馬上面臨人才引進(jìn)的面試環(huán)節(jié)，可是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，心里有點(diǎn)慌，聽別人說類似于公務(wù)員面試，但是我還是想知道到底面試一些什么類型的問題，大概有個范圍，抑或是面試會很簡單？

　　

人才引進(jìn)面試與公務(wù)員面試大體程序是相同的，但是試題及面試的風(fēng)格會有點(diǎn)偏差。

　　

1.試題除了類似于公務(wù)員面試的試題外，由于是引進(jìn)人才，因此面試官會就你個人的情況進(jìn)行提問，讓答題者結(jié)合自身的經(jīng)歷來做答。

　　

2.面試基本都是開放式的，因為考官手頭上會有面試者的基本資料介紹，面試者可直接作自我介紹，并就有關(guān)問題進(jìn)行闡述。

　　

參加人才引進(jìn)的面試，面試者一定要明確自己的興趣愛好、前往工作地點(diǎn)的明確意向，并對參加工作的地方有著基本的了解，然后在面試環(huán)節(jié)會就具體的問題進(jìn)行說明。

　　

人才引進(jìn)面試與公務(wù)員面試程序大體相同，但試題及面試風(fēng)格會有些許差異。

　　

近年來，高素質(zhì)的人才引進(jìn)逐步成為事業(yè)單位快速補(bǔ)充人員力量的一種重要方式。特別是在疫情的大背景下，很多時候招聘單位都會省去筆試環(huán)節(jié)，直接讓考生進(jìn)入面試。

　　

人才引進(jìn)面試一般分為:面談和結(jié)構(gòu)化面試，或者先面談再進(jìn)行結(jié)構(gòu)化面試。本篇文章著重為大家科普面談部分。

　　

面談，其本質(zhì)還是面試，是考官在充分了解考生簡歷的前提下，利用面對面談話的方式，通過考生自我介紹、崗位認(rèn)知、求職動機(jī)、職業(yè)規(guī)劃四種測評要素來了解考生基本情況的一種面試形式。面談主要應(yīng)用于事業(yè)單位人才引進(jìn)的面試，往往既有固定問題，也有隨機(jī)問題。本文會對面談的組織形式、測評要素等方面進(jìn)行一個簡單的闡述，希望能夠幫助到大家。

　　

一、面談的組織形式

　　

（一）面試時間。面談時間一般原則上要求控制在15分鐘左右，當(dāng)然這個時間并不是絕對的，主要還是看考官，尤其是主考官對你是否感興趣，從而愿意詢問你更多的問題來加深對你的了解。也與考生個人的具體表現(xiàn)有關(guān)，金剛在工作當(dāng)中見過表達(dá)極富感染力且擅長溝通的學(xué)生，會和考官組交流的時間長一些。

　　

（二）面談考官。面談考官的人數(shù)其實(shí)是不確定的，少時兩人，多時七八人也有的，設(shè)主考官，也就是主談?wù)?。在考官的具體組成上既有異地考官，也有本地考官，在明確具體用人單位的情況下，相關(guān)用人單位多數(shù)情況也會派員擔(dān)任考官。

　　

（三）面談形式。面談的形式看起來是比較輕松的，有時甚至其樂融融，主考官有時也會可以營造一個比較融洽的交談氣氛，基本上是采用一問一答的形式，主考官問一個問題，考生回答一個問題，面對面交流，需要考生即時回答，沒有什么思考時間。

　　

（四）面談成績。考生面談的成績由全體考官打分。偶有主考官和用人單位領(lǐng)導(dǎo)評分權(quán)重略大一些的情況。

　　

二、面談的具體測評內(nèi)容

　　

（一）自我介紹。自我介紹是考察中的重中之重，一般情況下是面談的第一個問題，有時會要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。自我介紹主要陳述成長情況、學(xué)習(xí)情況，擔(dān)任院校學(xué)生干部情況、校內(nèi)實(shí)踐情況、校外實(shí)習(xí)情況等。

　　

這類題目看似簡單，實(shí)則答出彩也非易事。要想在做自我介紹的過程中給考官留下深刻印象，讓考官認(rèn)定你就是最適合的人選，重點(diǎn)不是簡單羅列自己的性格特點(diǎn)、家庭背景、教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而是要突出考生勝任此工作的優(yōu)勢和特長，也就是要讓考官看到你區(qū)別于他人，特有的東西。

　　

而從答題結(jié)構(gòu)上來說，我們可從直接介紹和間接介紹兩個層面來體現(xiàn)自己的過人之處。

　　

直接介紹主要包括，一是教育背景，單純描述專業(yè)背景，蜻蜓點(diǎn)水式的說自己專業(yè)對口，無法引起考官的注意。因此，考生在敘述自己教育背景時，應(yīng)側(cè)重說明自己在專業(yè)知識學(xué)習(xí)中的所得和所悟，展現(xiàn)自己精湛的專業(yè)知識水平，這樣才能更有說服力。

