就業(yè)是最大民生，今年，四川高校畢業(yè)生近56萬人，創(chuàng)歷史新高。當前正是應屆畢業(yè)生求職的關鍵階段，四川教育系統(tǒng)做實做細工作，千方百計幫助高校畢業(yè)生就業(yè)，引導支持他們在各個領域建功立業(yè)。
趙一燃是四川大學軟件學院今年的應屆，也是一家科技公司的創(chuàng)始人。他的公司位于四川大學江安校區(qū)的“I創(chuàng)街”上，主要運用VR技術開展安全教育輔導等。趙一燃說，公司的順利發(fā)展離不開學校全方位的支持。
四川大學軟件學院應屆畢業(yè)生趙一燃：
（參加）比如說大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、“互聯(lián)網(wǎng)+挑戰(zhàn)杯”等，去獲得外界的認可及建議。雙創(chuàng)辦的老師們幫我們對接了社會資源、企業(yè)資源，搭建了團隊。
在學校的培育和支持下，目前，川大大學生創(chuàng)新創(chuàng)意實現(xiàn)平臺已組建了12個跨學科交叉學科工坊，以及4個新工科實驗室，先后培育入駐了73支學生自主經(jīng)營管理的創(chuàng)業(yè)公司、團隊。
四川大學學生工作部副部長盧莉：
以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，通過孵化創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)項目，推進項目進入市場良性發(fā)展，吸納畢業(yè)生就業(yè)達到1000余人次。
而在西南交大，助力學生就業(yè)也是新招頻出，這段時間，B站上系列視頻“就業(yè)辦老董”火了，視頻里“老董”實地探訪企業(yè)、與央企HR面對面，用詼諧幽默的語言為學生答疑解惑。這個“老董”就是西南交大招生就業(yè)處的董鵬飛老師。
西南交通大學就業(yè)處對外聯(lián)絡科科長董鵬飛:
（學生們）就業(yè)信息比較少，職業(yè)生涯規(guī)劃可能比較迷茫。從“實戰(zhàn)”的角度來給學生更好的建議或者調整的方向，幫助他們提高求職技能。
不僅是發(fā)布視頻，老董還會抽時間回復學生私信留言，對有需要的學生給出更為詳細的建議和幫助。
西南交通大學制藥工程專業(yè)應屆畢業(yè)生羅永江：
幫我拓寬了找工作的視野，了解了更多面試技巧和視頻簡歷的制作，最后我也簽約了心儀的公司。
視頻來源：四川觀察
此外
教育廳就業(yè)指導中心
還在搭建就業(yè)平臺
開拓就業(yè)渠道等多方面發(fā)力
推動我省高校畢業(yè)生
更加充分更高質量就業(yè)
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抓崗位資源挖掘
深化浙川東西部就業(yè)協(xié)作，6月中旬舉辦“西才東就”四川高校與浙江優(yōu)質企業(yè)網(wǎng)絡視頻交流對接會，搭建“線上+線下”就業(yè)招聘平臺，廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，聯(lián)合浙江省模具行業(yè)協(xié)會實施“公益送教”“雛鷹計劃”“就業(yè)招聘”三大行動，協(xié)調浙江名優(yōu)企業(yè)來川召開人才對接洽談會，舉行專場招聘會……截至6月，浙江省模具行業(yè)協(xié)會及相關企業(yè)累計通過網(wǎng)絡招聘形式為我省高校畢業(yè)生提供崗位余個，相關高校到浙江就業(yè)的2022屆畢業(yè)生超6000人，比2021年同期增長8%。依托成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，7月上旬組織四川農(nóng)業(yè)大學、成都理工大學等10所高校赴粵對接、走訪粵港澳大灣區(qū)優(yōu)質企業(yè)30余家，初步達成合作意向26項，拓展有關崗位900余個。
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抓就業(yè)指導服務
堅持以賽促建、以賽促教，舉辦“四川省首屆高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導大賽”，為134所高校5000余名專兼職就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)教學交流和成果展示平臺，評選出100名優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師，打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、專家化高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資隊伍。創(chuàng)新開展四川省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導金課建設活動，評選、打造出30堂具有內容深度、輻射廣度和育人效度的省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課，涵蓋“職業(yè)生涯規(guī)劃”“就業(yè)指導”“創(chuàng)業(yè)指導”三個方面，推動構建“課程+思政+就業(yè)”全方位就業(yè)育人體系。創(chuàng)新編寫《四川省重點產(chǎn)業(yè)高校畢業(yè)生人才供需研究報告（2022—2025年）》《四川省高校就業(yè)反饋招生狀況分析報告（2020—2022年）》，指導高校建立就業(yè)與招生計劃和人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制，促進人才供需有效匹配。
03
抓就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
依托全國高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)，實行高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)月報、周報、日報制度；加強畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)監(jiān)測，向教育部、省政府和教育廳每周報送就業(yè)進展情況。全域推廣全國高校畢業(yè)生畢業(yè)去向登記與網(wǎng)上簽約平臺，當前，全省超89%高校已啟用網(wǎng)簽平臺。連續(xù)8年編寫《四川省高校畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告》，連續(xù)4年編寫《四川省高校畢業(yè)生生源信息和就業(yè)意向調查報告》，為用人單位招聘人才、高校開展就業(yè)指導以及政府部門研究決策提供信息資訊。針對7所今年首屆有畢業(yè)生新建高校，開展就業(yè)信息統(tǒng)計、報送等業(yè)務工作專題培訓，“點對點”為新建高校答疑解惑，做好跟蹤服務，大力提升新建高校就業(yè)管理與服務能力。
04
抓困難群體幫扶
全面摸排全省脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭以及有殘疾的、較長時間未就業(yè)的高校畢業(yè)生等5類重點群體底數(shù)，建立“省—?！眱杉壘蜆I(yè)困難群體基本信息和就業(yè)幫扶工作臺賬。高度重視重點群體畢業(yè)生就業(yè)工作，督促各高校實施“一人一檔”“一人一策”精準指導、靶向服務、定點援助，通過開展個性化輔導、組織專場招聘、優(yōu)先推薦崗位等方式，全力促進就業(yè)困難群體畢業(yè)生順利就業(yè)、充分就業(yè)，截至目前，全省困難幫扶對象畢業(yè)去向落實率與全省總體水平基本持平。按照人均600元對3萬名困難群體高校畢業(yè)生發(fā)放1800萬元就業(yè)幫扶補貼。聯(lián)合浙江省模具行業(yè)協(xié)會，針對制造裝備類就業(yè)困難畢業(yè)生，成立“西才東就”專項公益基金，推行“一生一方案一企業(yè)導師”的精準幫扶模式。
05
抓就業(yè)觀念引導
大力開展“就業(yè)指導六進”工作，推動高校就業(yè)指導“進支部、進宿舍、進家庭、進云端、進課堂、進企業(yè)”，推動思政工作與就業(yè)工作深度融合，教育引導畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、職業(yè)觀，懷著一顆平實之心，緊跟時代砥礪前行，奮勇爭先建功立業(yè)。面向全省高校征集畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物事跡，選評23名應征入伍及就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型畢業(yè)生，推選全國第五屆“閃亮的日子——青春該有的模樣”大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)人物15名，推薦全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型畢業(yè)生人物新聞線索8條，營造積極就業(yè)良好氛圍。
▌本文來源：綜合自四川觀察、教育廳就業(yè)指導中心
