【MBA中國(guó)網(wǎng)訊】
同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為深入貫徹落實(shí)左邊習(xí)近平右邊新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，聚焦加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，緊密結(jié)合并推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，國(guó)家留學(xué)基金委實(shí)施國(guó)家國(guó)家公派研究生項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施遵循“公開、公平、公正”的原則，按照選拔一流的學(xué)生，到國(guó)外一流的院校、科研機(jī)構(gòu)或?qū)W科專業(yè)，師從一流的導(dǎo)師的要求，著眼于培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則，能夠參與國(guó)際事務(wù)和競(jìng)爭(zhēng)的拔尖創(chuàng)新人才。
1.項(xiàng)目類別
國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目
藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目
國(guó)際區(qū)域問題研究項(xiàng)目
政府互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目
博士生導(dǎo)師短期出國(guó)交流項(xiàng)目
國(guó)際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目
其他各類國(guó)外合作項(xiàng)目
2.申請(qǐng)條件
我校學(xué)生赴教育、科技發(fā)達(dá)國(guó)家的知名院校，國(guó)際知名的研究所、實(shí)驗(yàn)室，國(guó)際知名的一流學(xué)科專業(yè)或與我校有合作關(guān)系的世界知名高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學(xué)位均可申請(qǐng)。
3.資助內(nèi)容
①一次往返國(guó)際旅費(fèi)②一次簽證費(fèi)③留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)
4.申請(qǐng)時(shí)間
國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項(xiàng)目、國(guó)際區(qū)域問題研究項(xiàng)目、博士生導(dǎo)師短期出國(guó)交流項(xiàng)目等通常是每年2月先將相關(guān)材料提交到學(xué)院，3月由研究生院統(tǒng)一組織申報(bào)。
其他國(guó)外合作項(xiàng)目，包括國(guó)際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目、政府互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目（如與意大利互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目）、與國(guó)外高校合作獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目（如國(guó)家留學(xué)基金委劍橋獎(jiǎng)學(xué)金）、中美富布賴特項(xiàng)目、創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目等申請(qǐng)，以CSC網(wǎng)站發(fā)布的信息及研究生院通知為準(zhǔn)。
5.選拔方式
前期準(zhǔn)備（獲得國(guó)外錄取函或邀請(qǐng)函、準(zhǔn)備外語）→學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)→學(xué)院審核→研究生院審核→專家評(píng)審→擇優(yōu)推薦近年來我校有不少學(xué)生通過國(guó)家公派研究生項(xiàng)目赴哈佛大學(xué)、MIT、斯坦福大學(xué)、牛津大學(xué)、東京大學(xué)等知名院校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)或攻讀學(xué)位，那么如何達(dá)成自己出國(guó)留學(xué)的心愿呢，讓我們來聽聽留學(xué)回來的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是怎么說的吧！
徐明昕，醫(yī)學(xué)院直博生，獲CSC資助赴哈佛大學(xué)開展博士生聯(lián)合培養(yǎng)