　　

二是家庭背景，在自我介紹過程中，向考官介紹自己的家庭，可以用家庭來反襯考生具備從事公職工作的素質(zhì)和能力。比如，考生的父母（親友）就是公職人員，進(jìn)而闡述父母的職業(yè)精神對自己的影響；或者考生列舉自己家庭生活的某一事件，正是這個事件讓自己萌生了做一名公職人員的信念，并一直在為之努力著。但選取事例時，考生要保證事例真實(shí)、深刻、合理。

　　

三是工作經(jīng)驗，考生在做自我介紹時，要有意識凸顯自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗，以此向考官證明自己能迅速適應(yīng)公職工作。如果是有工作經(jīng)驗的考生，可挑選工作期間的某次經(jīng)歷，重點(diǎn)描述考生在具體工作過程中如何發(fā)揮自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能開展工作的，讓考官了解考生完全有能力勝任未來的工作；如果是應(yīng)屆考生的話，就介紹一下自己曾經(jīng)實(shí)習(xí)或者實(shí)踐的經(jīng)歷，重點(diǎn)告訴考官通過這些工作或者實(shí)習(xí)經(jīng)歷，自己具備了相關(guān)的經(jīng)驗和心理準(zhǔn)備，可以勝任所報考的崗位。

　　

三是性格特點(diǎn)，考生在介紹自己性格特點(diǎn)的時候，也不是隨意說自己樂觀、開朗。一定要盡量選取那些與崗位相匹配、甚至是可以作為優(yōu)勢的方面，比如考生報考是基層工作崗位，那么考生在這里一定要強(qiáng)調(diào)出自己的吃苦和奉獻(xiàn)精神。另外，在介紹自己的性格特點(diǎn)的時候，為了更具說服力，考生可以通過舉一些例子來凸顯自己這些性格特點(diǎn)的優(yōu)勢。

　　

高頻考點(diǎn)：做一個一分鐘的自我介紹。（金剛提示：內(nèi)容要言簡意賅、突出重點(diǎn)，切忌長篇大論。）

　　

除了直接向考官介紹考生各方面信息之外，也可以從側(cè)面間接地向考官展現(xiàn)自己與所報考崗位的匹配程度。如列舉考生熱愛的書籍、名著、名人，向考官闡釋這些人、書、對于自己從事公職工作的影響及考生由此具備的良好人文素養(yǎng)；也可以通過向考官介紹他人對自己的評價，來讓考官看到考生具備崗位所需的素質(zhì)和能力。

　　

高頻考點(diǎn)：大學(xué)期間最難忘的一件事；詢問實(shí)踐經(jīng)歷，負(fù)責(zé)過什么活動，有什么感悟；推薦一本書，談一位對自己影響比較深的名人；你獲得了很多獎項，最看重哪一個等等。

　　

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人才引進(jìn)面試常見問題有哪些？

　　

相比國考、省考以及事業(yè)編考試，人才引進(jìn)多以一輪面試或一輪面談+面試的形式考核。面試形式包括：結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試、PPT答辯、結(jié)構(gòu)化+綜合調(diào)研等。

　　

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1、掌握各個模塊題型的基本特征和解答思路。在網(wǎng)上尋找教學(xué)視頻來反復(fù)練習(xí)。仔細(xì)觀看解題方法及技巧。

　　

2、看一些地區(qū)的人才引進(jìn)面試真題及其解析。特別要注意所報考地區(qū)的往年真題。掌握面試命題規(guī)律。解析也可以幫助更好地理解題目。

　　

3、加強(qiáng)練習(xí)。向已上岸的朋友或者熟悉人才引進(jìn)面試的人尋求幫助，也可以自己在空曠的地方練習(xí)。

　　

4、加強(qiáng)對所報考單位和崗位的了解，并且加強(qiáng)對自我認(rèn)知的梳理。去所報考地區(qū)的官網(wǎng)或論壇尋找有效信息

　　

這是面試的必考題目。介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致，表述方式上盡量口語化。要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

　　

對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。簡單地羅列家庭，宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍，宜強(qiáng)調(diào)父母對自己教育的重視，宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況，宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

　　

業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來點(diǎn)綴形象。

　　

不宜說自己沒缺點(diǎn)。不宜把那些明基的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)-

　　

可以說出一些對于所應(yīng)聘工作"無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，.工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

　　

不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷；不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷。

　　

宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率?，失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

　　

面試官試圖從中了解你求職的動機(jī)、愿望以及對此項工作的態(tài)度；建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

　　

“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我。

　　

