直播回顧｜與尚翼職場的導師聊留學生回國就業(yè)

上海落戶咨詢留學生落戶 2023-08-14 0 weige

2022/7/2219:30直播話《留學》第六期近日，獵聘大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布《2022海外應屆留學生就業(yè)競爭力洞察報告》。報告顯示，海歸回國熱持續(xù)攀升，應屆留學生的人才競爭力高于國內(nèi)應屆生，這其中QS世界排名前100院校的應屆畢業(yè)生競爭力優(yōu)勢明顯。那么留學生回國找工作該怎么找？直播話《留學》第六期邀請嘉

落戶上海咨詢二維碼

2022/7/2219:30

直播話《留學》第六期

近日，獵聘大數(shù)據(jù)研究院發(fā)布《2022海外應屆留學生就業(yè)競爭力洞察報告》。報告顯示，海歸回國熱持續(xù)攀升，應屆留學生的人才競爭力高于國內(nèi)應屆生，這其中QS世界排名前100院校的應屆畢業(yè)生競爭力優(yōu)勢明顯。

那么留學生回國找工作該怎么找？直播話《留學》第六期邀請嘉賓為嘉迅集團創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官、中國資深人力資源專家丁嘉華&生涯規(guī)劃國際認證專家、尚翼職業(yè)規(guī)劃導師、復旦大學生涯特聘導師沈莉&尚翼職場職業(yè)引領師夏煒，在7月22日《留學》直播間和大家一起“與尚翼職場的導師聊留學生回國就業(yè)”，分享留學生回國求職的那些事兒！

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嘉迅集團：

嘉迅集團（Kingfisher）成立于2003年，是一家提供人力資源BPO解決方案的跨國公司。嘉迅在上海、北京、蘇州、香港、阿姆斯特丹、新加坡、吉隆坡、文萊、孟買、深圳共設有10個分公司。嘉迅集團業(yè)務覆蓋大數(shù)據(jù)與高科技、醫(yī)療與醫(yī)藥、工業(yè)與制造、專業(yè)服務、零售與消費品、金融6大行業(yè)，擁有600+卓越企業(yè)客戶。

尚翼職場：

尚翼職場是嘉迅為海內(nèi)外高校學生所打造的職前教育和求職輔導的平臺。近些年，嘉迅了解到有不少應屆畢業(yè)生想知道有哪些渠道可以實現(xiàn)就業(yè)，因此嘉迅想做一個橋梁，尚翼職場得以誕生。通過提供精細化的職業(yè)輔導、選擇高適配度的實習和正式工作機會，尚翼職場致力于讓畢業(yè)生學有所成，順利開啟職業(yè)生涯的第一步。

邁入職涯第一步的

關鍵要素

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丁嘉華

嘉迅集團創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官

中國資深人力資源專家

擁有23年高階人才尋訪經(jīng)驗

丁嘉華：找“對”第一份工作是職場捷徑

丁嘉華從他人生中第一份工作談起，那時他跟大多數(shù)剛大學畢業(yè)的人一樣迷茫，想找最熱門的行業(yè)、最吃香的崗位。幸運的是有位親戚恰好是上海最早一批的資深獵頭，給他提供了職業(yè)測評、市場分析、面試輔導、簡歷修正等方面的專業(yè)輔導，并提醒他職場上并沒有永遠最熱門的行業(yè)和崗位，只有最合適自己的工作。在這次專業(yè)求職輔導過程中，這位獵頭前輩展示出了高超的職業(yè)素養(yǎng)，給他留下深刻印象，讓處于擇業(yè)迷茫期的丁嘉華有了方向，并逐漸了解到獵頭職位是集咨詢銷售、行業(yè)專家和人力資源管理于一身的復合型工作。

但剛踏入獵頭行業(yè)，他還是遭遇了很多挫折，感受到巨大的心理落差。在堅持了一段時間后，他慢慢發(fā)現(xiàn)工作中的種種挑戰(zhàn)與內(nèi)心深處的熱愛和興趣非常吻合。于是憑著這股初心和使命，他始終堅持在第一份工作的跑道上，不斷積累資源和經(jīng)驗，感悟到從量變到質變的過程是職場所需經(jīng)歷的。

