2020屆全國高校畢業(yè)生人數再創(chuàng)新高，達到874萬，同比增長40萬，疫情更是讓就業(yè)形勢雪上加霜。4月17日召開的中央政治局會議提出要加大“六穩(wěn)”工作力度，同時提出“六?！保呓砸跃蜆I(yè)為首。由此可以看出，就業(yè)是今年的重點工作，而大學生就業(yè)又是重中之重。那么大學畢業(yè)生在求職過程中都遇到了哪些困難？該如何應對呢？
一、大學生求職遇到的困難；
（一）崗位縮招，選擇變少就業(yè)壓力加大；
大學生春招季中的“金三銀四”已經過去，但不少畢業(yè)生仍在不停地投簡歷、筆試、面試。在一些高校中，轉戰(zhàn)線上的宣講會、雙選會也沒有結束的跡象，就業(yè)成為高?，F階段難啃的“硬骨頭”。
BOSS直聘發(fā)布的《2020應屆生春招求職趨勢報告》（以下簡稱《報告》）顯示，截至今年3月31日，在春招季（2月3日以來）活躍求職的應屆生較去年增加了56%，但企業(yè)對應屆生的招聘需求同比下降22%。其中，崗位收縮程度最大的是金融行業(yè)，特別是互聯網金融相關領域，應屆生招聘需求較2019年同期下降超過50%。
形勢的嚴峻最先體現在“簽約率”的縮水。報告顯示，在參與調研的應屆畢業(yè)生中，目前已成功簽約的僅占25.73%，未簽約的高達74.27%。
據消息稱，北京科技大學招生就業(yè)處處長尹兆華表示，該校往年到5月份手上還沒有拿到左邊offer右邊的學生比例一般在20%以下，今年則超過30%。
南都記者在一個應屆生求職群中了解到，群內好幾十人目前手上都是零左邊offer右邊，有些已經考慮重新考研。
某央企地產公司人力資源負責人告訴南都記者，今年春招競爭異常激烈，一個崗位招2、3個人，能收到1000多份簡歷，面試官都頭疼，“太優(yōu)秀，不知道選誰”。京東方面則對南都記者表示熱門崗位競爭激烈，“比如營銷崗的招錄比是1：400，投資類崗位則為1：1000”。
據南都記者了解，在疫情的影響下，對于首份工作的預期薪資，今年應屆畢業(yè)生的“估價”整體偏向理性。根據獵聘網和Boss直聘調查顯示，近80%的2020屆大學生期望月薪在8000元以下。不過，根據Boss直聘調查數據顯示，2020年春招季，應屆生崗位的平均招聘薪資為5838元，較2019年同期增長4.1%。
此外，在兩會期間，一些政協委員也反饋了大學生就業(yè)現狀。
“就業(yè)人數持續(xù)增加，招聘需求大幅下降，就業(yè)進程整體延后，順利畢業(yè)和成功就業(yè)壓力交織。多方因素疊加，畢業(yè)生普遍感到就業(yè)壓力大?！比珖f委員、華東師范大學副校長戴立益說。
全國政協委員、東北大學校長趙繼說，這幾年東北大學的就業(yè)率一直是上升的，而本屆畢業(yè)生的就業(yè)率下降了兩個多百分點。
來自武漢的全國人大代表、華中師范大學教授周洪宇更擔憂湖北大學生的就業(yè)問題。作為此次疫情中心的湖北有30多萬名高校畢業(yè)生，受到了更大的就業(yè)沖擊和壓力。
在全國政協委員、南通大學校長施衛(wèi)東看來，當前我國就業(yè)總量壓力和結構性矛盾并存?！耙环矫?，受疫情影響，文化、體育、娛樂、旅游、住宿、餐飲等行業(yè)用人需求下降明顯，中小微企業(yè)招聘意愿同比下滑；另一方面，適應產業(yè)轉型升級需要的高層次研發(fā)人員、高技能工人和創(chuàng)新型復合型人才不足，而部分新成長勞動力的實踐能力還難以跟上市場變化。此外，部分用人單位對實施網絡招聘、網絡面試、網絡簽約的意愿不強，配合度不高?！笔┬l(wèi)東說。
（二）就業(yè)周期被打亂，學生陷入兩難選擇；
疫情還讓畢業(yè)生擇業(yè)周期被打亂。部分用人單位緩招減招停招，國家公務員考試、省公務員考試面試工作延后，以教育系統(tǒng)、衛(wèi)生系統(tǒng)為代表的事業(yè)單位招聘考試還未開始，大量優(yōu)質崗位在三四月份未得到釋放。
三四月份這一求職擇業(yè)的高峰期的沉寂，對大學生就業(yè)簽約造成沉重打擊。因為已有學生和用人單位擬定初步意向，需要到用人單位面試，但現在單位無法正常運轉、學生無法出門，一些公司的招聘、面試計劃也隨之更改，學生處于“進退兩難”境地。
受困于時限，求學深造學生左右為難。碩博招生考試復試的推遲，對學生的影響較大，能否通過初試、進入復試后又能否被錄取等不確定性使大部分考研學生變得焦慮，擔心可能落榜后更會錯失有利的就業(yè)時機。
（三）求職就業(yè)過程中也會遇到很多問題；
往年大學生就業(yè)都會遇到很多問題，今年因為疫情原因，這些問題也變得更加凸顯，具體來說可以總結為以下三個方面。
第一，大學畢業(yè)生簽三方協議。眾所周知，求職者在確定就業(yè)單位后，需要與就業(yè)單位簽訂書面合同。應屆畢業(yè)生所簽訂的合同比較特殊，是由畢業(yè)高校、就業(yè)單位和求職者共同參與的三方協議。從理論上講，三方協議能夠更好地保護應屆生的合法權益。
但是目前很多高校完全只考慮學校的就業(yè)率，而不考慮畢業(yè)生的感受。學校要求讓大學畢業(yè)生畢業(yè)時必須找好工作、簽訂三方協議后才發(fā)畢業(yè)證。對于未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，甚至讓他們“被就業(yè)”，隨便找個單位蓋個章也要簽訂三方協議。
第二，女性就業(yè)歧視問題。雖然現在男女平等的思想逐漸深入人心。但是在面臨具體的就業(yè)問題時，招聘單位可能考慮到女生跟男生生理上的不同，以及女生即將面臨的結婚和生育等問題，對女生存在一定程度上的偏見。據網上一些網友反映，無論是醫(yī)學、工程專業(yè)等這些畢業(yè)生中女生占比較少的專業(yè)，還是會計、教育等這些畢業(yè)生中女生占比較多的專業(yè)，招聘單位都更傾向于招聘男生，并且對男生的招聘要求可能比女生要低。
第三，往屆畢業(yè)生就業(yè)問題。很多考研或考公務員失敗的考生，不得不面臨就業(yè)的問題。但是作為往屆生的他們，在就業(yè)時失去了應屆生的優(yōu)勢，很多招聘單位明確要求只招應屆畢業(yè)生，因此他們連報名的機會都沒有。在目前應屆畢業(yè)生就業(yè)都難以保證找到合適工作的情況下，往屆畢業(yè)生的就業(yè)問題自然變得更加棘手。