對于最常出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)化問答，通常會問到6個方面的問題，左邊offer右邊先生都整理好了，以下：

　　

職業(yè)認(rèn)知類面試官通常會問到你的自我的認(rèn)知然后做相應(yīng)的職位匹配測試題，對于這類問題你根據(jù)自身情況作答即可。

　　

人際溝通類主要考察你和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系?？茨愕奶幚砟芰Γ赡軙柕筋I(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、心態(tài)問題、同事關(guān)系、下屬關(guān)系以及你和老同志的關(guān)系。

　　

教育教學(xué)類參加教育行業(yè)的面試者會問的居多，主要考察的是你對教育行業(yè)的認(rèn)知。

　　

組織管理類與開展活動有關(guān)。比如說，讓你舉辦一個活動，這個時候你該怎么舉辦，重點(diǎn)是什么?；卮鸬乃悸肪褪且v到舉辦活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、目的、形式、保障等等

　　

應(yīng)急應(yīng)變類主要考察對于突發(fā)事件的處理能力面試官通常會設(shè)置一些突發(fā)情況，考驗?zāi)愕呐R時應(yīng)急能力。

　　

綜合分析類這類題型最為重要，他需要你統(tǒng)籌個方面的能力，對于實(shí)時的熱點(diǎn)看你是否有解決的能力，某話點(diǎn)爆了，你是如何看待那種現(xiàn)象。

　　

一、共享單車在成都市迅猛發(fā)展,對于踐行綠色出行、解決公共交通“最后一公里”難題都助益巨大。但是方便的無樁停放助長了亂停亂放的不文明行為。對于共享單車的亂停亂放行為你怎么看?要怎么解決?

　　

問題要素:這無疑加大了城市管理的難度,我認(rèn)為要解決共享單車帶來的負(fù)面影響。首先,制訂規(guī)章制度。制訂共享單車平臺準(zhǔn)入監(jiān)管機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》?！痘ヂ?lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》第四條規(guī)定,“國家對經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)實(shí)行許可制度”、“未取得許可或者未履行備案手續(xù)的,不得從事互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)。”作為互聯(lián)網(wǎng)+租賃的一種表現(xiàn)形式,共享單車的用戶注冊

　　

面試過程中，面試官會向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。對應(yīng)聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關(guān)重要。

　　

求職者無需過分關(guān)注分析的細(xì)節(jié)，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達(dá)到“活學(xué)活用”。

　　

問題一：“請你自我介紹一下”思路：1、這是面試的必考題目。2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

　　

上午題目

　　

1、問如何提高政府的執(zhí)行力?

　　

2、在基層工作中如何成為多面手,結(jié)合所報崗位談一談。

　　

下午題目

　　

1、山東省省委書記劉家義說:“我們一些干部,不缺學(xué)歷缺閱歷,不缺經(jīng)歷缺磨礪,有的簡歷看上去很完美,但每一步都是蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,基本功不扎實(shí),真本事不多?！蹦阍趺纯?

　　

2、在我們平時的工作中會有上下級同事關(guān)系,你在單位中有兩個同事,(萬華小編辛苦整理!)對于工作內(nèi)容有分歧,而你現(xiàn)在做了夾心餅干,你應(yīng)該怎么處理這個問題?

　　

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現(xiàn)在很多地方在人才引進(jìn)考核過程中，有“面談”環(huán)節(jié)，不同于結(jié)構(gòu)化面試，面談有更多的時間來聊聊候選人自己。而面談的第一問，往往與自我介紹相關(guān)。比如：

　　

案例一：請介紹自己的基本情況，談?wù)勀氵x擇這個崗位是出于什么想法。

　　

案例二：請做自我介紹，并簡要說明你競聘這個崗位的優(yōu)勢和劣勢。

　　

一般來說，自我介紹常見的要素包括：基本信息（姓名、學(xué)校、專業(yè)、學(xué)歷、家庭等）。專業(yè)素養(yǎng)（專業(yè)背景、社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)及工作經(jīng)歷等）個性品質(zhì)（性格、優(yōu)缺點(diǎn)、愛好、特長、優(yōu)秀品質(zhì)、行事風(fēng)格等）。除此之外，還有崗位認(rèn)知、求職動機(jī)、職業(yè)規(guī)劃等。

　　

如果你打算逐一羅列，如我是某某，我性格開朗，目前就讀于XX大學(xué)的XX專業(yè)，我成績優(yōu)秀……社會實(shí)踐經(jīng)歷豐富……固然沒錯，但不出彩，很難成為考官心中的NO.1。

　　

要如何準(zhǔn)備一份好的自我介紹呢？臨時抱佛腳的小伙伴，可以直接拉到最底部，有模板。

　　

