過期熱點(diǎn)：#某司HR稱考不上本科是智商問題#

熱點(diǎn)回顧

近日，一名求職者投遞杭州一家大數(shù)據(jù)公司的產(chǎn)品運(yùn)營崗位時，被公司HR詢問學(xué)歷。HR表示，他們只招收二本以上的統(tǒng)招生，“考不上本科的都是智商有問題”。對此，該求職者表示非常氣憤，此事也登上了微博熱搜。

事件截圖

3月16日晚，涉事的CityD0集團(tuán)官方回應(yīng)稱，經(jīng)排查，該內(nèi)容確屬公司員工吳某某在與應(yīng)聘者進(jìn)行對話時發(fā)出，此事系員工個人不當(dāng)言論，不代表公司官方態(tài)度，公司對該言論表示反對，針對此次事件引起的不良影響以及為應(yīng)聘者帶來的困擾向公眾表示真誠歉意，公司已按相關(guān)制度對該員工做出嚴(yán)肅批評教育及處理。

因為這個事件，很多大專生除了憤怒，開始焦慮。甚至有人去知乎問了一個問題“大專生的出路在那里？”這個問題的相關(guān)閱讀量在幾十萬！

?？粕某雎吩谀睦?？

我讀這個問題的時候，能感覺到一點(diǎn)悲觀的氣氛的。其實我想說，大專生沒有那么差！

大專學(xué)歷屬于什么層次？

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

我們從圖中可以看到大專（高職）占總?cè)丝诘?.8%，?？埔韵氯丝谡急?9.66%，2020年中國人口普查數(shù)據(jù)顯示2021年中國人口將達(dá)到13.67億人，中國的大專人數(shù)也就不足七百萬人。從圖中我們也可以看到大專學(xué)歷已經(jīng)在10%里面了，你已經(jīng)很優(yōu)秀了。

兩個大專生的故事

給大家講兩個我身邊的故事，以下名字都是化名；

宋博，30歲，大專學(xué)歷，成人本科在讀，某公司程序員，月入元。

宋博是我之前同事，我一直覺得他的經(jīng)歷很勵志；他跟我說，他以前就不愛讀書，就是想多掙錢，回家買房結(jié)婚！初中畢業(yè)之后就沒有讀書，先去了一個工地搬磚，他說他到不怕受苦，就是那兩年搬磚，過年的時候工資經(jīng)常要不回來。后來覺得這不是辦法就跟一個親戚家的哥哥一起去一個廚師學(xué)校，學(xué)廚師去了（是不是新東方我也沒問），學(xué)完了廚師也沒進(jìn)去大飯店，又去了工地給人家做飯打下手，累倒是沒有搬磚辛苦了，但是還是覺得不行；

初中學(xué)歷據(jù)他說，相親都沒人理。為了取上媳婦，加上那時候各種IT培訓(xùn)班的高大上廣告，他決定改學(xué)IT，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)IT，招生老師都嫌棄初中學(xué)歷，沒辦法又找人學(xué)了個成人中專，一邊在班里學(xué)IT（PHP）。但是那時候就是小公司也都要大專畢業(yè)生。他就只能找個每月4000的工作，然后自己整大專學(xué)歷。等他大專學(xué)歷下來，他已經(jīng)22了，加上兩年的工作經(jīng)驗，他來了我們公司，老板看他技術(shù)還不錯，給他開了的工資。后來他離職了，我們聯(lián)系就少了，上次聽他說武漢買了房子，孩子2歲了，工資又漲了，現(xiàn)在專升本呢。我在他身上就很少看到焦慮，因為他一直想著如何向前走。

他的職業(yè)軌跡：農(nóng)民工—工地廚師—中專IT崗位—大專IT崗位

任強(qiáng)，26歲，大專學(xué)歷，德國雙元制在讀，補(bǔ)貼7000元/月。

任強(qiáng)是我們的一個學(xué)生，高考地獄省份江蘇人。大專學(xué)的是機(jī)電一體化專業(yè)，上學(xué)的時候通過學(xué)校組織的德國游學(xué)，看到了德國的制造業(yè)，就一直向往去德國學(xué)習(xí)技術(shù)，所以大三就開始德語。經(jīng)過大三一年的努力，德國終于過了B1。他和我說：“老師你知道么？一個高考英語30分的人，學(xué)德語是多么痛苦的事情么？”本來他的原計劃是學(xué)完德語去德國讀本科，后來才發(fā)現(xiàn)他需要先讀一年預(yù)科考試通過才能讀本科，預(yù)科學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)至少要20萬了，他他算放棄去德國，在國內(nèi)專升本了。

但是，他后來在百度看到我們一篇文章；就加了我微信，跟我聊了一下雙元制項目，后來覺得雙元制要求不高，但是確實可以學(xué)到技術(shù)，就選擇雙元制項目，他現(xiàn)在在德國北威州的一家企業(yè)做機(jī)電一體化學(xué)徒，每月補(bǔ)貼7000元左右。因為在企業(yè)良好的表現(xiàn)，帶他師傅跟他說等他畢業(yè)之后，會直接推薦他讀雙元制大學(xué)。我在跟任強(qiáng)溝通的時候，他說他之前不喜歡英語是覺得學(xué)了沒用，所以不想學(xué)；后來有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)德語的時候也有了動力。我在任強(qiáng)身上看到的倒是朝氣蓬勃，向上的信息。

他的學(xué)習(xí)軌跡：大專—德語學(xué)習(xí)—德國雙元制學(xué)習(xí)

大專生的出路在哪里？

我覺得大專生的出路在于行動，大專生的焦慮來源于，比同齡人走的慢甚至被下一代超越，但是只要行動起來，依然可以追上前面的人，以下的路隨便一條都可以：成考、自考、學(xué)門技術(shù)（心理、教師、IT等等）、學(xué)門外語、出國留學(xué)那一樣，不是一條進(jìn)步的路呢。

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