二、國家和各地方都有哪些政策支持？
目前，為了促進大學生就業(yè)，上至國家層面下至各省、自治區(qū)、直轄市均出臺了鼓勵大學生就業(yè)的措施。這些措施大致可分為十個方面：
（一）舉辦招聘活動。由于疫情原因各類線下招聘活動無法展開，由政府相關部門牽頭組織和由學校單獨或聯合舉辦的“校園網絡招聘服務”、“百日千萬網絡招聘專項行動”、央企“抗疫穩(wěn)崗擴就業(yè)”“國聘行動”“千校萬崗”線上招聘會等，在全國各地均有序展開。
（二）繼續(xù)教育深造。從國家到地方，均大幅提高了碩士研究生、普通專升本的招募規(guī)模。另外，教育部還會同有關部門研究在第二學士學位進行擴招。
（三）鼓勵畢業(yè)生參軍入伍。今年加大了推進精準征兵、精準動員的力度，各地也根據各自情況出臺相應的畢業(yè)生參軍入伍的優(yōu)惠政策。個別地方甚至出臺大專生退伍且順利畢業(yè)后可以面試就讀普通本科或成人高校。
（四）擴大基層專項計劃規(guī)模。“特崗教師”、“三支一扶”、“西部計劃”等基層項目實施規(guī)模均有不同程度的擴大。其相應的任職條件和福利待遇也均有相應的調整，比如采取“先上崗、后考證”的任職條件等。
（五）大力開拓科研、社區(qū)、醫(yī)療等基層崗位。今年基層崗位開發(fā)數量也有巨幅增長，且任職條件也有所放松，福利待遇也適當的得到了提高，尤其是縣級以下的基層醫(yī)療崗位，個別地方更是可以直接跳過筆試階段直接進入試用階段。
（六）鼓勵企業(yè)穩(wěn)崗擴就業(yè)。國有企業(yè)今明兩年將連續(xù)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模。有關部門將落實一次性補貼、返還失業(yè)保險等優(yōu)惠政策，鼓勵中小微企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生。
（七）以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)活動，通過開展創(chuàng)業(yè)培訓、舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、提供低息貸款、減免房租水電、增加創(chuàng)業(yè)補貼等形式來扶持大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。
（八）幫扶困難家庭畢業(yè)生就業(yè)。對建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等特殊群體就業(yè)，進行分類一對一就業(yè)幫扶行動，在就業(yè)政策上也給予一定的傾斜。
（九）重點幫扶支持湖北行動。教育部會同有關部門制定了“中央+地方”促進湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“十個一批”政策，將實現全國高校與湖北高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一幫一”行動的全覆蓋。
（十）責任落實行動。將畢業(yè)生就業(yè)納入對地方政府和高校的督導考核內容，高校要充分發(fā)揮校友資源，落實“一把手”工程，發(fā)動全國5萬余名畢業(yè)班輔導員，逐一壓實責任，同時讓更多的專業(yè)教師都行動起來，群策群力幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。
三、其他應對之策建議
今年的大學應屆畢業(yè)生達到874萬，為歷年人數最多，再疊加疫情讓各行各業(yè)紛紛縮減招聘計劃，就業(yè)難度空前巨大。雖然目前國家和各地方政府都出臺了一系列的促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的措施，各大國企央企也都挑起責任擴大招聘規(guī)模，還鼓勵民營企業(yè)招聘應屆大學畢業(yè)生。但是由于龐大的就業(yè)基數和部分專業(yè)的就業(yè)面縮窄，必然會有很多學生短期內無法找到滿意的工作。因此，采用更為靈活的就業(yè)和用工模式，或是有效緩解短期就業(yè)壓力的有效途徑。
（一）發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，靈活就業(yè)經驗積累兩不誤；
對于短期內無法找到滿意工作的大學畢業(yè)生來說，不用過于強調全雇傭關系的長期發(fā)展目標，以務實的心態(tài)接受靈活的就業(yè)模式是能夠有效地緩解就業(yè)空檔期經濟壓力的，比如送外賣、快遞等。
當然大學畢業(yè)生畢竟是接受過十幾年教育精英人力資本，以上靈活就業(yè)形式也許無法充分發(fā)揮人力資本價值，對于人力資本的持續(xù)增值作用不夠明顯。所以大學畢業(yè)生靈活就業(yè)時也可以盡量發(fā)揮教育背景優(yōu)勢，讓靈活就業(yè)與自己的專業(yè)優(yōu)勢和未來職業(yè)發(fā)展方向相聯系，完全可以從事一些文案、設計、部門助理、農村電商直播、制造業(yè)工人、手工藝帶薪學徒等工作。如此一來，一方面，那些因疫情而縮減相關招聘崗位的企業(yè)，在有需求時可以用更低成本獲得未充分就業(yè)的大學生的勞動成果；另一方面，大學生們也在有一份能保證基本生存的工作的同時，還能積累相關的工作經驗，如果在此期間能夠參與到一些大型項目中，更是未來職業(yè)生涯的重要資歷。當然，這一切需要企業(yè)端和政府部門的大力支持和配合。
（二）不妨也嘗試下擺地攤；
擺地攤進入門檻低，不論什么專業(yè)的學生都可以擺地攤，時間自由，勞動強度也低。再加上現在很多大學生在上學期間都有擺地攤的經驗，前期已經擁有相當的擺攤經驗，重操舊業(yè)沒有難度。另外現在國家也在大力提倡地攤經濟，通過擺地攤來促進就業(yè)，這為大學畢業(yè)生擺地攤提供了政策支持。
