題主你好,像是我剛復(fù)習(xí)的時(shí)候,也只有60分,但后來(lái)通過(guò)改正復(fù)習(xí)思路,并且夜以繼日的刷題之后,一路飆升到75分,省考超過(guò)80分,我在國(guó)考筆試達(dá)到了150+以上。因此,題主要想成績(jī)高,就一定要改正行測(cè)的復(fù)習(xí)思路,下面我給你詳細(xì)說(shuō)一下。
一、行測(cè)高分復(fù)習(xí)流程
二、行測(cè)學(xué)習(xí)材料怎么選
三、行測(cè)復(fù)習(xí)要巧妙
四、行測(cè)方面低效大坑
五、行測(cè)復(fù)習(xí)之高效“利劍”
先分享一下我行測(cè)復(fù)習(xí)用到的復(fù)習(xí)材料,有需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊下方鏈接獲取
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1.摸底階段
按照考試要求時(shí)間進(jìn)行3套真題的全真模擬。目的不是提高水平,而是確定自身能力,了解薄弱模塊和薄弱題型,為下一階段打好基礎(chǔ)、定好方向。根據(jù)薄弱模塊選取對(duì)應(yīng)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.模塊復(fù)習(xí)階段
基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是指將視頻學(xué)習(xí)與真題模擬訓(xùn)練相混合。每周模擬一套真題,其余時(shí)間用來(lái)觀看學(xué)習(xí)基礎(chǔ)模塊視頻。可在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)視頻,但要鑒別視頻的應(yīng)試操作性,覺(jué)得好再深入研究,每個(gè)模塊視頻至少看3遍以上務(wù)必要學(xué)透??荚嚮痉椒ㄒ部梢栽谡搲纤鸭訉W(xué)習(xí)。我給大家搜集了一些好的視頻,質(zhì)量比較高,需要的小伙伴可以直接問(wèn)我要,我會(huì)分享給大家的。
我建議在第一階段的基礎(chǔ)練習(xí)中,先學(xué)習(xí)言語(yǔ)、邏輯、資料視頻,之后進(jìn)入練習(xí)階段,待3個(gè)模塊的基礎(chǔ)知識(shí)均熟練掌握時(shí),再進(jìn)入數(shù)量的基礎(chǔ)練習(xí)之中。這樣做的原因有兩個(gè):其一,一次性學(xué)習(xí)過(guò)多知識(shí)往往不能消化吸收,因此分為兩個(gè)階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí);其二,在言語(yǔ)、邏輯、資料未掌握清楚之前沒(méi)有時(shí)間做數(shù)量。
3.刷題練習(xí)階段
練習(xí)的目的是將視頻中所有的技巧應(yīng)用到考試中,所以在練習(xí)時(shí)務(wù)必要改掉效率低下的做題方法,所有的語(yǔ)感均要扔掉,用秒殺方法代替掉,這里舉一個(gè)小例子。
例題:在城鎮(zhèn)化初、中期,美國(guó)奉行自由經(jīng)濟(jì)理論,市場(chǎng)機(jī)制起主要作用,聯(lián)邦政府調(diào)控手段薄弱,導(dǎo)致過(guò)度效區(qū)化,造成城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃結(jié)構(gòu)性失衡、城市無(wú)序擴(kuò)張蔓延、土地資源浪費(fèi)嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境破壞等一系列問(wèn)題。對(duì)此,在城鎮(zhèn)化后期,美國(guó)政府逐步加大調(diào)控力度,通過(guò)立法和行政干預(yù),加強(qiáng)了城市規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局,逐步重視環(huán)境保護(hù),特別是上世紀(jì)90年代美國(guó)政府提出的“精明增長(zhǎng)”運(yùn)動(dòng),對(duì)城鎮(zhèn)化建設(shè)產(chǎn)生了深刻影響。
這段文字給我們啟示是:
A.政府應(yīng)該對(duì)城鎮(zhèn)化發(fā)展施行規(guī)劃與干預(yù)
B.政府要重視推進(jìn)城鎮(zhèn)化與農(nóng)村的均衡發(fā)展
C.生態(tài)環(huán)境是城鎮(zhèn)化進(jìn)程中首要考慮的問(wèn)題
D.城鎮(zhèn)化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展方能取得成效
【參考答案】:A
【我的分析】:第一步:看尾句,原文出現(xiàn)“對(duì)此”,此就是指代前文內(nèi)容了,后面有明顯做法“通過(guò)立法和行政干預(yù)”,明顯前文可能是原因、問(wèn)題、影響等,反正已經(jīng)全被此代替了,所以前面通通不要看。第二步:找一下尾句的主謂賓,后面出現(xiàn)了做法+效果,主體是政府。第三步:看答案,A就是同義轉(zhuǎn)換,主體政府和做法都出現(xiàn)了。PS:尾句出現(xiàn)做法的時(shí)候,一定優(yōu)先選做法,以解決問(wèn)題為核心的答案最先選。當(dāng)出現(xiàn)7大關(guān)鍵點(diǎn)的時(shí)候,很多時(shí)候都能猜測(cè)到前文的內(nèi)容,此時(shí)就不要在看前文了。
【秒殺技巧】:這題可以用尾句直接判斷出答案,在模擬中要涌出來(lái)。如果仍然從頭到尾看一遍,那之前所有的基礎(chǔ)練習(xí)都會(huì)荒廢掉!
