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一般來(lái)說(shuō),一個(gè)企業(yè),每年保持5%的離職率是比較正常的。
離職率太高,會(huì)影響企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè),從而影響企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;離職率過(guò)低,沒(méi)有新鮮的血液進(jìn)入,企業(yè)就會(huì)像一灘死水。
那么當(dāng)需要新鮮血液的時(shí)候,校招就是一個(gè)很好的方法。
原因如下:
?大學(xué)生更簡(jiǎn)單,更忠誠(chéng)
生活在象牙塔內(nèi)的在校大學(xué)生,因?yàn)榻佑|社會(huì)少,就像一張白紙,可塑性較強(qiáng),對(duì)企業(yè)文化的接受度較高,對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也較高。
?大學(xué)生有想法,有活力
大多數(shù)大學(xué)生在成長(zhǎng)的路上其實(shí)是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么很大的打擊的,所以他們會(huì)更加樂(lè)觀,在企業(yè)需要idea時(shí),即使他們的想法天馬行空,不能落地,但總會(huì)有那么1-2個(gè)點(diǎn)可以給領(lǐng)導(dǎo)啟發(fā)。
而年長(zhǎng)的員工可能會(huì)因?yàn)樗季S固化,在想法上缺乏創(chuàng)新。
并且有活力的年輕人,從某種程度上來(lái)說(shuō),放在團(tuán)隊(duì)會(huì)有一定的刺激作用,可以給那些“混日子”的員工一些鞭策。
?大學(xué)生負(fù)擔(dān)小、精力好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
大學(xué)生在進(jìn)入一家企業(yè)后,對(duì)自己未來(lái)在公司的發(fā)展都有著滿滿憧憬的。因?yàn)檫@份憧憬,會(huì)讓他們更愿意投入所有的去努力,去奮斗。
而年長(zhǎng)的員工似乎早已看透,此時(shí)的他們或有子女要教育,或有父母要贍養(yǎng),他們沒(méi)有辦法做到將全部的精力放在工作中。
再者,即使年長(zhǎng)的員工愿意不管家庭,將自己的時(shí)間全部奉獻(xiàn)在工作中,但不可否認(rèn)的是,隨著年齡的增長(zhǎng),體力下降,學(xué)習(xí)能力下降,很多時(shí)候,可能會(huì)心有余而力不足。
?大學(xué)生更了解大學(xué)生
對(duì)于用戶群體為年輕人的品牌來(lái)說(shuō),招聘大學(xué)生進(jìn)來(lái),他們?cè)趯?duì)用戶群體的了解上會(huì)比年長(zhǎng)的員工更有優(yōu)勢(shì),這是很多年長(zhǎng)的員工用經(jīng)驗(yàn)無(wú)法跨越的鴻溝。
以上,可以看出,其實(shí)企業(yè)做校招大部分時(shí)候更在意的是大學(xué)生的潛力和綜合能力。
看得還是你的知識(shí)、技能、特質(zhì)三個(gè)方面與你求職崗位的匹配度!
有童鞋可能會(huì)說(shuō),那我怎么知道自己這三個(gè)方面是否匹配呢?
其實(shí)HR想要什么樣的人,早就在崗位說(shuō)明書(shū)也就是招聘簡(jiǎn)章中寫(xiě)得明明白白了,所以,找工作前,我們要學(xué)會(huì)讀企業(yè)的招聘簡(jiǎn)章,從知識(shí)、技能、特質(zhì)三個(gè)方面研究出企業(yè)到底想要一個(gè)什么樣的人,然后自己去一條一條的匹配,自己是否能夠滿足。
-知識(shí)層面,看看招聘簡(jiǎn)章上有哪些“名詞”,比如要求市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、新聞這些專(zhuān)業(yè)名詞,就是這個(gè)崗位所需具備的知識(shí)層面;
-技能方面,找出招聘簡(jiǎn)章上的“動(dòng)詞”,比如制定、組織、拓展、撰寫(xiě),回憶一下自己的過(guò)去經(jīng)歷中是否有能夠匹配的事情;
-特質(zhì)方面,最后將招聘簡(jiǎn)章中的“形容詞”找出來(lái),比如樂(lè)觀的、獨(dú)立的、積極的。
比如,這個(gè)圖中,紅線部分就是知識(shí)層面,黃線部分就是技能層面,藍(lán)色部分代表品質(zhì)層面。
經(jīng)過(guò)這樣的梳理,我們大致就能知道HR心目中的人選長(zhǎng)什么樣了,自己是否能夠匹配,你匹配的地方越多,你的勝算就越大。
而整個(gè)求職的過(guò)程中,就是我們把自己與求職崗位匹配度展現(xiàn)給HR看的一個(gè)過(guò)程。
所以,在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)、在面試前,不妨嘗試把自己想象成一個(gè)HR,看看自己作為HR是否會(huì)錄用這個(gè)求職者。如果你連自己都無(wú)法說(shuō)服,求職時(shí),又有什么優(yōu)勢(shì)可言呢。
