本校左邊offer右邊

　　

預推免情況：廈大，協(xié)和，南大，復旦，上交左邊offer右邊

　　

最終去向：上交

　　

part1寫在前面

　　

今年的10月12日，推免系統(tǒng)開放報名，我的保研之路也隨之走到了終點。在準備推免的幾個月當中，我結(jié)實了許多小伙伴：有全能大佬，參加夏令營百戰(zhàn)百勝，在七月份就已經(jīng)預定好了心儀學校和導師；也有處于保研邊緣，打算考研保研兩手抓的朋友，一邊準備校內(nèi)大三繁多的期末考試，一邊又海投各大學校夏令營期待收到左邊offer右邊。

　　

當然，也有和我一樣處境的小伙伴：校內(nèi)推免資格可以確定，自身能力卻沒有競爭優(yōu)勢，能在保研大軍中脫穎而出。但是，對自己進行清晰認知和定位，以及盡我們最大努力去準備，所有事到最后都會變成好事。那我們就來看看我是怎么準備的吧，希望能對大家有些用處。

　　

part2個人信息

　　

末流211院校，生命科學類專業(yè)，專業(yè)排名為5%，六級分數(shù)523分，無競賽經(jīng)歷，未發(fā)表論文，參加兩項校級大創(chuàng)實驗課題，參加暑期海外交流生項目。

　　

曾獲協(xié)和，復旦，上交，南大，武大等院校左邊offer右邊。

　　

最終選擇上交。

　　

part3前期準備

　　

1.熟悉學校往年保研政策，有很大的參考性，特別是保研邊緣的同學可以多了解是否其他的保研途徑，如論文保研、支教保研等，這些途徑且不說學校有沒有，即使有，也是非常富有挑戰(zhàn)性的，所以刷績點提高排名才是最重要的！目前處于大三的同學也完全來得及，我同專業(yè)同學好幾位都是靠大三成績提高排名從而妥妥的保研成功。

　　

2.關注目標院校網(wǎng)站的夏令營和預推免信息，還沒有出最新一年的通知，可以參考上一年的通知，不會有很多變化。

　　

3.若暫時還沒有目標院校或者感興趣的研究方向，可以咨詢已上岸的學長學姐本科畢業(yè)后都會去哪些院校，作為參考。也可以咨詢輔導員或者代課老師，他們能給出專業(yè)的建議。

　　

part4初期準備

　　

基本上就是按照目標院校所需要的材料提前準備，一般大三課業(yè)都比較繁重，大三期間的寒假可以利用起來了。對于我本科專業(yè)來說，不需要準備參營論文之類的，會比較好整理。我有幾點想講下：

　　

1.關于個人自述和簡歷，可以提前羅列自己從大一到大三期間參加的活動經(jīng)歷，實驗項目等，并想想自己從每一段經(jīng)歷中參與了什么，收獲了什么，是專業(yè)知識還是實踐技能或是其他，總之我們所收獲的，就是我們的閃光點。

　　

拿我自己舉例，課外經(jīng)歷較少，沒有論文和競賽加持，但我有參加課外實驗項目，即使不是負責人，課題也不是省級國家級，這時我要展示給大家看的就是我在這個項目學到的東西，我負責的版塊和成果，一件普通的事情做到極致，它就不普通了。

　　

2.關于導師推薦信，報名一些院校的夏令營是需要提交兩或三封導師推薦信的，有的要求導師至少為副教授級別，有的至少為教授級別。

　　

本校老師很多都很愿意推薦學生的，可以找教過自己的老師，尤其是對自己印象還不錯的老師。提前聯(lián)系好老師，以免遇到突發(fā)情況。

　　

3.成績單，成績排名證明，英語證明材料等都可以提前準備好電子版和多份復印件。

　　

part5面試準備

　　

今年我參加的面試全在線上，主要分為兩部分：院校課題組介紹和個人面試。

　　

個人介紹時長涉及1-2min，3min，5min，10min，也有學校要求英文自我介紹，有空的時候，大家可以提前準備好兩三份的面試講稿。大部分學校面試需要展示PPT，這時候能夠更加直面的將自己介紹給面試老師們，PPT不能太過簡單，要有側(cè)重點，揚長避短。

　　

又拿自己舉例吧，自我介紹時，我會介紹下自己的暑期交流經(jīng)歷，學習了什么，收獲了什么。PPT可以多配圖，比如獎項證書，實驗流程圖，數(shù)據(jù)處理圖，會更加直觀。我相信大家的自我介紹都會準備的很好。

　　

接下來就是老師提問環(huán)節(jié)，若英文提問的話，很大概率上是問些普遍的問題，比如圍繞我們自己，有什么優(yōu)缺點，或者為什么選擇這個學校這個專業(yè)等等，不用太過擔心會出英文的專業(yè)問題。對于中文提問，自然需要我們提前做好萬全的準備。因為老師基本上會根據(jù)我們剛剛的自我介紹和之前提交的申請材料，包括個人自述和簡歷等進行提問。

　　

一旦將我們的某些經(jīng)歷展現(xiàn)出來，我們就應該對它百分百熟悉。比如一項課題的某項實驗操作是怎么做的，用了什么儀器，或是用的某項物質(zhì)的分子量。如果面試老師組里面有做過我們這個方向?qū)嶒灥睦蠋?，問題就會很細，是幸運還是不幸，就看我們自己了。

　　

part6關于聯(lián)系導師

　　

今年線上面試，學生們海投，學校也擴大了夏令營預推免的規(guī)模，我自己也投了十來所學校，沒有很多精力去了解哪所學校有哪些心儀導師，主要也是因為自己沒有特別想去的研究方向。

　　

我是在入營后才會聯(lián)系導師的。院校在對學生進行面試前，基本上都有課題組介紹，有感興趣的導師就會發(fā)郵件；或者等面試結(jié)果出來，確定已經(jīng)獲得該校左邊offer右邊，再去聯(lián)系心儀的導師，我覺得這樣導師也更愿意和我們探討是否可以招收我們。

　　

在進行與導師的面試交流中，對比于院校面試，我覺得應該更加偏重于展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，過去那些經(jīng)歷無疑是左邊加分右邊點，但那也是過去，未來能怎么樣才是導師期待看到的。

　　

最后，大家要自信呀，這條路上，會有迷茫，會有焦慮，也許還會和我一樣有咸魚的想法（留本校也挺好的），但是，堅持吧，每一步都認真的走，你就超級棒了。

　　

　　

后保君說

　　

這位同學還是比較幸運。沒有科研、競賽和論文，從雙非保研到985。雖然沒有參加夏令營，只參加了預推免，最終也成功上岸一所不錯的學校。不過，這位同學總結(jié)的也非常好。不能因為自己在保研邊緣就放棄參加夏令營，這樣會喪失掉很多的機會。并且，從她的保研經(jīng)歷可以看出：即便是沒有各種保研左邊加分右邊項，還是可以保研985。所以在保研邊緣的同學，千萬不能放棄參加夏令營的機會。無論什么時候，都要對自己有信心。