最為重要的是：地攤看似門檻低，但對人的綜合素養(yǎng)要求很高。對于一直處于象牙塔里的大學生來說，這也是讓其迅速融入社會的最佳方式之一，也是真正的創(chuàng)業(yè)訓練。也許，通過練攤，中國未來一批最接地氣的企業(yè)家們將從這里誕生。
（三）提升制度保障，刺激企業(yè)使用靈活用工和吸納學生就業(yè)的熱情；
目前，天津、山東、寧夏等地區(qū)均對靈活就業(yè)出臺了相應的補貼措施。比如寧夏就出臺措施，高校畢業(yè)生為離校2年內未就業(yè)而靈活就業(yè)身份的，以靈活就業(yè)身份繳納社會保險費的人員，按照實際繳費的2/3給予社會保險補貼，補貼期限最長不超過2年。這一措施建議完全可以在全國范圍內實行開來，為靈活就業(yè)的大學畢業(yè)生提供保障。
但這一舉措，并不足以充分刺激企業(yè)采用靈活用工模式。現階段，雖然靈活用工模式已經在國內發(fā)展多年，但仍有很多企業(yè)采取保守態(tài)度而拒絕使用靈活用工。對此，筆者建議還可以對采用靈活用工的企業(yè)采取一定的激勵措施，比如對于對吸納大學生靈活就業(yè)的企業(yè)可以按人一次性給予補貼，對與靈活就業(yè)大學畢業(yè)生簽訂一年以上的正式勞動合同并繳納社保的企業(yè)，可以進行一定額度的稅收減免，還可以額外給予一定比例的社保補貼，再附贈一份該大學畢業(yè)生的商業(yè)保險等。如此一來除了能夠為靈活就業(yè)大學生創(chuàng)造更多工作機會，還進一步刺激了企業(yè)吸納大學畢業(yè)生的熱情。
綜上所述，今年不比往年，能養(yǎng)活自己才是最重要的。大學們需以務實理性的姿態(tài)，先生存，后發(fā)展。在精力最好的年紀時磨礪自己，也許將成為一生最寶貴的財富和安身立命之本。當然，社會也要對他們的就業(yè)有更多包容度，不要形成就業(yè)形式的“鄙視鏈”，應該鼓勵和支持他們更靈活的就業(yè)，讓他們能輕裝上陣。
文/丁龍昌、周站
p.s.從國家到地方政策匯總
（一）國家層面
5月6日，由教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部、國資委、中央廣播電視總臺、共青團中央等6部門共同主辦了2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動正式啟動，開展促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十大專項行動。
一是升學擴招吸納行動。教育部已經安排碩士研究生擴大招生規(guī)模18.9萬、普通專升本擴招32.2萬。目前，正在會同有關部門研究在第二學士學位進行擴招。
二是充實基層專項計劃行動?！疤貚徑處煛庇媱潓⒃黾诱心家?guī)模5000人，今年招募規(guī)模將達到10.5萬。適當擴大“三支一扶”“西部計劃”等中央基層項目實施規(guī)模。將招收40多萬畢業(yè)生補充中小學和幼兒園教師隊伍，采取“先上崗、再考證”的舉措，進一步加強中小學和幼兒園教師配備。
三是擴大畢業(yè)生參軍入伍行動。今年將加大力度推進精準征兵、精準動員，進一步落實好畢業(yè)生參軍入伍的優(yōu)惠政策。
四是大力開拓科研、社區(qū)、醫(yī)療等基層崗位行動。努力開發(fā)適合畢業(yè)生的科研助理崗位。有關部門將推動全國城鄉(xiāng)社區(qū)和基層衛(wèi)生部門新增崗位優(yōu)先招錄畢業(yè)生。
五是推進企業(yè)穩(wěn)崗擴就業(yè)行動。國有企業(yè)今明兩年將連續(xù)擴大高校畢業(yè)生招聘規(guī)模。有關部門將落實一次性補貼、返還失業(yè)保險等優(yōu)惠政策，鼓勵中小微企業(yè)吸納更多高校畢業(yè)生。
六是持續(xù)開展網上就業(yè)服務行動。進一步開展好“校園網絡招聘服務”、“百日千萬網絡招聘專項行動”、央企“抗疫穩(wěn)崗擴就業(yè)”“國聘行動”“千校萬崗”線上招聘會等，為企業(yè)和畢業(yè)生提供全天候不斷線、不打烊的就業(yè)服務。同時，在高校開學后，有序恢復校園現場招聘活動。
七是推進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)行動。實施高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)支持計劃，開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，辦好第六屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，引領大學生投身“雙創(chuàng)”。
八是開展重點幫扶支持湖北行動。教育部會同有關部門制定了“中央+地方”促進湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“十個一批”政策，將實現全國高校與湖北高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)“一幫一”行動的全覆蓋。
九是助力脫貧攻堅行動。對全國建檔立卡家庭畢業(yè)生、52個未摘帽貧困縣畢業(yè)生，將實行分類幫扶和“一人一策”動態(tài)服務。設立“建檔立卡家庭貧困生專升本專項計劃”，單獨進行錄取。
十是狠抓責任落實行動。將畢業(yè)生就業(yè)納入對地方政府和高校的督導考核內容，高校要落實“一把手”工程，發(fā)動全國5萬余名畢業(yè)班輔導員，逐一壓實責任，同時讓更多的專業(yè)教師都行動起來，群策群力幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。
（二）湖北