春招的網(wǎng)申快要進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,希望童鞋們都能拿到自己的心儀的左邊offer右邊!如果有什么問(wèn)題,歡迎留言討論~
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最大的優(yōu)勢(shì)在于,應(yīng)屆生是可塑的。
剛開(kāi)始職業(yè)生涯的應(yīng)屆生就像一張白紙,
可以被不同的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化,
被不同的崗位和項(xiàng)目歷練,
所以應(yīng)屆生最重要的是體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力,
和同事交往時(shí)相對(duì)成熟的交流能力,和虛心求教/問(wèn)問(wèn)題的能力。
在會(huì)計(jì)職能工作了20多年,我看過(guò)很多工作3-4年就停止學(xué)習(xí)的人,甚至有人認(rèn)為,工作了就可以停止讀書(shū),我認(rèn)為是非常危險(xiǎn)的。
趁年輕,多學(xué)習(xí)。
以下我僅從會(huì)計(jì)/管理會(huì)計(jì)/管理咨詢(xún)的角度來(lái)談。
經(jīng)驗(yàn),在各學(xué)科迅速發(fā)展,行業(yè)變化趨勢(shì)日新月異的時(shí)候,是相對(duì)廉價(jià)的。
大部分會(huì)計(jì)類(lèi)工作,同一個(gè)職位半年上手,一年熟練開(kāi)始帶人,所以一年后就要進(jìn)行新的學(xué)習(xí)尋求新的挑戰(zhàn)。
很多想要轉(zhuǎn)行進(jìn)入會(huì)計(jì)/咨詢(xún)/管理職能的人需要了解,最關(guān)鍵的一點(diǎn),
職場(chǎng),中國(guó)的職場(chǎng),有殘酷的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
不管是應(yīng)屆生,還是已經(jīng)入職,進(jìn)行職業(yè)發(fā)展,
都需要有奮力向前,努力進(jìn)步,逆水行舟,不進(jìn)則退的看法。
應(yīng)屆生如何體現(xiàn)學(xué)習(xí)能力?在求職中脫穎而出?
這,尤其是前者,是個(gè)大問(wèn)題。
比如很多知友都關(guān)注不同的職業(yè)證書(shū),如CPA/CFA/CIMA等。
我認(rèn)為在應(yīng)屆生求職環(huán)境下,課外所修的職業(yè)證書(shū),在學(xué)歷同等的情況下,可以凸顯一個(gè)候選人的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)能力(包括專(zhuān)業(yè),英語(yǔ))。
從我20多年的從業(yè)經(jīng)歷來(lái)看,注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師(CMA)在國(guó)內(nèi)認(rèn)可度低于注冊(cè)會(huì)計(jì)師。后者是國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)從業(yè)幾乎必備的,尤其是審計(jì)等外賬相關(guān),也包括一些投資和銀行類(lèi)崗位。
大學(xué)生在??甲C,不管是什么證書(shū),會(huì)計(jì)/金融/曾經(jīng)的造價(jià)師,在相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下都有助于畢業(yè)后就業(yè)。
肯定有人會(huì)提到,考哪個(gè)證更有效?這我不清楚。我知道的CFA似乎競(jìng)爭(zhēng)最激烈。但是關(guān)于考證的投入產(chǎn)出比,市場(chǎng)上也有很多不同的看法。我一定程度上同意“相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)>學(xué)歷>證書(shū)"的說(shuō)法;
但是關(guān)鍵是相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)也有激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)!
任何競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下都是水漲船高!
在這種就業(yè)環(huán)境下,證書(shū)其實(shí)主要的作用是彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)/學(xué)歷的不足,或者在同樣優(yōu)秀的學(xué)歷和相關(guān)專(zhuān)業(yè)中能夠脫穎而出。
我并沒(méi)有任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的背景,所以,當(dāng)一些朋友問(wèn)我,不考證書(shū)是否能夠晉升?
我會(huì)說(shuō),當(dāng)然可以。
但是,什么時(shí)候能更好的學(xué)習(xí)理論知識(shí),增強(qiáng)學(xué)歷和證書(shū)儲(chǔ)備?
