一、去國外留學檔案怎么辦理

　　

1、戶口檔案留校(國內(nèi))不是每個學校都有這項服務(wù)。有的學校可以免費保留一定年限(一般是兩年)，要上交的材料視學校具體情況而定。兩年以后如果沒有接收單位，檔案戶口打回原籍，學校不再為其發(fā)放就業(yè)報到證。畢業(yè)生憑用人單位錄(聘)用手續(xù)、勞動合同和《普通高等學校畢業(yè)生證書》辦理落戶手續(xù)。優(yōu)點：由于學校的誠信度較高，代為保管戶口關(guān)系和檔案，提供就業(yè)咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等與落實就業(yè)單位有關(guān)的服務(wù)，老師盡心盡力，而且不收取額外費用，學生自由度較大，安全性高，可以以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加公務(wù)員考試等。缺點：畢業(yè)生檔案留校只是延長了擇業(yè)期，與學校沒有人事隸屬關(guān)系，涉及人事關(guān)系的證明都不能出具。另外，檔案留校期間不計算工齡。留學期間的檔案空白(學校沒有資格填寫留學期間的經(jīng)歷)。

　　

2、人才市場(國內(nèi))優(yōu)點：在當?shù)鼐蜆I(yè)手續(xù)簡便。缺點：失去應(yīng)屆畢業(yè)生的身份。留學期間檔案空白。不算工齡。這里有人說是有工齡的，可以咨詢一下本地的人才市場;這種方式最大的弊病就是失去了應(yīng)屆生的身份，找工作的時候會按照社會人員的標準，可能會存在一些國家補貼、福利方面的不同。

　　

3、留學人員服務(wù)中心(簡稱留服)服務(wù)對象：下列人員不受地域和戶口限制，均可委托留學人員檔案室代管檔案：(1)自費出國留學的高校在校生、研究生和已經(jīng)畢業(yè)但未參加就業(yè)的高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生;(2)自費出國留學的在校高中生、高中畢業(yè)生;(3)自費出國留學的單位自動離職人員、辭職人員;(4)自費赴中國香港、澳門地區(qū)就讀的人員;(5)出國探親、訪友、陪讀、移民等改為留學身份的人員;(6)尚未在國內(nèi)落實工作單位的留學回國人員;(7)雖已落實工作單位，但因無就業(yè)手續(xù)和當?shù)貞艨冢驒n案需跨地區(qū)調(diào)動，工作單位或人才交流中心尚不能接收其檔案的留學回國人員。優(yōu)點：(1)教育部留學服務(wù)中心是教育部直屬并具有法人資格的國家級留學服務(wù)專業(yè)機構(gòu)，是國家唯一提供全方位留學服務(wù)的單位。(2)留學存檔作為留學服務(wù)工作的一部分，與“中心”的其他服務(wù)形成了完善的一條龍服務(wù)的配套機制，留學存檔人員不必到處奔波即可“一站式”辦理出國留學和留學回國工作等手續(xù)，其具體服務(wù)內(nèi)容包括：

　　

①辦理自費出國留學手續(xù);

　　

②辦理境外學歷學位證書的認證;

　　

③辦理留學人員回國工作就業(yè)報到證、落戶手續(xù);

　　

④辦理出國留學或留學回國人員集體戶口的存放和落戶;

　　

⑤為留學存檔人員開具各種人事證明;

　　

⑥負責出國留學存檔人員中的黨員的組織關(guān)系接轉(zhuǎn);

　　

⑦負責記錄在國外留學和在香港、澳門地區(qū)就讀的經(jīng)歷，填補在境外學習階段人事檔案材料的空白，完善存檔人員的檔案。(3)時間靈活：申請存檔者如果已經(jīng)出境，仍可把檔案存放在留學人員檔案室，并可委托他人代辦存檔手續(xù)。如果檔案原先存放在街道辦事處，也可以轉(zhuǎn)往留學人員檔案室(因為放在留服是要uncon的左邊offer右邊才行，如果現(xiàn)在還沒拿到uncon可以等拿到以后委托國內(nèi)的家人或者朋友幫忙辦理)。缺點：存檔人員在國外或港、澳地區(qū)學習期間，暫不計算工齡，待學成回國(或回內(nèi)地)后，應(yīng)首先辦理國外學歷、學位認證，并找到接收單位，辦理完工作派遣手續(xù)后，“中心”檔案室或其他檔案接收單位方可按照國家有關(guān)規(guī)定為存檔人員定級并計算工齡。綜上所述，留學人員檔案室不僅解決了人才交流服務(wù)中心不能解決的尚未就業(yè)的中、高等學校、科研院所的在校生、畢業(yè)生的人事檔案管理問題，還可為他們辦理學成回國后，在全國范圍內(nèi)的就業(yè)和落戶手續(xù)。否則，他們只能作為無業(yè)人員將其人事檔案存放在戶口所在城鎮(zhèn)街道辦事處或原籍，學成回國后，只能按無業(yè)人員在當?shù)剞k理招工、就業(yè)手續(xù)。所以，最好的方式還是把檔案放在留學生服務(wù)中心，這樣應(yīng)該是最一勞永逸的方式了，回來以后辦各種證明都要方便的多。

　　

二、出國留學準備工作

　　

1、對留學意向國家的政治、經(jīng)濟，文化背景和教育體制，學術(shù)水平進行較為全面的了解;

　　

2、全面了解和掌握國外學校的情況，包括歷史、學費、學制、專業(yè)、師資配備、教學設(shè)施、學術(shù)地位、學生人數(shù)等，要特別注意該校國際學生有多少，其中有多少中國學生在讀。此外，還要落實該學校頒發(fā)的文憑是否受到我國的承認;

　　

3、該學校的住宿、交通、醫(yī)療保險情況如何;

　　

4、該學校在中國是否有授權(quán)代理招生的留學中介公司;

　　

5、留學簽證情況;

　　

6、該國政府是否允許留學生合法打工;

　　

7、本專業(yè)在該國的就業(yè)情況;