湖北省委省政府針對大學生留鄂留漢提供了很多優(yōu)惠，包括2020年全省公務員招錄計劃擴大20%；2020年和2021年省屬國有企業(yè)連續(xù)擴大對湖北高校和湖北籍高校畢業(yè)生的招聘規(guī)模；擴大2020年碩士研究生招生規(guī)模等?！斑€給大學生提供公租房，免1年的房租，為創(chuàng)業(yè)的大學生提供創(chuàng)業(yè)資金，出臺政策鼓勵企業(yè)招聘大學生，并給予財政補貼?！?/p>
（三）北京
北京重點做好七個方面工作。一是全面了解掌握畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)，同時教育引導畢業(yè)生保持積極的就業(yè)心態(tài)，努力實現早就業(yè)、就好業(yè)；二是加強網上就業(yè)指導。市教委在“成功就業(yè)”左邊微信公眾號右邊開設“就業(yè)名師講堂”專欄，組織一批優(yōu)秀就業(yè)指導教師，撰寫針對性強、真實管用的就業(yè)指導文章并進行推送。各高校也要通過網絡、電話、微信等方式實現一對一咨詢輔導，突出就業(yè)指導實用、管用；三是拓寬就業(yè)渠道。各高校要動員學校教師、干部、校友等各方面資源，為畢業(yè)生找單位、找崗位、找需求信息；四是組織舉辦網上招聘會。各高校要關注新經濟形態(tài)下產生的新市場、新職業(yè)，為畢業(yè)生提供高質量就業(yè)崗位；五是加強重點幫扶。建立湖北籍畢業(yè)生就業(yè)臺賬，尤其是針對武漢籍畢業(yè)生，有針對性地提供崗位信息、求職技巧和心理輔導，確保困難學生合理期望下的充分就業(yè)；六是簡化就業(yè)手續(xù)。根據疫情變化，增加郵寄服務及網上辦理。特殊情況下可依據個人誠信承諾書等材料，為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)；七是做好就業(yè)信息統(tǒng)計工作。
（四）上海
上海發(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的九大行動，包括事業(yè)單位錄用高校畢業(yè)生比例不低于招聘總量的70%、2020年全市將新增公共租賃房1萬套等“硬核”舉措。據悉，九大行動具體包括事業(yè)單位納才增量、企業(yè)引才支持、青年人才專項引培、重點產業(yè)青年職業(yè)見習擴大、優(yōu)秀高校應屆畢業(yè)生落戶促進、青年人才安居保障、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)融資便利、青年人才計劃重點扶持。
（五）深圳
今年深圳進一步加大了促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作力度，在高校畢業(yè)生上擴面提標，將扶持對象范圍擴大至畢業(yè)2年內的高校畢業(yè)生；強化政策激勵，擴大各類企業(yè)吸納高校畢業(yè)生規(guī)模；加大對畢業(yè)學年困難學生的就業(yè)扶持，提高求職創(chuàng)業(yè)補貼標準。
（六）廣東
八大舉措支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)：1、拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道；2、推進高校畢業(yè)生實習見習計劃；3、助力開展大規(guī)模招聘活動；4、加強就業(yè)指導和困難幫扶；5、加大高校畢業(yè)生就業(yè)扶持力度；6、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；7、實施部分職業(yè)資格“先上崗、再考證”階段性措施；8、優(yōu)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務政策。
（七）天津
近期，天津出臺相關政策，來促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)：
1、開發(fā)更多高校畢業(yè)生就業(yè)崗位。加大投資創(chuàng)造就業(yè)空間；引進企業(yè)拓展就業(yè)崗位；培育發(fā)展新動能拓展就業(yè)空間；擴大企業(yè)招用規(guī)模；擴大央企在津招用應屆高校畢業(yè)生規(guī)模；增加公務員招考中面向應屆高校畢業(yè)生職位數量；加大事業(yè)單位對應屆高校畢業(yè)生的招聘力度；編制使用向應屆高校畢業(yè)生傾斜；創(chuàng)新高職院校機構編制管理方式；增加社區(qū)工作者招聘數量；擴大“三支一扶”崗位招募人數；擴大“西部計劃”崗位招募人數；增加科研助理和輔助人員招聘數量；擴大研究生和專升本招考規(guī)模；擴大高校畢業(yè)生兵員征集比例；擴大基層教師招聘規(guī)模；擴大醫(yī)療衛(wèi)生機構招聘規(guī)模。
2、強化高校畢業(yè)生就業(yè)支持政策。給予一次性吸納就業(yè)補貼；給予企業(yè)吸納社保補貼和崗位補貼；鼓勵民辦非企業(yè)單位吸納畢業(yè)生就業(yè)；給予創(chuàng)業(yè)培訓補貼；給予創(chuàng)業(yè)房租補貼；給予首次創(chuàng)業(yè)補貼；給予創(chuàng)業(yè)孵化補貼；舉辦海河英才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；給予靈活就業(yè)補貼；給予湖北籍畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼；加強離校未就業(yè)高校畢業(yè)生幫扶；擴大就業(yè)見習規(guī)模。
（八）江蘇
