“我的事業(yè)是做父親,我的最大榮耀是子女?!?/p>
華人爸爸蔡笑晚是個(gè)診所醫(yī)生,收入尚可,但因?yàn)樯?個(gè)孩子,家中的條件實(shí)際上比較拮據(jù)。
一間租來(lái)的16平米的小房間,成了八口之家的窩身之所。舊房子,沒(méi)有像樣的家具,孩子們的衣服也要一個(gè)接著一個(gè)的輪著穿。在外人看來(lái),這樣的生活是辛苦艱難的。但蔡笑晚卻在這間擁擠的陋室中,把子女們培養(yǎng)成棟梁之才。
6個(gè)孩子,5個(gè)博士1個(gè)碩士。
他的大兒子蔡天文,是美國(guó)康奈爾大學(xué)博士;美國(guó)賓西法尼亞大學(xué)最年輕的終身教授。2008年榮獲世界統(tǒng)計(jì)學(xué)“諾貝爾獎(jiǎng)”——“考普斯總統(tǒng)獎(jiǎng)”。
二兒子蔡天武,是美國(guó)羅切斯特大學(xué)博士;畢業(yè)后曾任素有“金融界哈佛”之稱(chēng)的美國(guó)高盛公司副總裁,現(xiàn)在紐約自己經(jīng)營(yíng)公司。
三兒子蔡天思,是美國(guó)圣約翰大學(xué)博士,在開(kāi)辦實(shí)業(yè)。
四兒子蔡天潤(rùn),美國(guó)阿肯色州立大學(xué)博士,現(xiàn)在上海創(chuàng)辦私立醫(yī)院。
五兒子蔡天君,是中國(guó)科技大學(xué)碩士,現(xiàn)在中國(guó)建設(shè)銀行工作。
六女兒蔡天西,18歲獲得麻省理工學(xué)院博士,22歲獲得哈佛大學(xué)博士現(xiàn)為哈佛大學(xué)終身教授。
把一個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大,尚且需要父母付出巨大心血,把六個(gè)孩子撫養(yǎng)成才,5個(gè)博士1個(gè)碩士,背后的艱難可想而知。
究竟是怎樣的手段讓行醫(yī)出身的老蔡,把自己所有的孩子都培養(yǎng)成材。是科學(xué)方法,還是什么祖?zhèn)髅胤剑?/p>
子女個(gè)個(gè)碩士博士,但其實(shí)蔡笑晚自己卻連大學(xué)都沒(méi)讀完。年輕時(shí)的蔡笑晚也曾得到在杭州大學(xué)深造的機(jī)會(huì),然而父親的驟然離世令他不得不放棄學(xué)業(yè)。不過(guò),父親對(duì)他“立大志,做大事”的要求,他從未忘記。在發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有機(jī)會(huì)深造后,蔡笑晚將父親對(duì)自己的期望轉(zhuǎn)移到了孩子身上,并琢磨出了一套獨(dú)特的教育方法。
蔡笑晚的主要經(jīng)驗(yàn)是:早早培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的超級(jí)敏感力;從小引導(dǎo)立大志;以旅行作勵(lì)志手段;通過(guò)自學(xué)獲??;成功地溝通……
下面這些蔡家教育法則,或許值得父母?jìng)兘梃b。
不責(zé)罵,不諷刺,不挖苦,積極鼓勵(lì),培養(yǎng)孩子的信心。心理學(xué)家弗洛伊德有一個(gè)理念:“受到母親無(wú)限寵愛(ài)的人,一輩子都保持著征服者的感情,也就保持著對(duì)成功的信心,在現(xiàn)實(shí)中也經(jīng)常取得成功?!?/p>
蔡笑晚和妻子雖然都希望孩子長(zhǎng)大以后有出息,但跟很多會(huì)用打罵方式,與逼迫孩子的“虎媽”“狼爸”不同,他們堅(jiān)信的是:“任何人都萬(wàn)萬(wàn)不可被自己父母歧視,一個(gè)被父母歧視的人,不可能有自信,沒(méi)有自信的人,根本上就是一個(gè)病態(tài)之人,根本談不上成才。”
在蔡家,只要是孩子會(huì)認(rèn)路了,那么無(wú)論是拜訪親友還是出去散步、旅游,每次出門(mén),都一定是讓孩子走在前面,請(qǐng)他為父母帶路,這樣經(jīng)常性的帶路,會(huì)讓孩子更有責(zé)任感。
