【導(dǎo)語(yǔ)】為了幫助留學(xué)生和留學(xué)家庭了解留學(xué)市場(chǎng)，做出合理規(guī)劃和理性的選擇，中信銀行自2015年起聯(lián)合全球知名調(diào)研公司推出國(guó)內(nèi)首個(gè)留學(xué)中介評(píng)價(jià)指數(shù)，并連續(xù)兩年出版《出國(guó)留學(xué)藍(lán)皮書(shū)》?！?018出國(guó)留學(xué)藍(lán)皮書(shū)》由中信銀行出國(guó)金融專(zhuān)家團(tuán)撰寫(xiě)，中信出版社出版，美國(guó)睿達(dá)思管理咨詢(xún)有限公司負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集和調(diào)研，百度集團(tuán)提供網(wǎng)民搜索大數(shù)據(jù)支持。通過(guò)歷時(shí)6個(gè)月，對(duì)海內(nèi)外5000余個(gè)樣本的分析整理，形成對(duì)留學(xué)市場(chǎng)的整體研判，及國(guó)內(nèi)留學(xué)中介排名，同時(shí)通過(guò)對(duì)海外樣本學(xué)習(xí)、生活、心理，以及就業(yè)的研究，全面、立體地展示了留學(xué)生活的全貌。為留學(xué)家庭做出理性選擇提供價(jià)值參考。

上一期，我們分析了留學(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，本期，我們聊一聊留學(xué)畢業(yè)后去向選擇的話(huà)題。

留學(xué)之后的去向是學(xué)生和家長(zhǎng)都反復(fù)思量甚至糾結(jié)的一個(gè)話(huà)題。在國(guó)外讀書(shū)、生活了幾年的時(shí)間，畢業(yè)之后留在國(guó)外，能夠體驗(yàn)一下國(guó)外的工作環(huán)境，增加一段國(guó)外工作經(jīng)歷；而回國(guó)則能夠有更多的時(shí)間享受親情，有更多的就業(yè)選擇。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，既要考慮學(xué)生自己的意愿，又要考慮家庭情況和就業(yè)形勢(shì)。

在調(diào)研的尚未工作的學(xué)生中，計(jì)劃回國(guó)就業(yè)的學(xué)生較選擇海外就業(yè)的略多；而在已經(jīng)工作的學(xué)生中，計(jì)劃回國(guó)工作的占多數(shù)。

《2018出國(guó)留學(xué)藍(lán)皮書(shū)》梳理了國(guó)內(nèi)和國(guó)外在就業(yè)問(wèn)題上所遇到的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，希望能幫助同學(xué)們更好地規(guī)劃未來(lái)就業(yè)與發(fā)展。

一、回國(guó)就業(yè)：深思熟慮后的主動(dòng)選擇

據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，截至2016年年底，我國(guó)留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)265.11萬(wàn)人，留學(xué)學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展的留學(xué)人員比例由2012年的68.3%增長(zhǎng)到2016年的79.4%，達(dá)到43.25萬(wàn)人。而從2015年開(kāi)始，留學(xué)歸國(guó)人員數(shù)量增速開(kāi)始反超當(dāng)年的出國(guó)人員數(shù)量增速，這意味著以前選擇在國(guó)外工作的留學(xué)人員也逐漸開(kāi)始選擇回國(guó)。其主要原因，一方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)高速發(fā)展為留學(xué)生創(chuàng)造了更多的工作機(jī)會(huì)，同時(shí)新興行業(yè)迅速崛起，國(guó)內(nèi)發(fā)展前景甚至超過(guò)國(guó)外；另一方面則得益于近年來(lái)我國(guó)人才機(jī)制的改善，歸國(guó)留學(xué)生能夠充分發(fā)揮所長(zhǎng)，這也推動(dòng)了國(guó)內(nèi)對(duì)海外人才強(qiáng)大的“人才磁鐵”效應(yīng)的形成。

此外，隨著80后、90后逐漸走上社會(huì)舞臺(tái)，他們的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感也逐漸突出，不少海外學(xué)子都表示，想要把自己所學(xué)的知識(shí)和理念融入祖國(guó)的發(fā)展中。部分國(guó)家在就業(yè)機(jī)制上對(duì)于留學(xué)生的排斥依然存在，它們收緊了對(duì)國(guó)際學(xué)生的工作簽證政策，尤其是美國(guó)、英國(guó)、加拿大等留學(xué)大國(guó)，這也是留學(xué)生選擇回國(guó)就業(yè)的原因之一。

親情無(wú)疑是我們生活中最重要的情感訴求，留學(xué)生雖然漸漸適應(yīng)了國(guó)外的生活節(jié)奏，但卻很難產(chǎn)生歸屬感。據(jù)2017全球化智庫(kù)（CCG）與智聯(lián)招聘發(fā)布的《2017海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，現(xiàn)階段70%的留學(xué)生為獨(dú)生子女，日漸年邁的父母依然是他們內(nèi)心難以割舍的牽掛，他們更渴望回到父母身邊。同時(shí)，中外文化差異也給留學(xué)生融入國(guó)外生活帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)，且這種挑戰(zhàn)會(huì)一直延續(xù)到未來(lái)的工作和生活當(dāng)中。