江蘇大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)。要求各地各校深入實施高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，大力開展畢業(yè)生就業(yè)“云服務”，適時舉辦各類線上線下招聘活動。要會同有關部門積極實施特崗教師、“三支一扶”、“大學生志愿服務西部”、“蘇北計劃”等就業(yè)項目，協調組織、人社、國資等部門加快公務員、事業(yè)單位、國有企業(yè)招聘進度，擴大招聘規(guī)模。要重點遴選一批面向應屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。要積極落實江蘇、湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”行動。鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍。
（九）浙江
鼓勵企業(yè)招用高校畢業(yè)生，國有企業(yè)要拿出不少于50%的新增崗位招聘高校畢業(yè)生，中小微企業(yè)招用畢業(yè)生，繳納社保的，給予企業(yè)一次性吸納就業(yè)補貼；引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，提高事業(yè)單位空缺崗位專項招聘高校畢業(yè)生的比例，擴大“三支一扶”計劃等基層服務項目招募規(guī)模；擴大招生和入伍規(guī)模，擴大研究生和普通高校專升本招生規(guī)模；加大就業(yè)見習求職支持力度，對因疫情影響暫時中斷見習的，相應延長見習單位補貼期限。對見習期未滿與高校畢業(yè)生簽訂勞動合同的，給予見習單位剩余期限見習補貼；落實求職創(chuàng)業(yè)補貼政策，對浙江省高校2020屆湖北籍畢業(yè)生，發(fā)放每人1500元的一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼；延長高校畢業(yè)生錄用接收期限，引導用人單位有序推遲面試體檢和簽約錄取時間。
（十）福建
福建省教育廳、省人力資源和社會保障廳聯合出臺二十條措施，確保高校畢業(yè)生就業(yè)。其中，在“拓寬渠道，促進畢業(yè)生多元化就業(yè)”部分提出，要利用互聯網、大數據、人工智能與實體經濟深度融合契機，挖掘新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)創(chuàng)造的就業(yè)機會，運用新經濟形態(tài)平臺，支持畢業(yè)生以新就業(yè)形態(tài)、靈活多樣方式實現多元化就業(yè)。對今明兩年參加由省級人社部門統(tǒng)一組織招募“三支一扶”計劃，服務期滿且考核合格的高校畢業(yè)生，所在基層事業(yè)單位有崗位空缺的可以直接聘用，并不再約定試用期。
（十一）黑龍江
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。即擴大研究生招生、專升本規(guī)模；擴大應征入伍比例；擴大基層就業(yè)規(guī)模；擴大特崗教師和師范類畢業(yè)生到農村學校任教招錄計劃；擴大公務員考錄和國有企業(yè)、事業(yè)單位高校畢業(yè)生招聘規(guī)模。投入4400萬財政專項支持和鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。
（十二）吉林
吉林省出臺六個方面、20條措施促進高校畢業(yè)生就業(yè)：1、加大專項招聘高校畢業(yè)生力度，一是提高專項招聘高校畢業(yè)生計劃比例，二是明確專項招聘高校畢業(yè)生范圍；2、合理設置崗位招聘條件，一是做好非全日制研究生就業(yè)工作，二是規(guī)范專業(yè)條件設置，三是合理確定基層單位招聘條件，四是按需設置其他資格條件；3、科學分類開展招聘工作，一是靈活確定招聘工作組織形式，二是推進醫(yī)療衛(wèi)生單位招聘“放管服”工作，三是建立基層單位招聘高校畢業(yè)生便左邊捷通右邊道，四是統(tǒng)籌抓好特殊類別招聘工作；4、優(yōu)化招聘政策制度設計，一是改進競爭擇優(yōu)機制，二是鼓勵各地創(chuàng)新招聘優(yōu)惠政策，三是落實提高基層單位工作人員待遇相關政策；5、做好重點招聘環(huán)節(jié)組織實施工作，一是各市、縣招聘公告發(fā)布后5個工作日內統(tǒng)一報省人社廳備案，根據需要在省人社廳網站發(fā)布或進行信息鏈接。二是全面推行網絡系統(tǒng)、傳真或電子郵箱等線上方式報名，三是根據疫情防控形勢變化，在切實做好疫情防控工作的同時，安全有序組織招聘考試，四是穩(wěn)妥安排體檢、考察工作；6、提升招聘工作管理服務水平，一是加強事業(yè)單位人事綜合管理、編制、教育、衛(wèi)生健康等部門的溝通協調，建立順暢的工作運行機制。二是盡早制定招聘方案、盡早公布招聘信息，科學分類、靈活多樣組織招聘活動。三是結合實際研究制定招聘工作突發(fā)事件應急預案，編制招聘活動防疫指南，落實落細各項風險防控措施，確保招聘工作安全、平穩(wěn)、順利進行。
（十三）遼寧
近期，遼寧印發(fā)《遼寧省人民政府關于深入實施就業(yè)優(yōu)先政策進一步做好穩(wěn)就業(yè)工作的若干意見》，意見提出十六條措施：1、增加機關事業(yè)單位考錄計劃；2、增加國有企業(yè)招錄計劃；3、引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；4、增加畢業(yè)生升學深造機會；5、擴大高校畢業(yè)生入伍規(guī)模；6、大力開展招聘活動；7、開展就業(yè)援助；8、強化就業(yè)指導；9、加大創(chuàng)業(yè)；10、實施青年就業(yè)見習計劃；11、實施專業(yè)轉換及技能提升培訓計劃；12、完善工作協調機制；13、落實就業(yè)主體責任；14、密切監(jiān)測就業(yè)狀況；15、完善激勵機制；16、加強宣傳引導。
（十四）湖南
為擴大高校畢業(yè)生求職途徑，目前湖南省各高校已搭建“云招聘”平臺，舉行“空中雙選會”。此外，湖南省人社廳開展“百日千萬網絡招聘專項行動”，以“職等你來就業(yè)同行”為主題，組織大規(guī)模的公益網絡招聘活動。為充分挖掘和發(fā)揮國有企業(yè)吸收高校畢業(yè)生的優(yōu)勢，省人社廳開展湖南省線上國企招聘專場。不只是省里，各市州都推出了服務高校畢業(yè)生的招聘活動。