和學(xué)長(zhǎng)聊天過程中，得知申請(qǐng)CSC聯(lián)合培養(yǎng)并沒有想象中那么難，于是開始考慮提前準(zhǔn)備在讀博期間出國(guó)訪學(xué)。直博第一年，我修完所有學(xué)分，第二年，完成了論文開題。在選擇外導(dǎo)時(shí)，通過和國(guó)內(nèi)導(dǎo)師溝通，根據(jù)導(dǎo)師的推薦及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議，我確認(rèn)了幾名意向國(guó)外導(dǎo)師，并通過網(wǎng)站了解他們及其課題組信息。之后我開始寫積極郵件向外導(dǎo)表達(dá)出訪學(xué)的意向，附上自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷和研究計(jì)劃，尋求左邊offer右邊。哈佛大學(xué)是第一批就給了我確切回復(fù)的學(xué)校，綜合考慮國(guó)家、學(xué)校、環(huán)境和個(gè)人研究等因素，我確認(rèn)了赴哈佛進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。出訪期間，我認(rèn)為需要充分利用學(xué)校和圖書館資源，多與國(guó)外導(dǎo)師及同學(xué)溝通，能為自己以后的學(xué)術(shù)發(fā)展積累資源和人脈。同時(shí)，需要每隔一段時(shí)間向外導(dǎo)和國(guó)內(nèi)導(dǎo)師匯報(bào)工作進(jìn)展，保持溝通。希望學(xué)弟學(xué)妹們不要給自己的想法設(shè)限，努力放手去做。
李珺，土木工程學(xué)院博士研究生，獲CSC資助赴斯坦福大學(xué)開展博士生聯(lián)合培養(yǎng)
在斯坦福學(xué)習(xí)期間，很有可能與學(xué)術(shù)界大牛甚至與諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)卟良缍^，文平也有幸能參與相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，聆聽本專業(yè)領(lǐng)域著名教授授課，受益匪淺，收獲頗豐。訪學(xué)期間，我積極參與斯坦福大學(xué)內(nèi)的各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)校各學(xué)院設(shè)置統(tǒng)一的maillist，各種大大小小報(bào)告的通知層出不窮。在斯坦福，學(xué)生可以自己組織學(xué)術(shù)交流會(huì)，把近期的成果展示給公眾并且汲取各方意見和建議。此外，學(xué)院每周都要舉辦各類學(xué)術(shù)研討會(huì)，許多本?；蛲庑５膶W(xué)者會(huì)帶來他們最前沿的研究成果，大大拓寬了眼界，了解了很多之前聞所未聞的研究方法和研究課題，激發(fā)我產(chǎn)生新的研究思路和靈感。
王品，交通運(yùn)輸工程學(xué)院博士研究生，獲CSC資助赴加州大學(xué)伯克利分校開展博士聯(lián)合培養(yǎng)
回想當(dāng)初申請(qǐng)聯(lián)培之路，我覺得自己是個(gè)幸運(yùn)兒?？偣采暾?qǐng)了兩所學(xué)校，寫了兩封郵件，就收到了兩所學(xué)校導(dǎo)師的邀請(qǐng)函，不知是得益于CV中自己的科研和學(xué)生工作經(jīng)歷，還是選導(dǎo)師時(shí)做的大量準(zhǔn)備工作，總之，敢于冒險(xiǎn)的我總算挑戰(zhàn)成功，如愿以償?shù)啬玫搅碎_啟聯(lián)培之路的鑰匙。去了UCB之后，我不得不再次感慨自己的幸運(yùn)，遇到了一個(gè)亦師亦友的國(guó)外導(dǎo)師。他在學(xué)術(shù)上不僅給予了我很多有益的指導(dǎo)，讓我參與項(xiàng)目，帶我見項(xiàng)目參與方，鍛煉我與項(xiàng)目合作者討論問題的能力；在生活上方更是對(duì)我像自己的孩子一樣，關(guān)心我的生活，從我的角度給我提很多有幫助的建議。
揣穎，設(shè)計(jì)創(chuàng)意學(xué)院產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計(jì)專業(yè)碩士研究生，獲CSC資助于赴意大利都靈理工大學(xué)開展碩士雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目
大家對(duì)意大利人的第一感受是比較“慢”的，其實(shí)意大利人的慢不是懶散，而是慢工出細(xì)活。剛開始我們并不理解為什么我們需要花整整兩個(gè)月的時(shí)間來完成最后項(xiàng)目成果部分，因?yàn)榭瓷先ネ瑯拥墓ぷ髁?，在上?？赡芤恢芫湍苴s制完成，但當(dāng)我一步一步走過來，才發(fā)現(xiàn)那些看上去雖然不多的工作量背后沉淀的內(nèi)容遠(yuǎn)比想象要多很多，因?yàn)槊恳徊蕉际且凭康模皇请S便覺得好看或者隨意選就出來了，所做的每一步都需要考慮用戶，產(chǎn)品流程，環(huán)境影響，成本等等。哪怕當(dāng)我們以為已經(jīng)完成度很高時(shí)，老師還會(huì)建議「站在創(chuàng)業(yè)者的角度你們可以做的更好」，所以搭建真實(shí)的用戶平臺(tái)、網(wǎng)站，產(chǎn)品細(xì)節(jié)質(zhì)量的提升等等會(huì)讓我們的設(shè)計(jì)越來越完整。同時(shí)他們對(duì)待生活亦然，慢慢享受咖啡與陽光，慢慢感受生活的中的細(xì)致與本質(zhì)，踏實(shí)做事，細(xì)致生活。