我建議練習(xí)題目的順序?yàn)椋罕韭毼豢碱}——其他省份或國(guó)考題目——本職位考題??梢?jiàn)本職位考題要在練習(xí)階段的開(kāi)頭和最后分別做兩次,目的是更深入的了解自身題目的特點(diǎn),能夠熟練的應(yīng)用技巧秒殺。
在練習(xí)時(shí)間上,如果是在職備考可以以3天為一個(gè)輪回:第一天做真題、第二天查看所有題目秒殺方法、第三天總結(jié)方法及不足。如果是全職備考可以以2天為一個(gè)輪回。特意說(shuō)明,要保證申論復(fù)習(xí)時(shí)間。如果遇到周末,則至少全真模擬一套行測(cè)題目。
在題目上,要一直刷到考前,有多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間。
4.反復(fù)鞏固階段
與申論學(xué)習(xí)一樣,行測(cè)在刷過(guò)題目之后一定還有很多的地方存在疑惑,有很多的知識(shí)點(diǎn)記憶不清晰,因此再次鞏固學(xué)習(xí)視頻十分必要。這里強(qiáng)調(diào)一下,行測(cè)視頻的量比較大,這里不用從頭再次看到尾,可以選擇一些特別有疑惑或者效果不好的模塊視頻學(xué)習(xí)觀看,做好筆記。
5.總結(jié)提升階段
總結(jié)的內(nèi)容包括不熟練的秒殺方法、時(shí)間性?xún)r(jià)比低的題型、自己的做題順序、自己的做題思路、錯(cuò)題集合。
對(duì)于不熟練的秒殺方法,要專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練題目。對(duì)于時(shí)間性?xún)r(jià)比低的題目,在模擬考試中要先放棄,待所有題目做完之后再看。特別注意做題順序和思路的總結(jié),要細(xì)化到每一道題在什么時(shí)間做、每一個(gè)模塊在什么時(shí)間區(qū)間完成,甚至每一個(gè)模塊用多少分多少秒來(lái)完成。在真正考試時(shí),一旦發(fā)生猶豫要立即犧牲正確率保證做題速度。至于錯(cuò)題集合可以用電腦總結(jié),方便打印作答,要特別注意不要為了特殊題目并且正常做題思路。
強(qiáng)調(diào)一下,其實(shí)總結(jié)與練習(xí)是相輔相成的,我所說(shuō)的練習(xí)階段,可能8分練習(xí)2分總結(jié),而總結(jié)階段可能8分總結(jié),2分練習(xí)。任何時(shí)候,練習(xí)和總結(jié)都不能分家,只有在練習(xí)中總結(jié)出自己獨(dú)到的簡(jiǎn)潔,才能成為真正的大神。
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)材料選擇
1.我收集的公益材料(推薦):包括各個(gè)科目講解視頻,特點(diǎn)是課時(shí)少、講解精致、結(jié)合經(jīng)典題目點(diǎn)明方向(想要材料的可以聯(lián)系我)
2.不推薦使用教材:這類(lèi)包括中公、華圖、粉筆大本教材。此類(lèi)書(shū)籍僅用于認(rèn)識(shí)基本題型,但講解的技巧脫離考試,不是很好用。
刷題材料的選擇
僅選擇真題,一是本省近9年真題,包括縣鄉(xiāng)兩級(jí);二是其他典型省份近5年真題,包括國(guó)考地市級(jí)、江蘇、浙江、內(nèi)蒙、北京、河北、山東。特別強(qiáng)調(diào),國(guó)考、江蘇、河北必做,國(guó)考江蘇屬于典型題目,河北可用來(lái)訓(xùn)練時(shí)間(140題,要求90分鐘)
切勿選擇模擬題及模塊題目。
有堅(jiān)持復(fù)習(xí)的“犟勁”,自然能夠通過(guò)不停的刷題,訓(xùn)練考試手感,提高熟練程度,提高卷面成績(jī),這一點(diǎn)毋庸置疑,同時(shí)別的回答對(duì)于這方面已經(jīng)很完善了,我也沒(méi)必要在這里炫耀自己做了多少題目。那么,我就著重講一下巧勁對(duì)于公務(wù)員考試的重要意義!