老蔡總是想方設(shè)法讓孩子相信他自己是個(gè)特殊人物,相信他自己將來(lái)一定有出息,他認(rèn)為一定要使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺(jué),才會(huì)對(duì)自己有比較嚴(yán)格的要求孩子會(huì)更容易成才。
抓緊早教時(shí)機(jī),培養(yǎng)孩子思維。
“在靈魂的塑造過(guò)程中,迫不及待地需要材料,就看你這個(gè)時(shí)候提供了什么樣的材料一旦塑造完成之后,你再想把其中的壞材料調(diào)換出來(lái)幾乎是不可能的事,至少是非常困難的?!?/p>
在蔡家,孩子們是很少有機(jī)會(huì)能夠看電視,蔡笑晚夫妻倆也不看電視,基本就是陪孩子讀書(shū),給孩子講故事,從古今中外的典故、神話,到經(jīng)典的兒童文學(xué)名篇,再到名人為人的勵(lì)志故事,蔡笑晚都不厭其煩的給孩子們講。
最常教孩子們背誦一首古希臘的《荷馬史詩(shī)》:莫辜負(fù)你一片聰明美質(zhì),你須抖擻精神,留個(gè)芳名在青史。
他希望用這些故事和詩(shī)文,給孩子打好精神的底子,幫孩子從小立大志。
蔡笑晚同時(shí)非常注重的是對(duì)6個(gè)孩子思維的訓(xùn)練和開(kāi)發(fā),尤其在數(shù)學(xué)思維開(kāi)發(fā)上下了很大的一番功夫。在孩子還是嬰兒的時(shí)候,他們夫妻就用游戲的形式,讓孩子感知到數(shù)字一二三四五都是什么。
等孩子三歲之后,就經(jīng)常給孩子出一些趣味的數(shù)學(xué)題,用講故事的方式,講給孩子聽(tīng)。聽(tīng)完讓孩子回答故事中的問(wèn)題,日積月累下來(lái),像是加減法、乘除法,雞兔同籠問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題,童子分桃問(wèn)題等等,孩子就都在游戲中學(xué)會(huì)了。
從小培養(yǎng)好習(xí)慣,懂禮儀的孩子不學(xué)壞。
蔡笑晚對(duì)孩子禮儀和習(xí)慣的培養(yǎng)同樣非常的早,他說(shuō):“大禮是在小禮基礎(chǔ)上形成的,禮貌待人不僅是一種修養(yǎng),更是一種需要從小開(kāi)始培養(yǎng)的習(xí)慣。”
從孩子剛會(huì)說(shuō)話開(kāi)始,蔡笑晚就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行跟禮貌相關(guān)的教育,比如會(huì)先從最簡(jiǎn)單的禮節(jié)性的會(huì)話開(kāi)始:“爺爺好、奶奶好、叔叔好、阿姨好、叔叔再見(jiàn)、阿姨再見(jiàn)。”等孩子三歲左右,會(huì)教孩子們給客人拿椅子,請(qǐng)客人坐下,請(qǐng)客人吃水果,給老人讓座等等。
現(xiàn)在,蔡笑晚的六個(gè)孩子中,四個(gè)在美國(guó)發(fā)展,兩個(gè)在國(guó)內(nèi)工作。這些年,孩子們與蔡笑晚往來(lái)的家書(shū)有一千多封,濃濃的親情展示在字里行間,一有時(shí)間,蔡笑晚就會(huì)翻出來(lái)看看。
“現(xiàn)在我們生活,還是比較有規(guī)律的,每天早上大概七點(diǎn)不到一點(diǎn)起床,起床然后就是運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)了以后,就是吃飯。生活就接下去打電腦,洗漱,孩子們挺孝順,經(jīng)常給我們買(mǎi)一些吃的東西或者是一些這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品之類(lèi)的東西。美國(guó)那些孩子們,每個(gè)星期都打電話回來(lái)的?!?/p>
“我的事業(yè)是父親,我的最大榮耀是子女!我作為父親的事業(yè)還沒(méi)有結(jié)束!”蔡笑晚笑著說(shuō)。
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