原標(biāo)題：網(wǎng)課學(xué)歷將不被認(rèn)可？回國(guó)落戶也無(wú)望了？
網(wǎng)課學(xué)歷將不被認(rèn)可？回國(guó)落戶也無(wú)望了？
《重磅！海外留學(xué)網(wǎng)課學(xué)歷將不被認(rèn)可！》、《突發(fā)！在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課的留學(xué)生將沒法落戶xx！》
相信昨晚，應(yīng)該有不少眼瞅就要睡著的留學(xué)生被類似的標(biāo)題給嚇了一跳！
什么情況？我辛辛苦苦讀的這網(wǎng)課，說(shuō)不認(rèn)就不認(rèn)了？
剛上來(lái)應(yīng)該都是感覺完全不敢相信。
稍微冷靜一點(diǎn)之后，就開始想上網(wǎng)搜學(xué)校的電話，連夜問(wèn)問(wèn)剛催交的那學(xué)費(fèi)到底找誰(shuí)能給退回來(lái)。
傳出這種說(shuō)法的依據(jù)是我們的教育部留學(xué)服務(wù)中心，在昨天發(fā)布了一份《關(guān)于新冠肺炎期間留學(xué)人員學(xué)歷認(rèn)證工作的補(bǔ)充說(shuō)明（二）》。
里面有提到“跨境遠(yuǎn)程國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位證書和高等教育文憑暫不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)”。
但是傳出像“網(wǎng)課不認(rèn)”、“落戶無(wú)望”這類的說(shuō)法，卻也絕不能拿這個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明作為依據(jù)。
因?yàn)槟阕屑?xì)看看，人家根本說(shuō)的也不是這個(gè)意思?。?！
人家實(shí)際在表達(dá)的是：
1.面授（含因疫情影響調(diào)整為在線授課的情況）
2.遠(yuǎn)程等授課模式
是兩種情況。
如果你一開始選的就是純純的網(wǎng)課，無(wú)論有沒有疫情這回事，你都沒有出國(guó)去線下上課的這個(gè)選項(xiàng)，那就不在認(rèn)證的范圍內(nèi)。
而如果你選的是正經(jīng)的面授課，因受疫情影響，學(xué)校給提供了在線授課的選擇，這就還在可以被認(rèn)證的范圍內(nèi)，不受任何影響。
這個(gè)我們其實(shí)看一下，這個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明（二），補(bǔ)充說(shuō)明的內(nèi)容就好理解多了。
在去年的3月19日，我國(guó)的教育部留學(xué)服務(wù)中心，明確寫道
“對(duì)于受疫情影響，被迫選擇通過(guò)在線方式修讀部分或者全部課程的留學(xué)人員，在滿足海外高校規(guī)定的學(xué)位授予條件后，其所獲得的學(xué)位可以獲得正常認(rèn)證?！?/strong>
國(guó)家嚴(yán)厲打擊的是借著疫情的機(jī)會(huì)發(fā)財(cái)，專門趕這時(shí)候推出在線課程，通過(guò)降低錄取條件、畢業(yè)要求或縮短學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等方式，來(lái)大肆招收我們中國(guó)留學(xué)生。
甚至都big膽，打出不出國(guó)就能海外文憑輕松拿的招牌，專門割留學(xué)生韭菜的行為。
是對(duì)于此類文憑，按照《教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)（境）外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證評(píng)估辦法》的有關(guān)精神，仍不在我中心認(rèn)證范圍內(nèi)。
跟我們大多數(shù)從始至終老實(shí)人人設(shè)，說(shuō)國(guó)境不開就不去，讓上網(wǎng)課就上網(wǎng)課的澳洲留學(xué)生都沒多大關(guān)系。