為什么在巧勁方面努力程度的不同會(huì)對(duì)考試結(jié)果產(chǎn)生如此大的影響呢?這與公務(wù)員考試的目的與題目設(shè)置是緊密相連的!我們要從以下幾點(diǎn)深入理解:
一方面,這與考試的目的有關(guān)。公務(wù)員考試的目的是挑選出來(lái)能夠勝任政務(wù)工作的合適人選,而當(dāng)下我們政務(wù)工作面臨的情況非常復(fù)雜,扶貧、打黑、教育、醫(yī)療等等各個(gè)方面都需要精準(zhǔn)發(fā)力,同時(shí)面臨著百姓、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的挑戰(zhàn),所以需要三頭六臂、工作技巧豐富的年輕人加入到公務(wù)員隊(duì)伍。那么我們的考試就需要挑選出這樣的人才,所以設(shè)置了各個(gè)題目來(lái)測(cè)查大家的綜合能力,可能包括基本運(yùn)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、推理判斷能力、知識(shí)面是否達(dá)到要求、應(yīng)變能力如何等。試想,如果頭腦不靈活,只能用蠻力來(lái)解決問(wèn)題的人,能夠適應(yīng)工作嗎?自然是不勝任的!所以,我們國(guó)家想要挑選的就是善于發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便方法,用最少的力量完成最多工作的杰出人才!我們就要變成這樣的人才,這樣才能符合這個(gè)隊(duì)伍的基本要求,符合考試的基本要求啊!
另一方面,這與考試的形式有關(guān)。大家聯(lián)想一下,公務(wù)員考試是不是與我們英語(yǔ)六級(jí)非常相似,在體量、時(shí)間、難度等各方面都很想,讓大家在短時(shí)間內(nèi)完成非常多的題目,讓大家沒(méi)有時(shí)間去仔細(xì)思考,其實(shí)目的就是為了測(cè)查的就是我上面說(shuō)個(gè)各個(gè)方面的能力!其實(shí),在公務(wù)員考試中,“老實(shí)人”就是最容易被欺負(fù)的,試想一下,如果你從前到后一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀題目,怎么可能做完所有題目呢!那就自然只能獲得低分,遭到淘汰了!
綜上所述,無(wú)論是考試的目的,還是考試的形式,都決定有“巧勁”的人能夠取得更高的成績(jī)!
可能這樣說(shuō)過(guò)于晦澀,下面我舉兩個(gè)行測(cè)中的例子來(lái)看看方法的重要性!
