張勇洪
如今，高校、研究所招聘職位幾乎都要求應(yīng)聘者有海外留學(xué)經(jīng)歷了（當(dāng)然我看到的是生物專業(yè)的現(xiàn)狀）；而海歸博士自然是取勝一籌。
為什么都要海歸博士？
----這個(gè)在當(dāng)下并不鮮見的疑問(wèn)句，承載著更多的是土鱉（本土博士）的抱怨，不解和憤憤，而非問(wèn)題的答案，因?yàn)樗坪跏菬o(wú)解的。
諸君各位，誰(shuí)不見：客觀的講，限定海歸的坎，反映的是用人單位的求才舉措；人家用人單位可以跟你土鱉說(shuō)“你足夠優(yōu)秀的話，我也要你?！?/p>
所以我知道“憤青”是無(wú)用的，我在這帖子里抱怨卻也不是給用人單位或主管部門看的；既然有自知之明，我權(quán)作為自己的心情日記和感悟記述吧！
“優(yōu)秀”簡(jiǎn)單的（其實(shí)只）等于“好文章”。
冷靜地想想：“機(jī)會(huì)”很少，“優(yōu)秀”很難。
刨去本來(lái)就抱著混混畢業(yè)想法的童鞋，總體來(lái)看，生物專業(yè)的學(xué)生只（有時(shí)間?。?huì)“狂做實(shí)驗(yàn)”了。大多數(shù)的課題，都是做著重復(fù)的工作量而已；在需要文章畢業(yè)的短暫的5年里，撞上好”課題的機(jī)會(huì)豈非不多？！經(jīng)年地，我們重復(fù)著耗時(shí)費(fèi)力不費(fèi)腦的工作，雖勤奮可又談何“優(yōu)秀”？
嗚呼！哀哉！多數(shù)高年級(jí)的學(xué)生在后期，對(duì)科研都是興趣大減。
網(wǎng)上有帖子，從****的評(píng)述開篇，調(diào)侃說(shuō)國(guó)內(nèi)沒(méi)有一流人才，即自己培養(yǎng)出來(lái)的博士本就不咋地。我自己也想過(guò)很多，認(rèn)為這番認(rèn)識(shí)，揭示了國(guó)內(nèi)院校對(duì)研究生培養(yǎng)的不自信，其實(shí)是對(duì)整個(gè)研究生培養(yǎng)的嘲諷。博士質(zhì)量差，博導(dǎo)我們的“老板”又優(yōu)秀到哪兒去了嗎？這無(wú)疑也在說(shuō)我們的博導(dǎo)更是“二流不入流”。所以，我認(rèn)為，所謂“本土博士質(zhì)量差”并不算是國(guó)內(nèi)博士（研究生）擴(kuò)招惹起的禍；而是“不入流”的博導(dǎo)太多惹得禍，是“不入流”的高校太多惹得禍；換句嚴(yán)重的話講----很多人不配做博導(dǎo)，更多的學(xué)校根本不該有培養(yǎng)博士的資質(zhì)。無(wú)論培養(yǎng)計(jì)劃上寫的多牛，結(jié)果，換來(lái)的終是二流的畢業(yè)生。我想，在研究生的時(shí)間幾乎都花在對(duì)付實(shí)驗(yàn)的情況下，老板和學(xué)生都在敷衍他們的“培養(yǎng)計(jì)劃”。
無(wú)怪乎，我在想：假使博士的學(xué)歷也是可以分類的，分為科研型和學(xué)歷型；類似于現(xiàn)在流行的“專碩”對(duì)改變博士難畢業(yè)的現(xiàn)狀和在土鱉群體中“提煉”出“一流”博士畢業(yè)生應(yīng)該是大大奏效的吧！在博士培養(yǎng)的初期，博士生可以根據(jù)自己對(duì)課題及科研的認(rèn)識(shí)，以及與老板配合的程度來(lái)選擇是否繼續(xù)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)室花不短的時(shí)間做課題，如果不能繼續(xù)了，選擇學(xué)歷型博士畢業(yè)；如果對(duì)課題執(zhí)著著，對(duì)老板信任著，那就換來(lái)科研型博士畢業(yè)生。我曾聽過(guò)不止一位的美國(guó)教授作報(bào)告時(shí)講，在他們想要安排實(shí)驗(yàn)讓自己的學(xué)生做的時(shí)候，常常需要跟學(xué)生說(shuō)好話；而學(xué)生呢，則常會(huì)跟他討價(jià)還價(jià)。這種情況在國(guó)內(nèi)是不敢想象的，我不奢望國(guó)內(nèi)也這樣或?qū)Υ擞卸嗾J(rèn)同，只是想說(shuō)，國(guó)內(nèi)的研究生總是很乖，很被動(dòng)地接受課題，很少跟老板（對(duì)課題）argue，再而如若課題不順后自暴自棄等等。
我是生物土鱉，我對(duì)自己畢業(yè)后的出路很是操心。對(duì)當(dāng)初執(zhí)著的留在這里讀博那股倔強(qiáng)也偶有悔意，對(duì)淪為“二流人才”常有自嘲。
在聽說(shuō)一些好的生物類公司給海歸博士的待遇也是遠(yuǎn)高于本土博士后，我仍然操心著。。。。。。
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