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留學生回國就業(yè)趨勢明顯,哪個學校的專業(yè)更好就業(yè)?

近日,Boss直聘研究院發(fā)布了《中國留學生回國就業(yè)報告》,內(nèi)容顯示,2020年下半年以來,積極在國內(nèi)尋找工作機會的海歸人才規(guī)模同比增長103%。此外,在國內(nèi)尋找機會的海歸人才平均期望薪資為元,同比增長4.3%,與2019年同期相比,在回國求職的

留學生回國就業(yè)趨勢明顯,哪個學校的專業(yè)更好就業(yè)?

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近日,Boss直聘研究院發(fā)布了《中國留學生回國就業(yè)報告》,內(nèi)容顯示,2020年下半年以來,積極在國內(nèi)尋找工作機會的海歸人才規(guī)模同比增長103%。

  

此外,在國內(nèi)尋找機會的海歸人才平均期望薪資為元,同比增長4.3%,與2019年同期相比,在回國求職的人群中呈現(xiàn)高知趨勢,擁有海外高校碩士和博士學位的人才規(guī)模較2019年同期大幅增長,碩士增長了1.6倍,博士增長了1.2倍。

  

在不同學歷的海歸人才中,只有碩士學歷人才的平均期望薪資較2019年同期有5.1%的增幅,其他學歷人才的平均期望薪資均有不同程度的回落。本科生回落2.9%,博士回落13.1%。

  

  

而三月初,全球化智庫(CCG)與西南財經(jīng)大學發(fā)展研究院共同研究編著的《中國留學發(fā)展報告(2020~2021)》藍皮書也顯示,留學人員回國人數(shù)持續(xù)增加,擁有國際視野成為海歸群體核心競爭力。隨著海歸群體不斷擴大,海歸就業(yè)的緊張形勢也進一步凸顯。海歸群體由2000年的13萬人增長到2019年的423.17萬人,增幅超過31倍。在海歸發(fā)展優(yōu)勢方面,2019年的數(shù)據(jù)顯示,“具有國際視野”取代“語言溝通能力強”成為其在國內(nèi)發(fā)展的主要優(yōu)勢。

  

從留學生歸國求職的行業(yè)來看,金融、互聯(lián)網(wǎng)技術和教育類仍然是海歸最集中選擇就業(yè)的三大類崗位。另外,海歸在國內(nèi)的職業(yè)選擇日益多樣化,更多人才進入實體經(jīng)濟行業(yè)。2020年下半年以來,選擇制造業(yè)(135%)、供應鏈/物流業(yè)(132%)、醫(yī)療行業(yè)(112%)的海歸比例顯著增長。

  

可想而知,留學生們的回國求職之路將面臨嚴峻挑戰(zhàn),人才市場競爭勢必更加激烈。尤其在互聯(lián)網(wǎng)技術、金融這兩大熱門留學領域,歸國學子數(shù)量的猛增勢必導致競爭的加大。

  

但一方面,隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展,多個行業(yè)將面臨重新洗牌的機會,對于具備多元文化視角、良好的英語表達能力、宏觀視野和適應能力的留學學子來說,會有更多的能力展示機會,即便求職難度增大,但職業(yè)價值將比以前更高。

  

另一方面,根據(jù)碩士學歷海歸人才與本科及博士學歷海歸對平均期望薪資期待的變化,也可以看出海外碩士學位的價值依舊不容小覷,同學們也可以選擇在海外繼續(xù)就讀研究生項目,增強個人能力及職業(yè)競爭力。

  

此外,學歷并不是企業(yè)考察人才的第一要素,企業(yè)普遍更看重與“實際工作表現(xiàn)”相關的素質(zhì),比如實習/工作經(jīng)驗、相關工作技能。曾有調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示,約八成的受訪企業(yè)更傾向擁有2次及以上實習經(jīng)歷的海歸。實習對于整未來發(fā)展而言至關重要。而很多意大利大學為學生們提供了豐富的實習活動和項目。

  