當(dāng)年自己拿這個(gè)左邊offer右邊有多不易，相信這段經(jīng)歷大家都還是歷歷在目。
而要說(shuō)起降低畢業(yè)要求什么的，你現(xiàn)在去跟學(xué)校嘮一嘮，大疫情的都不容易，能不能稍微放放水，怕不是學(xué)校脾氣上來(lái)，Easter前就要開始給你上難度。
為什么澳洲的大學(xué)這幾年排名蹭蹭的？
有巨大的提升！
不就是嚴(yán)卡畢業(yè)關(guān)，一分排名一分貨。
為什么國(guó)家要強(qiáng)調(diào)這些“濫竽充數(shù)”、“粗制濫造”的網(wǎng)課，一律不可能給認(rèn)證？
不就是生怕自己的孩子，在這個(gè)困難的當(dāng)下上當(dāng)受騙，同時(shí)也保證留學(xué)教育質(zhì)量，不能讓個(gè)別發(fā)疫情財(cái)?shù)男∪耍K了留學(xué)的這塊金字招牌！
實(shí)際上為了消除這種現(xiàn)象，去年國(guó)家就已經(jīng)嚴(yán)打過(guò)多次了！
而在與教育部留學(xué)服務(wù)中心直接溝通后。
中心也是給出了“遠(yuǎn)程按照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)不在認(rèn)證范圍，但如果因疫情原因，面授課程改為線上授課，將不作為影響認(rèn)證的因素，建議保留左邊offer右邊和學(xué)校停止面授的通知以及溝通記錄”的官方回應(yīng)。
打開《關(guān)于新冠肺炎疫情期間留學(xué)人員學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證工作的補(bǔ)充說(shuō)明》，大家最開始注意到的都是“網(wǎng)課不認(rèn)”的恐怖字眼。
但實(shí)際上國(guó)家自始至終都最想跟我們表達(dá)的，卻是
為了抗擊新冠肺炎疫情，堅(jiān)決把留學(xué)人員的生命安全和健康放在首位??！
疫情之下，留學(xué)不易。
如今雖然澳大利亞的國(guó)境終于是開了，但受制于疫情、澳大利亞的疫苗認(rèn)可情況等多方面因素，很多留學(xué)生也都還沒有重返澳洲。
而在澳大利亞方面，同樣也考慮到了我們留學(xué)生正在面對(duì)的情況。
即使是在讓留學(xué)生返澳最心急的悉尼大學(xué)
目前也都已經(jīng)明確采取鼓勵(lì)不強(qiáng)制的政策，善解人意的表示hopefullyS2也還是將為大家提供網(wǎng)課的學(xué)習(xí)選擇。
對(duì)于我們目前正在面對(duì)的情況，無(wú)論是我們的大學(xué)還是國(guó)家，都看得清，也比我們想得遠(yuǎn)。
而對(duì)我們留學(xué)生們來(lái)說(shuō)，無(wú)論目前選擇的是網(wǎng)課還是面課，眼下最重要的都只有好好上課！
最后還是想建議和提醒大家
1.一定要辦理學(xué)生簽證
澳大利亞在保護(hù)留學(xué)生上是有一套非常完善的制度，如果不符合要求的課程或是只能上網(wǎng)課的課程，都是不能辦理學(xué)生簽證的。
但在回國(guó)辦理學(xué)歷認(rèn)證時(shí)，除了成績(jī)單、畢業(yè)證這些外，卻是要求提供學(xué)生簽證的。如果出現(xiàn)簽證長(zhǎng)度和學(xué)歷長(zhǎng)度不匹配的情況，無(wú)疑將是難以解釋。
2.留學(xué)生們?cè)谶x課時(shí)，一定要注意授課方式是否有標(biāo)注類似Online或Cloud等字眼，一定要選擇OnCampus或CourseLocation標(biāo)有具體學(xué)校校區(qū)的課程。
3.雖然現(xiàn)在看來(lái)，在國(guó)境重開后，因?yàn)閾?dān)心澳洲的新冠疫情，滿足入境條件也自己選擇不去的學(xué)生不受影響。但還是建議大家在合適的時(shí)間返澳返校，參加面課才是真正的萬(wàn)無(wú)一失。
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