（十五）河南
河南省人民政府日前印發(fā)《關于進一步做好穩(wěn)就業(yè)工作的實施意見》，共8部分28條，其中，就抓好高校畢業(yè)生就業(yè)做了規(guī)定：《意見》明確，延長報到接收、檔案轉遞、落戶辦理時限；落實高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼政策；擴大就業(yè)見習規(guī)模，相應延長見習單位補貼期限，提供補貼標準；提出要開發(fā)城鄉(xiāng)社區(qū)等基層公共管理和社會服務崗位，擴大各類基層服務項目招募規(guī)模，擴大大學生應征入伍規(guī)模，擴大碩士研究生和普通高校專升本招生規(guī)模；2020、2021年提高各級事業(yè)單位專項招聘高校畢業(yè)生的比例，擴大國有企業(yè)高校畢業(yè)生招聘規(guī)模，不得隨意毀約，不得將本單位實習期限作為招聘入職的前提條件。
（十六）河北
河北省下發(fā)通知，要求各地各高校精準摸排，準確掌握建檔立卡家庭經濟困難、少數民族、身體殘疾等特殊群體畢業(yè)生的就業(yè)進展情況。建立就業(yè)幫扶工作臺賬，通過開展個性化輔導、發(fā)放求職補貼、開展技能培訓和優(yōu)先推薦崗位等方式，對就業(yè)困難群體畢業(yè)生實施“一對一”就業(yè)服務，實行精準幫扶。要特別關心湖北籍學生，制定有針對性地幫扶舉措，確保湖北籍畢業(yè)生就業(yè)率不低于學校總體水平。
（十七）安徽省
安徽省出臺通知，要求今明兩年省內所有事業(yè)單位在開展公開招聘時，要主要面向高校畢業(yè)生，并拿出一定比例的專門崗位，用來招聘高校畢業(yè)生，同時擴大針對畢業(yè)生的就業(yè)見習崗位規(guī)模。
此外，安徽省教育廳、省人社廳、省國資委等部門聯合發(fā)布通知，引導國有企業(yè)特別是省屬企業(yè)積極對接和聯合高校，調整人才人力招聘計劃。
另外，在進一步做好建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生、城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等特殊群體就業(yè)幫扶工作的基礎上，安徽省還加大對在皖就學湖北籍2020屆高校畢業(yè)生的就業(yè)幫扶力度，為1335名湖北籍畢業(yè)生發(fā)放了總計200.25萬元的求職創(chuàng)業(yè)補貼。
（十八）山東省
日前，山東省從發(fā)展經濟、援企穩(wěn)崗、聚焦重點、擴大培訓、扶持創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、精準服務、防控風險等8個方面，提出了35項具體工作任務。具體可以概括為“七個更大力度”：更大力度“擴容量”；更大力度“穩(wěn)企業(yè)”；更大力度“保重點”，重點加大高校畢業(yè)生就業(yè)促進力度；更大力度發(fā)展“新就業(yè)”；更大力度“保生活”；更大力度“強培訓”；更大力度“防失業(yè)”。
（十九）山西
山西省制定并采取一系列政策措施，多渠道促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)：離校未就業(yè)高校畢業(yè)生想要提升就業(yè)能力，可以享受就業(yè)見習補貼；全民技能提升工程培訓補貼；對貧困家庭未就業(yè)高校畢業(yè)生，可參加“特惠”制培訓。培訓后取得相應證書高校畢業(yè)生，可享受職業(yè)技能鑒定補貼。自主創(chuàng)業(yè)可按規(guī)定享受各類培訓或創(chuàng)業(yè)補貼。
除此之外，2020年還擴大了碩士研究生和普通高校專升本招生規(guī)模，擴大應屆高校畢業(yè)生應征入伍比例。同時，擴大“三支一扶”計劃等基層服務項目招募規(guī)模，提高今明兩年事業(yè)單位空缺崗位專項招聘高校畢業(yè)生的比例。對延遲離校的應屆畢業(yè)生，相應延長報到接收、檔案轉遞、落戶辦理時限。
（二十）陜西
陜西截至5月底，全省已累計舉辦各類網絡招聘活動7700余場，提供崗位信息324萬個；加大事業(yè)單位面向高校畢業(yè)生的招聘力度；省研究生、專升本招生規(guī)模分別擴大到2.4萬人和2萬人；拿出個專門編制面向基層；對湖北籍畢業(yè)生建立臺賬，并發(fā)放一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼；利用新增見習崗位和管理類公益性崗位兜底安置就業(yè)困難畢業(yè)生；統(tǒng)籌實施“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶”等基層項目；鼓勵支持各類企業(yè)、高校、培訓機構為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓，開發(fā)線上創(chuàng)業(yè)培訓課程；發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化項目補貼激勵作用，為創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生減免場地租賃和創(chuàng)業(yè)服務等費用；實行創(chuàng)業(yè)擔保貸款線上辦理，將畢業(yè)生個人最高貸款額度提高至20萬元，10萬元以下個人貸款免除反擔保要求。
（二十一）四川、重慶
川渝兩地攜手共促大學生就業(yè)，兩地大學生平等享受對方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。5月26日，成渝地區(qū)雙城經濟圈就業(yè)創(chuàng)業(yè)協同發(fā)展聯盟成立，作為聯盟成立后今年的重點工作之一，川渝兩地將聯合開展”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務行動“，共享實名登記數據，兩地畢業(yè)生同等享受對方就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、重點幫扶、權益保護等扶持政策，分享崗位信息，聯合組織專招聘會，推進兩地未就業(yè)畢業(yè)生盡快實現就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（二十二）云南