很多同學在關注意大利留學的情況下也更加關心另一個問題——回國就業(yè)。如果說去意大利留學的就業(yè)前景,那主要看意大利的優(yōu)勢領域,以及你所學習的專業(yè)。意大利是歐洲美學的根基,意大利的繪畫、雕塑、歌劇、文學、建筑都對整個歐洲有著非比尋常的影響。

  

意大利更有許多優(yōu)秀的藝術設計類院校,如馬蘭歐尼米蘭時裝校區(qū)和馬蘭歐尼米蘭設計校區(qū),馬蘭歐尼佛羅倫薩校區(qū),多莫斯設計學院等。

  

接下來這幾期小編專為大家梳理了留學意大利可供選擇的就業(yè)率高的專業(yè)。今天介紹留學回國好就業(yè)的室內(nèi)設計專業(yè),同時意大利的優(yōu)秀設計類院校專業(yè)課程也是各具特色。

  

室內(nèi)設計

  

interiordesign

  

  

專業(yè)背景

  

室內(nèi)設計根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術手段和建筑設計原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值,滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設計的目的。室內(nèi)設計是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的。他是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。室內(nèi)設計可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。

  

就業(yè)方向

  

根據(jù)《2011—2015年中國建筑裝飾行業(yè)深度調(diào)研與投資前景分析報告》,是目前室內(nèi)設計行業(yè)都比較權威的報告,報告中指出:目前全國室內(nèi)裝飾行業(yè)總產(chǎn)值已超過2萬億元,裝飾設計企業(yè)30萬家,室內(nèi)設計從業(yè)人員達150萬人。中國已成為全世界裝飾大國,室內(nèi)裝飾設計行業(yè)呈現(xiàn)出一片蓬勃的氣象。近年來,室內(nèi)設計行業(yè)發(fā)展迅速,室內(nèi)設計師已經(jīng)成為一個備受關注的職業(yè),而被媒體譽為"金色灰領職業(yè)"之一.由于我國室內(nèi)設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,面對高速發(fā)展的行業(yè),人才供應出現(xiàn)較大缺口.(1)在各裝飾工程公司設計部門從事室內(nèi)外設計、小區(qū)規(guī)劃、展示設計方面的工作;(2)在市場部門從事宣傳策劃、設計、制作、施工等方面的工作;(3)在建筑部門從事室內(nèi)設計管理或施工管理方面的工作;(4)從事建筑工程技術方面的其他工作;(5)從事多媒體設計與制作方面的工作.

  

室內(nèi)設計留學生就業(yè)有哪些優(yōu)勢?

  

就業(yè)機會眾多,選擇余地大。房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設計公司、展覽展示公司、設計公司、家具行業(yè)。高速發(fā)展需要大量專業(yè)設計人才,專業(yè)設計人才一直是招聘熱門。近年來,買房、裝修,已經(jīng)成為大家關心的熱點。經(jīng)濟的發(fā)展,收入的增加,使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展,室內(nèi)設計人才需求自然旺盛。一些裝飾公司甚至不愁沒活兒,只愁沒人。

  

入行門檻比較低,能力更重于學歷。室內(nèi)設計在國內(nèi)還處于起步階段,現(xiàn)有從業(yè)人員整體專業(yè)水平還有待提高,具備職業(yè)資格持證上崗的并不多,真正科班出身的更是少數(shù)。所以留學歸來的學生更容易就業(yè)。收入水平比較高,屬中上收入階層。設計師收入來源豐富,薪酬結構是“底薪+業(yè)務提成+設計提成”,年薪十萬元并不遙遠。

  

而且意大利的設計師很注重外界的潮流趨勢,也重視本民族的文化特點,他們并不盲從。與眾多國家一樣,意大利也經(jīng)歷過許多現(xiàn)代設計運動,比如裝飾藝術,波普主義,功能主義等,但每一種他們都能衍生出新的風格式樣,更適合現(xiàn)在國內(nèi)室內(nèi)設計就業(yè)環(huán)境。

  

馬蘭歐尼設計學院(米蘭校區(qū))

  

馬蘭歐尼設計學院是第一所被意大利教育部認可的專業(yè)藝術與設計院校,同時也得到了英國和法國教育部門的認可。而室內(nèi)設計專業(yè)更是馬蘭歐尼設計學院三大設計類王牌專業(yè)之一專業(yè),其設計學院藝術總監(jiān)由意大利設計教父GiulioCappellini擔任。