準(zhǔn)備時間充裕的小伙伴們，小路建議你準(zhǔn)備以下幾件事情：

　　

一、對照崗位要求梳理你的簡歷，找出你的亮點(diǎn)。崗位要求務(wù)必要詳細(xì)，千方百計查到你面試的這個單位的這個崗位具體做什么的。

　　

二、翻閱反映當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的文件，包括政府工作報告、黨代會報告、領(lǐng)導(dǎo)講話、十四五規(guī)劃等，找到自己的可以用的點(diǎn)。（這些文件大有用處，感興趣的小伙伴可以后臺留言，我們專門講一期）

　　

三、最后才是動筆構(gòu)思自我介紹的大框架。

　　

四、建議大家準(zhǔn)備3分鐘和5分鐘兩個版本的內(nèi)容，考前練一練。

　　

還有幾點(diǎn)要提醒各位：

　　

一、如果題干標(biāo)注了不能透露自己的姓名、家庭情況等身份信息，那么，千萬不要自報家門。一旦說出我是“某某某”，面試就到此結(jié)束了。也不要提任何其他人的人名，比如“我的導(dǎo)師是某某”“我的領(lǐng)導(dǎo)某某”…即使是院士級別的大牛也別提，有違反考試規(guī)定的嫌疑，何況考官可能也不知道他有多牛。

　　

二、自我介紹可別只顧著介紹自己，一定要結(jié)合崗位，結(jié)合引進(jìn)的地方來講。所謂結(jié)合崗位，就是經(jīng)歷里有崗位特質(zhì)?？季C合崗，那么著重講學(xué)生工作，如何組織會議搞活動的；考會計崗，重點(diǎn)講證書等。所謂結(jié)合地方，就是找到你與這個地方的“羈絆”。比如，你在這個地方生活過，喜歡這里的風(fēng)土人情；你在這里工作或?qū)嵙?xí)過；實(shí)在沒有聯(lián)系，研究生期間做過當(dāng)?shù)氐恼n題也可以講，總之，你了解這里，愿意到這里工作。

　　

三、自我介紹無需面面俱到，突出競聘這個崗位的優(yōu)勢，也要稍微提到劣勢，甚至轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢（案例下面有）。我在面試的時候，遇到過不少考生大談自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，從德智體美勞各個方面把自己夸一遍，抓不到重點(diǎn)。還有些研究生大談學(xué)術(shù)成果，這個在面試高校的時候是必需，但面試政府單位時一筆帶過即可。

　　

四、體制的面試和你去面試大公司有區(qū)別。你可能已經(jīng)在招聘季身經(jīng)百戰(zhàn)，準(zhǔn)備用已經(jīng)有的自我介紹套用一下，那可能會出問題。

　　

下面重點(diǎn)來了，我們以經(jīng)濟(jì)管理崗為例，給出了一個自我介紹的模板，供大家參考。

　　

各位考官好！我是1號考生，是XX大學(xué)XX專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　

我想首先談?wù)勎覍徫坏恼J(rèn)識。我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)管理崗位至少需要兩方面的素質(zhì)：一是要站得高，具備一定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏觀視野；二是要接地氣，能夠俯下身去切實(shí)解決企業(yè)和群眾的問題。（簡明扼要說出觀點(diǎn)，要在點(diǎn)子上）而我的經(jīng)歷讓我基本契合了崗位的要求。第一，我的專業(yè)是XX，在讀研期間對XX問題有過深入研究（找一個符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的方向，比如數(shù)字經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展等）。在校期間在這一領(lǐng)域發(fā)表了3篇核心論文。另外，我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，作為主要成員之一參與了某某地方政府委托的課題XXXX（講兩句關(guān)于課題的內(nèi)容，最好與當(dāng)?shù)匕l(fā)展相關(guān)），為地方發(fā)展建言獻(xiàn)策。

　　

另外，我積極參與社會實(shí)踐，曾在XX（最好是基層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道）進(jìn)行實(shí)習(xí)和志愿服務(wù)。在此期間，我參與組織了XX活動，幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q了的XX困難。我的工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u，這段經(jīng)歷也讓我更加了解在基層工作的工作狀態(tài)和工作技巧(既講工作，也講收獲）。

　　

作為一名學(xué)生，我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀（兩句話講一下榮譽(yù)和排名）。當(dāng)然，作為應(yīng)屆畢業(yè)生來應(yīng)聘這一職位，我也存在一定的弱點(diǎn)。比如，我需要面臨從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，工作經(jīng)驗不足，需要克服學(xué)生思維等等。但正是因為我年輕，我樂于學(xué)習(xí)。這不僅是我的第一份工作，也是我事業(yè)的起點(diǎn)，我會努力做到最好（一句轉(zhuǎn)折，化劣勢為優(yōu)勢）。謝謝！

　　

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