我認(rèn)為是本科/研究生求學(xué)階段,和剛工作的前3-4年。
以CPA/CFA/ACCA等證書(shū)為例,需要工作經(jīng)驗(yàn)都是3-4年。
這意味著什么?
在很多職業(yè)服務(wù)/咨詢(xún)/財(cái)務(wù)管理的職能上,前3-4年都是一個(gè)基本工作的學(xué)習(xí)過(guò)程,
比如我最初從事出納,基本賬目核算,
有什么技術(shù)難點(diǎn)嗎?
我認(rèn)為只要一個(gè)人細(xì)心,肯學(xué),做好都是態(tài)度問(wèn)題。
但是經(jīng)過(guò)2-4年(之前我從業(yè)之初,更久一些),
新人變成熟練的技術(shù)能手,也有機(jī)會(huì)參與更有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目,
在團(tuán)隊(duì)和部門(mén)中扮演隊(duì)長(zhǎng),領(lǐng)袖的角色,
同時(shí),25歲畢業(yè),工作3-4年,人近三十,
也會(huì)開(kāi)始扮演家庭中的重要角色。
到那個(gè)時(shí)候,再考證書(shū),恐怕不是最佳時(shí)機(jī)。
作者筆名:張三水,超過(guò)20年國(guó)企內(nèi)部管理會(huì)計(jì)從業(yè),從出納,核算到內(nèi)帳總管,CFO公司監(jiān)事,目前仍在學(xué)習(xí),與CEO和新興企業(yè)管理者以財(cái)務(wù)分析的基本功,和對(duì)應(yīng)新準(zhǔn)則,新打法,新管理系統(tǒng)下,幫助決策者科學(xué)管理,改善營(yíng)收。張三水管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)咨詢(xún)漫談
很多人認(rèn)為,幫應(yīng)屆生找工作的時(shí)候很容易受阻,因?yàn)闆](méi)有足夠的工作經(jīng)驗(yàn)和足夠的閱歷。其實(shí),作為應(yīng)屆生還是在一些方面有一定的優(yōu)勢(shì)的。比如說(shuō)公務(wù)員考試很多要求都是應(yīng)屆生才行,這就是對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)是一種福利,此外,應(yīng)屆生在找工作時(shí),還有以下特點(diǎn),他們都是應(yīng)屆生找工作時(shí)候的優(yōu)勢(shì)!
1.忠誠(chéng)度比較高
現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀,特別是因?yàn)榻衲甑倪@次疫情,這就讓很多人強(qiáng)化了自己的崗位熱愛(ài)程度。根據(jù)調(diào)查,大多數(shù)應(yīng)屆生對(duì)第一次就業(yè)的公司具有感激和依賴(lài)感,這使得大學(xué)生在離職率要比其他的群體低得多!
2.經(jīng)歷并非為零
很多人認(rèn)為只有正式參加工作才算是有經(jīng)歷,事實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),大學(xué)生即使沒(méi)有正式參加工作,如果學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)技能知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這些都是經(jīng)歷,而且大多數(shù)應(yīng)屆生在畢業(yè)前都有實(shí)習(xí)經(jīng)歷,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),這些都有助于大學(xué)生能更好更快的適應(yīng)工作崗位要求!
3.可塑性比較強(qiáng)
大多數(shù)剛走出校園,踏入職場(chǎng)社會(huì)得大學(xué)生都是樸實(shí)無(wú)華的,比較容易適應(yīng)企業(yè)的需求,比如技能和文化程度,這些都是其他群體不具備的優(yōu)勢(shì)!
4.薪資要求較低
眼高手低一直一直以來(lái)是對(duì)大學(xué)生的一種評(píng)價(jià)(沒(méi)有歧視大學(xué)生的意思),但日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得很多人的就業(yè)觀念開(kāi)始發(fā)生變化,更趨于理性化。許多企業(yè)管理人事的也表示,現(xiàn)在應(yīng)屆生談福利待遇是具有彈性的!
以上是我對(duì)應(yīng)屆生(本科)找工作時(shí)的優(yōu)勢(shì)一個(gè)簡(jiǎn)單的體會(huì),希望能夠幫助你在找工作時(shí)有所幫助!
關(guān)注我,帶你了解更多的就業(yè)途徑!