在過去的二十年間，他和團隊伙伴們在遇到不同挑戰(zhàn)和壓力下都能抓住機遇，并把Kingfisher從一家獵頭公司做到7個品牌10個地區(qū)的亞太全域的人力資源服務集團。

二十年后的今天，做為Kingfisher嘉迅集團的創(chuàng)始人，丁嘉華將自己職業(yè)發(fā)展獲益的所有心得打造成ShoWing尚翼職場團隊，幫助更多的職場新人定位最“對”的第一份職業(yè)，落地職場，融入職場，真正贏在起跑線！

如今疫情下的就業(yè)市場壓力巨大。2022屆畢業(yè)生數(shù)量創(chuàng)新高，1076萬國內(nèi)應屆畢業(yè)生，100+萬海外歸國留學生。另有數(shù)據(jù)顯示截至6月底國內(nèi)大學生就業(yè)簽約率不足60%。Kingfisher嘉迅集團和ShoWing尚翼職場應該承擔起更多企業(yè)責任，意在幫助畢業(yè)生走出疫情期間的迷茫，找到最適合自己的工作，成功從校園跨越到職場。

學習探索自我并

定位職業(yè)方向

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沈莉

生涯規(guī)劃國際認證專家

尚翼職業(yè)規(guī)劃導師

復旦大學生涯特聘導師

沈莉：熱愛比熱門更重要

大學生擇業(yè)應該選擇自己熱愛且擅長的職業(yè)。如果你盲目追求“熱門”工作，但是你不熱愛且不擅長，今后在職場上你很有可能被“卷”。職業(yè)生涯規(guī)劃就像出門打車，需要先給自己【定位】，其次是【定向】和【規(guī)劃】。

第一步：四點定位【我是誰】

能力性格興趣價值觀

這四點定位好比開車，價值觀跟目標關聯(lián)，興趣如同發(fā)動機，能力就是駕駛技術，性格就像駕駛風格，有的人開得快，有的人開得慢。

根據(jù)冰山理論，真正了解自己的只占人群的10%，所以你需要借助專業(yè)的職業(yè)測評工具，就像X光一樣，透過外在行為測出內(nèi)在性格，會比你更懂你自己。

尚翼職場擇業(yè)測評就是一種專業(yè)的職業(yè)測評工具。共包含314題，1小時全程線上完成。測評報告涉及3大板塊20維度，并以STEN分數(shù)形式呈現(xiàn)，真實客觀地反映了被測者的【腦】【心】【體】，每個人都是絕對的獨一無二，所以我們也把這個測評稱為【完整人測評】。

圖/尚翼職場擇業(yè)測評

第二步：定向【我要去哪里】

職業(yè)定向和行業(yè)定向

我們通過能力、興趣和性格的探索，來做職業(yè)定向；通過探索價值觀，來做行業(yè)定向。

通常有三大類職業(yè)方向：

①技術類：產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)工藝、質量管理等

②營銷類：銷售運營、品牌運作、市場推廣等

③通用類：總經(jīng)辦、財務、人事、行政、法務、物流等

“選擇”比“努力”更重要。如果你在努力之前選擇了合適你的賽道，你的努力會更有意義。否則，很有可能浪費時間和精力，最后一事無成。選擇的秘訣是合適。我們要選擇最合適自己的職業(yè)，而不是最好最熱門的職業(yè)。

第三步：規(guī)劃【怎么去】

學業(yè)規(guī)劃能力規(guī)劃實習規(guī)劃就業(yè)規(guī)劃

大學生要做好能力規(guī)劃，能力可以分為硬技能和軟技能。

【硬技能】專業(yè)知識、專業(yè)技能、相關證書、計算機能力、PPT、Excel等；

【軟技能】溝通能力、領導能力、組織能力、創(chuàng)新力等。

名牌大學高學歷只是個敲門磚，頂多能幫你拿到個面試的機會。但是否會被公司最終錄用，還要看你的軟技能。而軟技能的獲得，通常是通過實習和社會活動。

大學生應該早一些做好實習規(guī)劃。文商科的學生建議大一大二暑假開始實習，大三每周實習2-3天，盡量在大三修完大四學分，這樣大四每周便可抽出4-5天實習。理科生如果時間允許的話，也建議能夠有盡量多的實習。