王雪妍，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院碩士研究生，獲CSC資助赴聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太遺產(chǎn)中心秘書處實(shí)習(xí)3個(gè)月
之前對(duì)于國(guó)際組織一直充滿好奇，因?yàn)閷I(yè)關(guān)系關(guān)注了“亞太遺產(chǎn)中心”左邊公眾號(hào)右邊，此外，聯(lián)合國(guó)教科文組織官網(wǎng)網(wǎng)站和“同濟(jì)就業(yè)”左邊公眾號(hào)右邊上也會(huì)不定期發(fā)布招募實(shí)習(xí)生的信息，看到遺產(chǎn)中心在招募實(shí)習(xí)生，又與我的專業(yè)息息相關(guān)，就開始申請(qǐng)。我的實(shí)習(xí)崗位是秘書處，負(fù)責(zé)編輯中心簡(jiǎn)訊，包括設(shè)計(jì)、排版，以及一些宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)、中英文翻譯等工作。帶教老師非常友好，最大的收獲，一方面在于學(xué)習(xí)到了如何在不同文化背景的工作環(huán)境之下更有效地溝通協(xié)調(diào)，更高效率地完成日常工作另一方面則是除了工作之余，在遺產(chǎn)中心也能通過學(xué)術(shù)講座、國(guó)際會(huì)議等接觸學(xué)習(xí)到大量領(lǐng)域內(nèi)前沿的信息。
蔡怡薇，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院碩士研究生，獲CSC資助赴聯(lián)合國(guó)防治荒漠化公約項(xiàng)目實(shí)習(xí)
我的實(shí)習(xí)工作主要包括整理各國(guó)focalpoint、土地部門領(lǐng)導(dǎo)人資料，匯總各國(guó)ActionPlan并撰寫報(bào)告，參與泰國(guó)境內(nèi)土地荒漠化現(xiàn)狀實(shí)地調(diào)查，及各國(guó)工作會(huì)議，實(shí)習(xí)期間主要與聯(lián)合國(guó)官員、泰國(guó)土地發(fā)展部人員、基層土地治理人員、甚至當(dāng)?shù)剞r(nóng)民等接觸。一開始我比較羞于主動(dòng)開口用英語交流，隨著日常接觸辦公室里的國(guó)際友人，閑暇時(shí)還會(huì)找外國(guó)實(shí)習(xí)生一起喝咖啡聊天、多多參與實(shí)習(xí)生、聯(lián)合國(guó)happyhour等活動(dòng)，盡可能多地參與國(guó)際友人社交活動(dòng)中，讓自己有更多說英語的場(chǎng)合，自己自然而然就變得更加自信。
聽了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享，心動(dòng)了嗎？如果對(duì)CSC等出國(guó)項(xiàng)目有興趣，想要有進(jìn)一步的了解，小編給大家整理了以下的相關(guān)查詢路徑！
⊥1110⊥.校內(nèi)項(xiàng)目信息請(qǐng)關(guān)注：
研究生院網(wǎng)站國(guó)際交流欄：
研究生教育管理信息系統(tǒng)：
關(guān)注左邊左邊微信公眾號(hào)右邊：右邊
“同濟(jì)大學(xué)研究生院”
學(xué)校外事辦公室網(wǎng)站：
fao.#edu.cn
⊥1110⊥.國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目請(qǐng)關(guān)注：
國(guó)家留學(xué)基金委網(wǎng)站：
⊥11.項(xiàng)目受理：
研究生院國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)辦公室：
各學(xué)院項(xiàng)目受理老師請(qǐng)見：
⊥1110⊥.交流平臺(tái)：
項(xiàng)目交流QQ群：或，以“學(xué)院+姓名+學(xué)號(hào)”實(shí)名申請(qǐng)加入
有志于2020年出國(guó)留學(xué)的小伙伴們，提前準(zhǔn)備起來吧！
溫馨提示：相關(guān)信息可先參考2019國(guó)家公派研究生項(xiàng)目工作手冊(cè)，詳情請(qǐng)見鏈接
2020國(guó)家公派研究生項(xiàng)目的具體信息以國(guó)家留學(xué)基金委公布的新文件為準(zhǔn)。