例子1:古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常?!白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“________”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是左邊()右邊
A.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無(wú)旁騖
參考答案:C
這道題從技巧的角度來(lái)講,運(yùn)用的是典型的“關(guān)聯(lián)主語(yǔ)法”,這個(gè)方法就是指先尋找兩個(gè)有關(guān)聯(lián)的主語(yǔ),通過(guò)一個(gè)主語(yǔ)的特點(diǎn),關(guān)聯(lián)得出另一個(gè)主語(yǔ)的特點(diǎn),從而選出對(duì)應(yīng)答案。
就這道題而言:
第一步:空對(duì)應(yīng)主語(yǔ)為“文章”,不能得出空的答案;
第二步:首句中“優(yōu)秀的作品”與“文章”就是關(guān)聯(lián)的兩個(gè)主語(yǔ),講的是一個(gè)東西。
第三步:“優(yōu)秀的作品”是“字不虛設(shè)”,所有“文章”也應(yīng)該是“字不虛設(shè)”。
第四步:答案一定是“字不虛設(shè)”的同意轉(zhuǎn)換,對(duì)應(yīng)的就是“字斟句酌”。
大家發(fā)現(xiàn)了嗎,中間那么多的字根本就不用看!如果是老實(shí)人做題,一定從前一直讀到尾,至少比這種簡(jiǎn)便的方法多半分鐘,而且還不一定能夠作對(duì)!
例題2:我們?cè)趺淳筒荒躝_______呢?一輛隨處可騎的共享單車(chē),方便價(jià)廉,不用擔(dān)心丟失損毀,你的責(zé)任僅是用完放好,多好的事情啊,怎么就不能在朗朗乾坤之下健康成長(zhǎng)呢?我們年輕時(shí)說(shuō)好了要做共產(chǎn)主義接班人,五六十年過(guò)去了,連個(gè)共享單車(chē)都不能容,眼看著單車(chē)一方面泛濫成災(zāi),另一方面又共享不成。城市里堆積如山的單車(chē)不能________,浪費(fèi)了大量的公共資源,還污染了環(huán)境,加劇了人文環(huán)境的惡化。
A.共襄盛舉物盡其用
B.凝心聚力善始善終
C.守望相助各得其所
D.同舟共濟(jì)物有所值
參考答案:A
這道題第二個(gè)空可以直接秒殺,運(yùn)用的就是典型的“解釋關(guān)系”。注意,直接看第二個(gè)空,看空后面的“浪費(fèi)了大量的公共資源”,這句話就是具體解釋“不能________”,所以與“物盡其用”相對(duì)應(yīng),可以直接選擇A了。
這道題前面接近4行的字都是完全不用看的,試想一下,如果是一位學(xué)弱,從頭看到尾,估計(jì)都快要1分鐘了,還怎么能做完卷子呢!這道題方法用選擇正確,也就10秒不到就能做出來(lái),是提高速度的好方法。
例題:國(guó)際經(jīng)濟(jì)大環(huán)境如此________,貿(mào)然進(jìn)行投資選擇,風(fēng)險(xiǎn)不言而喻。巴菲特說(shuō)過(guò):“錢(qián)就如同呼吸一樣,需24小時(shí)運(yùn)作?!痹谫Y產(chǎn)價(jià)格出現(xiàn)泡沫、政策方向不甚明朗、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)面臨劇烈轉(zhuǎn)變的時(shí)候,都應(yīng)該讓錢(qián)來(lái)次________,以控制風(fēng)險(xiǎn),靜觀趨勢(shì)走向。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.撲朔迷離深呼吸
B.形勢(shì)險(xiǎn)峻急轉(zhuǎn)彎
C.虛無(wú)縹緲?lè)€(wěn)著陸
D.兇多吉少硬著陸
參考答案:A
這道題看看第二空,主語(yǔ)是錢(qián),看前面“錢(qián)就如同呼吸一樣”,是不是瞬間把前面內(nèi)容與后面內(nèi)容通過(guò)“錢(qián)”這個(gè)主語(yǔ)聯(lián)系到了一起!答案秒選A,是不是非常的確定,試問(wèn)還需要猶豫嗎?