留學生就業(yè)規(guī)劃和

求職技能提升

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夏煒

尚翼職場職業(yè)引領師

曾在金融、汽車、人工智能領域500強企業(yè)

擔任人力資源總監(jiān)

Vol.1/留學生求職建議

夏煒：留學生需“未雨綢繆”，做好求職準備

據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，87%的留學生因為實習經(jīng)歷不足，在簡歷篩選中被淘汰；僅16%的留學生認為需要3個月以上的時間做求職準備；37%的留學生不了解國內(nèi)求職市場，極易錯過招聘季。鑒于此尚翼職場為留學生提供了一些求職建議。

1.職業(yè)定位越早越好

-探索個人職業(yè)興趣、優(yōu)勢潛能、資源以及能力等

-做好職業(yè)規(guī)劃和求職行動方案

2.在校經(jīng)歷豐富多彩

-爭取實習經(jīng)歷，增加真實職場體驗

-參加多種類型課外活動和社會實踐

3.行業(yè)和崗位信息多了解

-深入了解不同行業(yè)、崗位、市場信息

-結合個人職業(yè)規(guī)劃去選擇求職賽道

4.求職渠道持續(xù)拓寬

-多渠道拓寬求職通路，把握求職時間軸

-不斷嘗試，保持開放和不氣餒的心態(tài)

Vol.2/尚翼職場全流程求職輔導

圖/尚翼職場全流程求職輔導

為何選擇尚翼職場

探索自身優(yōu)勢潛能并匹配職業(yè)發(fā)展目標。通過學員反饋，他們表示非常喜歡尚翼職場的職業(yè)測評，并因此對人生未來也充滿了信心。

提供職前到入職后全程一對一專業(yè)輔導。尚翼職場充分考慮每一位學員的個人訴求、背景，會根據(jù)大一、臨近畢業(yè)等不同求職時間，幫助學員全方位進行規(guī)劃，且符合并達成他們的擇業(yè)目標。

獲得世界500強企業(yè)的實習及就業(yè)崗位。尚翼職場的500強企業(yè)用戶非常重視左邊法律右邊合規(guī)，因此尚翼職場推薦的每一個正式和實習崗位都必須是真實的，整個過程中絕不允許虛假欺騙。

融入高端職場社群能提前建立職場人脈。通過尚翼職場所搭建的平臺，學員可以跟企業(yè)建立互動關系，為職場進階打下基礎。

直播互動

Q:父母的想法跟學生的不一致，怎么辦？

沈莉：“這種情況經(jīng)常發(fā)生。舉一個案例，有一對母女，媽媽希望女兒做老師、律師，女兒是很有名的國際學校的學生會主席，她說做老師太無聊，做律師不符合我的價值觀。我問媽媽為什么希望女兒做老師、律師，媽媽說因為穩(wěn)定，這樣女兒就會開心幸福。而女兒不這么認為，她喜歡策劃活動，她覺得做老師會郁悶，做律師不會長久。

其實這對母女的底層邏輯是一樣的，就是希望開心幸福，只是通往開心幸福的路徑不一致。在《哈佛幸福學》一課當中，有定義什么是‘幸?！醋龅氖窍矚g的、擅長的事，并且有自己的目標。然而這些都與我們剛開篇講到的四點定位緊密相關，即熱不熱愛、擅不擅長、手腳是否配合、價值觀是否一致。

求職的主體是學生，如果學生自己做的是喜歡的又是擅長的事，那么穩(wěn)定不是問題，他還會做到前25%頂尖的位置，即便離開了A公司，也會有B公司向他拋出橄欖枝。反過來，如果做了不喜歡的，每天苦哈哈，反而不會穩(wěn)定。因此在出現(xiàn)父母的想法跟學生不一致時的情況時，應該做的是回歸學生本身，從價值觀、興趣、能力和性格四點定位進行考量?！?/p> 　　

抽獎環(huán)節(jié)