  

米蘭新美術學院

  

米蘭新美術學院開設了2年制的室內(nèi)設計課程,該課程和意大利及全球創(chuàng)新企業(yè)和機構在室內(nèi)多領域開展合作,如Ariostea、Hydro、Abet、L’Oreal、Pirelli,三星,米蘭市政廳公司等。

  

學習內(nèi)容:

  

本課程將涉及到研究各種室內(nèi)設計風格、家居解決方案,以及材料、色彩與色調(diào)搭配的運用。在課程的第一部分,將介紹必要的基礎知識和室內(nèi)設計項目整體風格的定義,研究分析人住宅、時尚品牌的店面布局等。

  

本課程為計劃深造室內(nèi)設計專業(yè)碩士的學生打下了堅實的基礎。通過本課程的學習,學生將為今后在設計領域、室內(nèi)設計行業(yè)謀求職業(yè)發(fā)展奠定了基礎,例如參與到旗艦店、陳列室或展會空間設計等工作之中。

  

學生可通過設計技巧與方法來重新闡釋酒店、餐廳或SPA等公共空間,捕捉客戶的視覺眼球,創(chuàng)造符合當代潮流的時尚視覺體驗。管理一個小型設計研究項目,展示其材料、色彩搭配及項目布局;

  

通過工程制圖和設計草圖的不同視角來描述一個室內(nèi)設計項目;

  

運用時尚趨勢、情感和先進技能來完成當代住宅空間的項目工作;

  

開發(fā)一個室內(nèi)設計項目,可選擇時尚品牌的零售商店,或者家居空間的布局;

  

為選定的公共空間,提出情感化和建筑方面的解決方案

  

米蘭多莫斯設計學院

  

米蘭多莫斯設計學院,簡稱DA,正式發(fā)布中國教育部認證的英國倫敦攝政大學(Regent'sUniversityLondon)同DA合作的的雙學位項目(DoubleAwardMaster)!每年有三個入學機會!(分別在2月,9月,10月)小伙伴們,驚不驚喜!意不意外!

  

  

關于雙學位的Q&A

  

1.攻讀雙學位項目后是否可以申請英國工作簽證?

  

不可以。

  

2.學生可否中途轉換軌道,比如從MIUR認證軌道轉到UK認證軌道?

  

不可以。因為學習內(nèi)容及學分授予有所區(qū)別,學生必須在入學時明確所選擇的軌道。

  

3.多莫斯的往屆學生是否可以參加額外課程及學分來獲得碩士雙學位?

  

不可以。

  

4.選擇雙學位軌道的學生,可否在完成后繼續(xù)通過1+1獲得NABA的碩士學位,從而獲得三學位?

  

不可以。UK軌道與升讀NABA第二年,二者只能選擇其一。

  

5.雙軌入學的申請與評估方式,是否同目前的DA流程保持一致?

  

是的,除了額外的雅思要求及兩封推薦信外,一般的申請及評估流程完全一致。對于沒有本科學位學生的評估,將每個個案單獨評估。

  

6.獲得英國攝政大學學位的學生,可否加入攝政大學校友網(wǎng)絡?

  

可以。并且,雙學位軌道畢業(yè)的學生將同時享受DA校友及攝政大學校友的身份。

  

7.學習成績單上會體現(xiàn)是在多莫斯設計學院獲得的碩士雙學位嗎?

  

通過英國學位軌道方式獲得的英國碩士學位與在攝政大學就讀獲得的學位證書完全一致和等效。成績單上會體現(xiàn)由多莫斯設計學院與倫敦攝政大學聯(lián)合提供。

  

  

END

  

不知小編有沒有為大家排憂解難,如果各位有任何設計領域的困難,都可以給我們留言,我們將知無不言,言無不盡的為你解答各種問題!做你人生路上最真誠的朋友。

  

最后,祝福想成為優(yōu)秀設計師的各位,能在意大利米蘭這個設計師的烏托邦里面,找到自己的夢想和做設計的初心

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