一、應(yīng)屆畢業(yè)生和往屆畢業(yè)生的區(qū)別
應(yīng)屆生是指在當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生,而往屆生指當(dāng)年以前的年份畢業(yè)的學(xué)生,主要區(qū)別在畢業(yè)的年份上。具體區(qū)別:
1.應(yīng)屆生在校園招聘中具有優(yōu)勢(shì),而往屆生一般不能參加校園招聘
2.很多企業(yè)會(huì)在畢業(yè)季給應(yīng)屆生提供崗位,這是應(yīng)屆生相比往屆生的優(yōu)勢(shì)
3.應(yīng)屆生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),相比往屆生是劣勢(shì)
二、應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
1、應(yīng)屆生優(yōu)勢(shì)--機(jī)會(huì)
應(yīng)屆生相對(duì)來(lái)說(shuō)有更多的機(jī)會(huì)和就業(yè)資源。每年一到畢業(yè)年,從9月份開(kāi)始有秋季招聘會(huì)、冬季招聘會(huì),來(lái)年還有春招。這么多的校招都是應(yīng)屆畢業(yè)生們找工作就業(yè)的好渠道。很多公司在這個(gè)時(shí)候發(fā)布簡(jiǎn)章也明確要求要第二年的應(yīng)屆畢業(yè)生。而對(duì)于往屆生來(lái)說(shuō),他們所接觸到的招聘信息少而分散,自然沒(méi)有應(yīng)屆生在這方面有優(yōu)勢(shì)。
2、應(yīng)屆生優(yōu)勢(shì)--可塑性強(qiáng)
應(yīng)屆生就是職場(chǎng)中人們俗稱(chēng)的白紙一張,怎么寫(xiě)怎么畫(huà)怎么塑造都是由公司來(lái)完成。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的往屆生,他們更容易融入公司的文化,更容易接受公司的理念,由于沒(méi)有對(duì)比,他們也不會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生諸多挑剔。這種情況下,公司的影響顯得尤為重要。
3、應(yīng)屆生優(yōu)勢(shì)--激情
毫無(wú)疑問(wèn),越年輕的人越有活力。剛畢業(yè)的大學(xué)生通常都懷著美好的理想投入工作之中,為了自己為了公司,他們更愿意拿出百分之二百的激情獻(xiàn)身事業(yè)。而這種激情,恰恰是帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)氛圍,活躍整體氣氛的關(guān)鍵因素。而對(duì)于公司來(lái)說(shuō),有新鮮血液的注入當(dāng)然是好的。
4、劣勢(shì)--工作經(jīng)驗(yàn)不足
很多應(yīng)屆生在制作求職簡(jiǎn)歷的時(shí)候,就已經(jīng)出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,這是由于他們職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不足了導(dǎo)致的,由于應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)和職場(chǎng),所以他們甚至不知道在個(gè)人簡(jiǎn)歷當(dāng)中應(yīng)當(dāng)書(shū)寫(xiě)什么樣的內(nèi)容。而在網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍當(dāng)中所查詢(xún)到的一些個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的模板,往往又將個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)作為簡(jiǎn)歷的重點(diǎn),導(dǎo)致了應(yīng)屆畢業(yè)生在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,不知道從何下手,或者是由于自己沒(méi)有什么內(nèi)容可寫(xiě),而導(dǎo)致了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷非常的空白,送到用人單位的手中的時(shí)候,顯得特別的沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。
5、劣勢(shì)--心態(tài)緊張
應(yīng)屆生必須要改變自己緊張的情況,平常在學(xué)校當(dāng)中也應(yīng)當(dāng)多做一些相關(guān)的練習(xí),幫助自己適應(yīng)這樣的場(chǎng)合。特別是一些性格比較內(nèi)向的大學(xué)生,不管你是否愿意,在求職的時(shí)候面試是必須要進(jìn)行的一項(xiàng)工作,沒(méi)有辦法通過(guò)面試的求職者,是沒(méi)有辦法得到工作的機(jī)會(huì)的。
前方高能,請(qǐng)認(rèn)真~~
(此文不是講一些理論和道理,都是真實(shí)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)總結(jié))
