西南交通大學(xué)違規(guī)保研事件終于等來(lái)一個(gè)處理結(jié)果，盡管處理結(jié)果不太讓廣大民眾滿意，但總還是出了結(jié)果。陳玉鈺被取消保研資格，其父親被取消研究生導(dǎo)師資格，而違規(guī)的教務(wù)處教務(wù)科長(zhǎng)尹幫旭被留黨察看處分，并降級(jí)降薪，調(diào)離管理崗位。而早前為全國(guó)網(wǎng)友所熟知的留學(xué)生許可馨，自爆靠著父母的人脈有今天，到底又有什么內(nèi)幕呢？西南交大陳玉鈺被處理了，而靠父母人脈的留學(xué)生許可馨還會(huì)遠(yuǎn)嗎？教育的公平如何才能保證？

一、西南交通大學(xué)違規(guī)保研事件。早前，有網(wǎng)友在網(wǎng)上披露，西南交通大學(xué)2016級(jí)本科生陳玉鈺通過修改成績(jī)被保送至中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。舉報(bào)信中認(rèn)為，在21門工科基礎(chǔ)必修課中，陳玉鈺有6門課掛科或緩考補(bǔ)考。按學(xué)校規(guī)定，緩考和補(bǔ)考成績(jī)無(wú)論考多少分都只按60分計(jì)。比如陳玉鈺的《工科數(shù)學(xué)分析MI》課程的正考分?jǐn)?shù)為61分，補(bǔ)考分?jǐn)?shù)為91分，按理只能算6分。但在保研時(shí)，她的這門課卻被算成91分，這違反了學(xué)校的規(guī)定。同時(shí)還有網(wǎng)友對(duì)陳玉鈺的第一作者身份發(fā)表論文也表示質(zhì)疑。

二、廣大網(wǎng)友的疑問。對(duì)于西南交通大學(xué)陳玉鈺保研事件，大家有如下疑問。

1、陳玉鈺如何進(jìn)入西南交通大學(xué)的？據(jù)說陳玉鈺高考分?jǐn)?shù)線剛過一本線，如果選擇正常錄取肯定進(jìn)不了西南交通大學(xué)。而其是通過自主招生才進(jìn)入西南交通大學(xué)的，因?yàn)樗母改妇臀髂辖煌ù髮W(xué)的教授，陳玉鈺就是教師子弟，所以近水樓臺(tái)先得月。以較低的成績(jī)通過自主招生進(jìn)入大學(xué)，人們不禁想問，這樣公平嗎？

2、陳玉鈺以第一作者發(fā)表論文。對(duì)一個(gè)本科生，能夠以第一作者發(fā)表SCI論文，是何等的優(yōu)秀。但是據(jù)反映，陳玉鈺成績(jī)平平，大一期間（成績(jī)并不突出）就參加了西南交通大學(xué)的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，理論上這種級(jí)別的科創(chuàng)活動(dòng)是只允許大三大四的優(yōu)秀學(xué)生參與的。同時(shí)陳玉鈺同學(xué)以第一作者的身份發(fā)表了一篇SCI論文，此論文的通訊作者則是她自己的父親，其中作者還包括了尹幫旭和陳玉鈺同學(xué)的母親。讓人不得不懷疑陳玉鈺同學(xué)只不過是掛了個(gè)名的作者。

3、西南交大處理結(jié)果是不是太輕？對(duì)于成績(jī)?cè)旒龠`規(guī)保研事件，這是嚴(yán)重違反教育公平的，又是非常嚴(yán)重的違紀(jì)事件，但是僅僅對(duì)直接當(dāng)事人尹幫旭、陳玉鈺同學(xué)及父親進(jìn)行了處理，感覺處理得比較輕，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的追責(zé)就更輕描淡寫了。

三、西南交大陳玉鈺被處理了，而靠父母人脈的留學(xué)生許可馨還會(huì)遠(yuǎn)嗎？不管大家對(duì)西南交大陳玉鈺事件處理結(jié)果滿不滿意，但終究出了結(jié)果。而對(duì)于靠父母人脈的留學(xué)生許可馨，發(fā)表"恨國(guó)"言論，身為中國(guó)人，卻天天罵中國(guó)人，把勤勞節(jié)儉的中國(guó)人，稱為“賤骨頭”。并大言不慚地表示自己一點(diǎn)也不想回國(guó)，"不是什么大局為重，不把集體主義放在眼里，"“覺得回國(guó)像犯人一樣”等等，這表明她的人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)徹底扭曲。大家覺得留學(xué)生許可馨又是因?yàn)槭裁礃拥膬?nèi)幕而獲得別人所難以得到的機(jī)會(huì)和教育資源呢？我們是不是期待有一個(gè)結(jié)果呢？

現(xiàn)在雖說上大學(xué)比較容易了，但優(yōu)質(zhì)教育資源依然競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于一些有錢有人脈的違規(guī)搶占資源，我們希望能夠嚴(yán)厲查處，要還廣大民眾一個(gè)公平的教育環(huán)境。大家覺得留學(xué)生許可馨被處理還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

舉報(bào)/反饋