云南省將提供個事業(yè)單位名額，專項招聘基礎教育學校教師、醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)護人員，兩項總計較原計劃增加名。招聘對象為2020年全國應屆高校畢業(yè)生。此次專項招聘針對符合資格條件要求的高校畢業(yè)生應聘護士崗位的；針對艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招聘本科以上、縣級招聘碩士以上、各級招聘博士畢業(yè)生的；針對麻醉、婦產、兒科等緊缺崗位和專業(yè)的；針對烈士子女、8個人口較少民族高校畢業(yè)生、民族自治地方的醫(yī)療衛(wèi)生機構招聘當地少數民族大學生的，給予了多方面的政策傾斜。此次專項招聘的聘用人員可以自行選擇在昆明落戶或聘用單位所在地落戶。此外，云南省將給聘用人員發(fā)放一次性就業(yè)補助，分4類地區(qū)發(fā)放，最高可達4萬元。
（二十三）貴州
貴州省為促進2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)出臺十條措施：1、擴大基層就業(yè)機會，鼓勵和引導高校畢業(yè)生面向基層一線就業(yè)。2、開發(fā)設置公益性崗位，鼓勵各地針對就業(yè)困難的高校畢業(yè)生開發(fā)設置非營利性公共管理和社會公益性服務崗位。3、盤活編制崗位存量，進一步充實基層農技崗位、醫(yī)療衛(wèi)生崗位、文化教育等崗位，重點面向全省脫貧攻堅主戰(zhàn)場，面向基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線。4、支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，全省扶持５０００名高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。5、鼓勵企業(yè)吸納畢業(yè)生。6、增加畢業(yè)生再教育機會，爭取國家支持，擴大碩士研究生、專升本招生規(guī)模。7、擴大“訂單班”畢業(yè)生就業(yè)規(guī)模。8、解決困難群體就業(yè)。9、激勵畢業(yè)生應征入伍。10、做好就業(yè)服務保障。
（二十四）廣西
廣西為進一步促進2020年高校畢業(yè)生就業(yè)，特制定十條措施：1、落實基層就業(yè)服務項目計劃，加強基層教育、黨建等領域的人才隊伍建設。2、擴大高校畢業(yè)生就業(yè)見習規(guī)模，為畢業(yè)生提供不少于個就業(yè)見習崗位。3、積極擴充教師隊伍，可以先上崗從事教育教學相關工作，再參加考試并取得教師資格。4、擴大高校畢業(yè)生升學規(guī)模，擴大研究生、專升本招生規(guī)模。5、鼓勵高校畢業(yè)生參軍入伍。6、擴大國有企業(yè)招聘高校畢業(yè)生崗位。7、支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。8、促進小微企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。9、加大高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶和兜底保障。10、優(yōu)化就業(yè)服務。
（二十五）江西
為支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，江西強化對大學生創(chuàng)業(yè)的擔保信貸支持；對畢業(yè)學年積極求職就業(yè)的曾獲國家助學貸款、湖北籍以及低保家庭等生活困難的學生，給予一次性求職補貼1000元；對在江西創(chuàng)辦企業(yè)或從事個體經營且穩(wěn)定經營1年以上的在校生，給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元；對中小微企業(yè)招用畢業(yè)生并簽訂1年以上勞動合同的，給予1000元一次性吸納就業(yè)補貼；對吸納離校2年內未就業(yè)高校畢業(yè)生為見習對象，并支付見習人員見習期間基本生活費、見習綜合保險費的單位，給予見習單位所在縣（市、區(qū)）最低工資標準的70%補貼；江西還加強對高校畢業(yè)生職業(yè)技能培訓的補貼，對參加就業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓后，取得職業(yè)資格證書的，根據培訓工種、技術等級、培訓項目等內容，給予每人300元至6000元不等的財政補貼。
（二十六）內蒙古
內蒙古自治區(qū)教育廳實化幫扶措施，出臺了《關于進一步做好當前形勢下全區(qū)高校建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和蒙古語授課畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作的通知》，57所高校均成立“幫扶工作組”，進行分類幫扶和“一人一策”的動態(tài)服務，確保對有就業(yè)意愿并愿意接受幫扶的畢業(yè)生實施100%幫扶。
（二十七）寧夏
