原標(biāo)題：一周教育圈|上海四校應(yīng)屆畢業(yè)生可落戶，多校發(fā)布“雙一流”周期自評報告

在過去一周（09.20-09.26）多所“985”高校發(fā)布“雙一流”周期自評報告，教育部回應(yīng)；教育部四大舉措進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力；上海落戶新政：四高校應(yīng)屆畢業(yè)生可直接落戶上海；中國義務(wù)教育有保障目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)；教育部召開首屆全國教材工作會議；南大一學(xué)院：博士生左邊公眾號右邊發(fā)文閱讀量超1萬可參評國家獎學(xué)金；體育總局、教育部要求中考體育科目將逐步提高分值；教育部：城市中小學(xué)將開展農(nóng)業(yè)活動；《研究生導(dǎo)師指導(dǎo)行為準(zhǔn)則》將出臺；教育部：立即開展一次安全隱患起底式大排查；黑龍江30多名女學(xué)生街頭約架，教育局副局長等12人被處分；篡改上百名同學(xué)中考志愿的中學(xué)畢業(yè)生被公訴。

9月24日，教育部舉行2020年第四場教育金秋系列發(fā)布會。在回答記者關(guān)于近期多所高校發(fā)布雙一流建設(shè)專家評議結(jié)果的問題時，教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅說，關(guān)于雙一流建設(shè)，首輪建設(shè)時間是從2016年到2020年，所以今年是首輪建設(shè)的收官期。最近一段時間，各有關(guān)高校也是按照相關(guān)的要求，分別組織專家對建設(shè)成效進(jìn)行自評，因此現(xiàn)在是各建設(shè)學(xué)校依托專家進(jìn)行階段性的自我總結(jié)、自我評估。

續(xù)梅表示，經(jīng)過這五年的建設(shè)，相關(guān)學(xué)校不斷地匯聚優(yōu)質(zhì)資源，不斷地加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，取得了一定的階段性成果。但是我們也要清醒地看到，我們國家高等教育的整體實(shí)力和世界一流大學(xué)相比還有不小的差距，尤其是要實(shí)現(xiàn)到本世紀(jì)中葉一流的大學(xué)、一流的學(xué)科，不論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上都要進(jìn)入世界前列，我們還有很長的路要走，還有相當(dāng)多的工作要做，還有很艱巨的任務(wù)，所以對此要有清醒的認(rèn)識。

下一步，教育部也會引導(dǎo)各建設(shè)高校，進(jìn)一步加大改革，進(jìn)一步提升內(nèi)涵，不斷地加快建設(shè)進(jìn)程，以此來推進(jìn)我國高等教育整體實(shí)力的提升、國際競爭力的提升，也為我們國家的現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。

9月24日上午，教育部舉行第四場教育金秋系列發(fā)布會，八部門印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》公布，提出四項(xiàng)主要舉措。

《若干意見》針對影響和制約中小學(xué)辦學(xué)活力的突出問題，重點(diǎn)提出了四項(xiàng)重大舉措。

9月22日，教育部在京召開首屆全國教材工作會議，部署推進(jìn)下一階段教材建設(shè)與管理工作。教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話，強(qiáng)調(diào)教材戰(zhàn)線要自覺把思想認(rèn)識統(tǒng)一到左邊習(xí)近平右邊總書記關(guān)于教材建設(shè)的重要論述上來，從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持正確方向、加強(qiáng)政治把關(guān)、健全教材體系、注重改革創(chuàng)新五個方面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

9月23日，媒體從黑龍江省依蘭縣教育局了解到：9月19日11時許，依蘭縣第二中學(xué)學(xué)生蓋某與該縣職教中心學(xué)生隋某，在校外五國城廣場附近約架。蓋某召集王某、張某等20余人，隋某召集徐某、李某等10余人參與斗毆。經(jīng)查，目前到案22人中16人為在校學(xué)生，6人為社會人員，事件未造成人員傷亡。目前公安部門已介入偵辦。黑龍江省依蘭縣教育局決定，對該縣教育局兩名副局長、兩所學(xué)校校長等12人分別給予嚴(yán)重警告、免職等處分。（上游新聞）

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