二、“左邊海歸潮右邊”逐步進(jìn)入“鍍金時(shí)代”

隨著國(guó)外高校的“擴(kuò)招”，海歸逐漸失去了精英的標(biāo)簽，海歸質(zhì)量的參差不齊也加速了海歸的“去光環(huán)化”。同時(shí)，近年來(lái)“左邊海歸潮右邊”的加劇使得海歸就業(yè)已從“黃金時(shí)代”逐步進(jìn)入“鍍金時(shí)代”。專(zhuān)業(yè)與國(guó)內(nèi)企業(yè)的市場(chǎng)需求不夠匹配，在技能上短期無(wú)法顯示出明顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使留學(xué)生在國(guó)內(nèi)就業(yè)時(shí)面臨的主要挑戰(zhàn)。另外，從期望值和薪資要求方面來(lái)說(shuō)，前期付出了高額留學(xué)成本的海歸希望通過(guò)高薪迅速賺回自己的學(xué)費(fèi)，因此海歸對(duì)于薪資的期望相對(duì)于國(guó)內(nèi)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)較高。但是目前，留學(xué)生的身份僅能作為招聘的“敲門(mén)磚”，并不能帶來(lái)薪資上的差異。

從就業(yè)城市來(lái)說(shuō)，北京、上海、廣州、深圳這樣的等一線城市仍然是海歸的主流選擇。經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一線城市無(wú)疑意味著更為廣闊的求職平臺(tái)和更大的發(fā)展空間，對(duì)具有國(guó)際化視野的專(zhuān)業(yè)人才也有著更旺盛的需求。從某種程度上來(lái)說(shuō)，一線城市是海歸最理想的選擇。但從另一方面來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的名校畢業(yè)生也把目光瞄準(zhǔn)了這些一線城市，這種供過(guò)于求的競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)加劇了就業(yè)壓力。同時(shí)，缺少實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)也是許多海歸回國(guó)就業(yè)的阻力。

此外，回國(guó)就業(yè)也承受著一定的壓力，從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，留學(xué)生選擇回國(guó)就業(yè)時(shí)的壓力主要來(lái)源于工作機(jī)會(huì)較少和不熟悉面試方式，占比分別為62%和46%。此外，專(zhuān)業(yè)符合程度也是影響留學(xué)生回國(guó)就業(yè)的重要因素。

三、留在國(guó)外：眼淚與微笑并存

中國(guó)近十年的飛速發(fā)展吸引了大量留學(xué)生主動(dòng)選擇回國(guó)，然而不可否認(rèn)，依然有不少留學(xué)生選擇留在海外就業(yè)。更高的薪資和良好的工作環(huán)境無(wú)疑是國(guó)外企業(yè)吸引留學(xué)生的主要原因，也有一部分學(xué)生希望先國(guó)外積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，從而在回國(guó)就業(yè)時(shí)讓自己在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。同時(shí)，許多留學(xué)生在國(guó)外求學(xué)的過(guò)程中逐漸適應(yīng)了國(guó)外的生活節(jié)奏，尤其是部分在高中及以下階段就選擇出國(guó)的低齡留學(xué)生。他們已經(jīng)適應(yīng)了國(guó)外的思維方式和生活習(xí)慣，回國(guó)對(duì)他們而言意味著要再次適應(yīng)各種變化，這也是許多留學(xué)生選擇在國(guó)外就業(yè)的主要原因。

當(dāng)然，在海外就業(yè)并不是無(wú)限風(fēng)光，同時(shí)也充滿(mǎn)了滲透在工作和生活等各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。首先，文化隔閡在工作中依然存在，許多留學(xué)生雖然習(xí)慣了西方的教育模式，卻仍然無(wú)法從根本上以西方人的思維方式思考問(wèn)題，因此在某些問(wèn)題的理解上難免會(huì)有分歧。其次，無(wú)論對(duì)于海外學(xué)習(xí)還是就業(yè)，語(yǔ)言都是最大的障礙之一，許多留學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀且專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強(qiáng)，卻依舊找不到合適的工作，很大程度上都是因?yàn)檎Z(yǔ)言不過(guò)關(guān)。另外，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，海外各國(guó)為了維持本土人員的就業(yè)率，均收緊了外籍人員的工作簽證政策。海外求職的諸多挑戰(zhàn)也讓留學(xué)生面臨著不小的壓力。

在許多留學(xué)生的傳統(tǒng)認(rèn)知里，留學(xué)過(guò)程中的順序應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，然后在實(shí)習(xí)簽證的有效期內(nèi)找到工作。事實(shí)上，這個(gè)想法并不完全正確，在國(guó)外就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的情況下，提前了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)人才缺口，利用假期等課余時(shí)間參加實(shí)習(xí)，在學(xué)習(xí)中有意識(shí)地提高相關(guān)的能力，才能在就業(yè)時(shí)擁有更多的選擇。