我上面僅僅列舉了行測(cè)的例子,其實(shí)申論也非常重要,對(duì)于答案的構(gòu)成、要點(diǎn)的查找、層次的確定,有非常多的技巧要學(xué)習(xí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是通過(guò)自我訓(xùn)練能夠達(dá)到的。
所以,通過(guò)上面這幾道題目可以得出結(jié)論,對(duì)于公務(wù)員考試而言,有比較的秒殺技巧非常重要。有時(shí)候,掌握重要的技巧,往淺了說(shuō),能夠加快做題速度、提高題目正確率,往深了說(shuō),能夠讓自己在考場(chǎng)上更加的自信,變得游刃有余,獲得更高的、更理想的分?jǐn)?shù)
坑1,行測(cè)模塊不分輕重,胡子眉毛一把抓:在有限的時(shí)間內(nèi),沒(méi)有集中時(shí)間精力突破言語(yǔ)、邏輯、資料等性?xún)r(jià)比高的模塊,導(dǎo)致各模塊樣樣會(huì)、樣樣松,好鋼不能用在刀刃上;
坑2,重視常識(shí)積累:有的同學(xué)認(rèn)為行測(cè)常識(shí)考察積累,容易拿分,所以把復(fù)習(xí)精力重點(diǎn)放在常識(shí)知識(shí)學(xué)習(xí)上,但是,常識(shí)范圍甚廣,上到天文地理,下到左邊大象右邊螞蟻,難以把控,且分?jǐn)?shù)較少,自然復(fù)習(xí)低效;
坑3,著力突破行測(cè)薄弱模塊:在正??荚囍校覀冃枰a(bǔ)齊短板,但是行測(cè)絕非如此,舉個(gè)例子,小明同學(xué)擅長(zhǎng)言語(yǔ),不擅長(zhǎng)數(shù)量,通過(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí),數(shù)量題目可以做出來(lái),但是速度較慢,真正考試上,言語(yǔ)不能夠在極短時(shí)間內(nèi)秒出答案,剩下的少數(shù)時(shí)間又無(wú)法完成數(shù)學(xué),這就造成長(zhǎng)板不長(zhǎng),反而成績(jī)下跌;
坑4,鐘愛(ài)某筆模擬考試:某筆每個(gè)星期都有模擬考試,但是試卷真實(shí)性存疑,電子版試卷與真正考試差別巨大,題目解析難稱(chēng)合理,所以不如選擇一套真題模擬來(lái)的實(shí)在;
坑5,行測(cè)刷題全靠模塊題目集合冊(cè):模塊寶典相信很多同學(xué)購(gòu)買(mǎi)過(guò),但是這種復(fù)習(xí)方法效率極低,這是因?yàn)槔锩娴念}目從雜七雜八各套真題中選取,而每個(gè)省題目難度各異、側(cè)重不同,放到一起沒(méi)有意義,且試想一下,未來(lái)刷真題套卷時(shí)不時(shí)遇到舊題,是多么惡心的一件事情!還有,模塊寶典不利于宏觀把控套卷做題時(shí)間;
坑6,重模擬套卷、輕各省真題:全國(guó)很多省的題目都不一樣,例如國(guó)考、內(nèi)蒙、北京、江蘇、浙江、廣東、山東、河北……近8年各種不同的套卷總計(jì)150余套,但有的同學(xué)偏偏購(gòu)買(mǎi)質(zhì)量低下的模擬試題,無(wú)異于浪費(fèi)時(shí)間,如果模擬題做多了,甚至?xí)绊懻骖}的做題思路,起到反向的效果。
利劍1:如果行測(cè)復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限,各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)順序?yàn)橘Y料>邏輯>言語(yǔ)>數(shù)量>>常識(shí);
利劍2:不要復(fù)習(xí)常識(shí)模塊;
利劍3:先將自己擅長(zhǎng)的模塊打磨到極致,用最短的時(shí)間作對(duì)最多的題目,之后再去學(xué)習(xí)薄弱模塊;
利劍4:不要參加某筆的模擬卷子練習(xí),用這些時(shí)間模擬各省真題;
利劍5:在看視頻的過(guò)程中,要用真題練習(xí),不要做模塊寶典;
利劍6:需要購(gòu)買(mǎi)各個(gè)省的行測(cè)真題用于練習(xí)。
以上就是我的分享,我參加過(guò)多次的省考和國(guó)考,在省考中曾打過(guò)148分,在國(guó)考省部級(jí)考試中,筆試拿到151的高分,面試拿到91分,筆試面試均是崗位第一,我報(bào)名崗位有1000人報(bào)名,僅錄取一人。我愿意把我備考用的筆記、視頻等資料以及備考經(jīng)驗(yàn)送給大家,并特意整理成了文檔和視頻,有需要的同學(xué)可以點(diǎn)擊下方鏈接獲取
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