已經(jīng)全程參加了3年校招面試,并全程跟進(jìn)了應(yīng)屆生從面試、到左邊offer右邊、到入職、到培訓(xùn)、到進(jìn)入業(yè)務(wù)部門(mén)、到實(shí)際工作表現(xiàn)評(píng)估、反饋等全流程,看到這個(gè)問(wèn)題,非常想從集團(tuán)、部門(mén)、TL、HR角度分享下應(yīng)屆生的優(yōu)勢(shì),看看他們的真實(shí)心聲。
我們首先分析下問(wèn)題:"應(yīng)屆本科畢業(yè)生"有2個(gè)關(guān)鍵限定詞,一個(gè)是"應(yīng)屆"、一個(gè)是"本科"。
從學(xué)歷的角度:
每家公司要求不一樣,單純從我們公司來(lái)說(shuō)(其實(shí)大部分互聯(lián)網(wǎng)公司都是這樣的),雖然本科、碩士、博士、博士后的薪資檔位有差別,但是本科和碩士差距并不大,幾乎可以忽略不計(jì)。尤其是技術(shù)類(lèi)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)類(lèi)的崗位,幾乎不看是本科還是碩士,薪資上全看能力。(落戶這種要求碩士、211、985這種,是根據(jù)當(dāng)?shù)氐穆鋺粽呦拗频?,不是公司限制的)?/p>
從應(yīng)屆的角度:
對(duì)于集團(tuán):校招生、管培生絕對(duì)是集團(tuán)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,都是沖著接班人的目的培養(yǎng)的,我知道很多上市互聯(lián)網(wǎng)公司的VP級(jí)別的管理者,都是校招生一步一步走上來(lái)的。就拿我們公司來(lái)說(shuō),我們的應(yīng)屆生從校招到入職到培訓(xùn)到后期深造力度很大,無(wú)論是人力、物力、財(cái)力。不只是國(guó)內(nèi)培訓(xùn)還有國(guó)外。
對(duì)于部門(mén):基本你可以理解為,晉升、調(diào)薪、高績(jī)效、好項(xiàng)目、落戶等其他福利,都會(huì)優(yōu)先校招生(夠大白話了吧)。而且在做人才盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候,應(yīng)屆生都是單獨(dú)拿出來(lái)重點(diǎn)關(guān)注的。
對(duì)于TL:他們更喜歡帶應(yīng)屆生,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、成長(zhǎng)快、有活力、可塑性強(qiáng)、潛力高。一個(gè)TL看到一個(gè)好苗子、以及看到一個(gè)成長(zhǎng)很快的應(yīng)屆生,那種成就感和兩眼放光,真的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)你都體會(huì)不到。
對(duì)于HR:應(yīng)屆生是集團(tuán)、部門(mén)、TL的重點(diǎn),HR肯定也是重點(diǎn)培養(yǎng)呀。各種優(yōu)待。
其他補(bǔ)充點(diǎn)(我不是抬扛):
有很多人說(shuō):校招生面試統(tǒng)一結(jié)構(gòu)化、更容易操作;薪資低、節(jié)省成本。
其實(shí),校招生的面試更為復(fù)雜,成本更高。社招可以隨時(shí)進(jìn)行,而校招就一年2次,你以為校招組那么多HR平時(shí)都閑著呢?從外部的校園雇主品牌、校園大使、宣講會(huì),到內(nèi)部的各種流程,比如面試官庫(kù)、面試官培訓(xùn)、考核、面試題庫(kù)、面試題初審、復(fù)審,提前批面試題、普通面試題、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的等,還有筆試,筆試系統(tǒng)、口語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)等,還有好幾百名面試官的面試出差、機(jī)票、酒店等,還有各種培訓(xùn)費(fèi)用(培訓(xùn)費(fèi)用里邊不只是場(chǎng)地費(fèi)用哦,培訓(xùn)老師的費(fèi)用、如果是員工過(guò)去培訓(xùn)還要有員工的工資、而且我們的校招生為期4-5個(gè)月的培訓(xùn)完全不需要去部門(mén)工作,就和上學(xué)一樣,而且培訓(xùn)期間是全額工資發(fā)放、六險(xiǎn)一金正常繳納,國(guó)外的培訓(xùn)價(jià)格更高,機(jī)票、酒店之類(lèi)的。這次疫情為了能讓國(guó)外培訓(xùn)的同學(xué)回國(guó),公司直接包機(jī)。)
所以,校招的復(fù)雜度和成本不比社招低。
整理幾個(gè)可能你需要的信息:
果汁:你的校招順利嗎
果汁:如何進(jìn)入大公司工作
果汁:HR問(wèn)你遇到的最大的困難是什么?遇到最大的挫折是什么?果汁:面試的時(shí)候,你確定會(huì)做自我介紹?果汁:你關(guān)心的春招問(wèn)題都在這里了果汁:應(yīng)屆畢業(yè)生求職指南果汁:大學(xué)生要不要跨專(zhuān)業(yè)求職果汁:當(dāng)校招遇到疫情,如何線上招聘果汁:簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě),通過(guò)率才高