近日，寧夏印發(fā)《吸引支持大學生在寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)辦法》，該辦法在畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓、就業(yè)技能培訓、職業(yè)資格認證和補貼；困難學生補貼；非公有制經濟組織吸納畢業(yè)生補貼和待遇明確；靈活就業(yè)人員補貼；鼓勵應屆大學畢業(yè)生自愿到基層單位就業(yè)和工作；各項創(chuàng)業(yè)補貼和貸款優(yōu)惠，稅收、房租、水電網減免，開通手續(xù)辦理綠色通道；創(chuàng)業(yè)孵化單位各項補貼；支持鼓勵大學生報考基層機關、事業(yè)單位，支持鼓勵大學生參加“選調生（村官）”、農村教師特崗計劃、“三支一扶”計劃和志愿服務西部計劃等基層服務項目，支持鼓勵大學生到機關、事業(yè)單位、企業(yè)實習見習，支持鼓勵大學生到中小微企業(yè)、民辦非企業(yè)單位和社會團體等非公有制經濟組織就業(yè)；支持用人單位通過建設、購買、租賃的方式，多渠道推進人才公寓建設等。
（二十八）甘肅
甘肅出臺穩(wěn)就業(yè)政策。一是中小微企業(yè)招用高校畢業(yè)生，且簽訂1年以上勞動合同的，給予企業(yè)一次性吸納就業(yè)補貼。二是2020—2021年各級事業(yè)單位空缺崗位主要用于專項招聘高校畢業(yè)生，公開招聘一批鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生、社會工作者。三是擴大碩士硏究生和普通高校專升本招生規(guī)模。四是支持企業(yè)、政府投資項目、科研項目設立見習崗位，吸納更多畢業(yè)生參加見習。五是對延遲離校的應屆畢業(yè)生，相應延長報到接收、檔案轉遞、落戶辦理時限。
（二十九）新疆
新疆維吾爾自治區(qū)出臺《關于疫情防控形勢下做好高等學校2020屆畢業(yè)生學業(yè)管理和就業(yè)服務工作的辦法》，在促進企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)方面給予優(yōu)惠政策。各類企業(yè)招用高校畢業(yè)生，按企業(yè)實際繳納的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險費之和給予補貼，為期3年。全力推進高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地申請最高不超過15萬元的創(chuàng)業(yè)擔保貸款。小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)可申請最高不超過300萬元的創(chuàng)業(yè)擔保貸款，并按政策規(guī)定給予貼息。
（三十）青海
青海省印發(fā)通知，從五方面促進大學畢業(yè)生就業(yè)：1、不斷拓展就業(yè)領域。支持高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵各類企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；2、切實加強就業(yè)服務。開展職業(yè)指導，做好高校畢業(yè)生實名登記，著力推進精準服務，充分發(fā)揮人力資源市場作用，實施離校未就業(yè)大中專畢業(yè)生專項就業(yè)培訓，實施高校畢業(yè)生基層成長計劃；3、強化就業(yè)權益保護。簡化就業(yè)手續(xù)，維護就業(yè)權益，規(guī)范就業(yè)簽約；4、全力做好兜底保障。擴大就業(yè)見習規(guī)模，做好困難幫扶；5、狠抓工作責任落實。加強組織領導，加強政策落實，加強宣傳引導，加強情況上報。
（三十一）西藏
西藏還出臺了進一步促進高校畢業(yè)生就業(yè)的諸多政策，包括就業(yè)補貼、工資補貼、創(chuàng)業(yè)政策、金融信貸政策等7個部分11條措施。
在就業(yè)培訓和工資補貼方面，分區(qū)內企業(yè)、重點行業(yè)領域（鐵路、民航、交通、水電等領域）、區(qū)外就業(yè)三種類型補貼培訓費用。
在企業(yè)吸納高校畢業(yè)生方面，一方面可兌現企業(yè)吸納就業(yè)獎勵，另一方面還可享受稅費優(yōu)惠。
在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)方面，提供政府采購支持、減輕企業(yè)稅負、提高創(chuàng)業(yè)啟動資金、加強創(chuàng)業(yè)支持、設立創(chuàng)業(yè)擔保貸款基金、擴大技能培訓等方面的支持政策。
在農牧民經濟合作組織促進高校畢業(yè)生就業(yè)方面，支持高校畢業(yè)生以多種方式，加入農牧民專業(yè)合作社等經濟組織返鄉(xiāng)就業(yè)。
在技能培訓方面，支持高校畢業(yè)生參加崗位適配性培訓，培訓經費由人社部門按區(qū)內企業(yè)就業(yè)培訓補貼標準給予補貼。
在金融信貸支持方面，金融機構對符合條件、流動性遇到暫時困難的中小微企業(yè)貸款本金，給予臨時性延期償還安排。
在穩(wěn)定疫情防控期間勞動關系方面，對病毒感染患者、疑似病人、密切接觸者，在其隔離治療期間或醫(yī)學觀察期間，以及采取其他緊急措施導致不能提供正常勞動的，用人單位不得解除與高校畢業(yè)生簽訂的勞動合同。
（三十二）海南
海南出臺強力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策：1、補貼政策。①人才住房補貼，2018年及以后全日制應屆畢業(yè)生。②培訓補貼，培訓后取得專項職業(yè)能力證書、國家初、中、高級職業(yè)資格證書的；企業(yè)職工崗位技能培訓補貼；職業(yè)技能鑒定補貼。③就業(yè)見習補貼，工資補貼；人身意外傷害保險補貼。④求職創(chuàng)業(yè)補貼。⑤創(chuàng)業(yè)補貼⑥創(chuàng)業(yè)培訓補貼⑦單位招用與社會保險補貼。2、創(chuàng)業(yè)扶持政策。①稅收減免政策。②簡化工商注冊登記。3、享受多項服務。①提供免費人事代理服務
②免費創(chuàng)業(yè)服務。③“一對一”個性化就業(yè)幫扶。
綜上所述，雖然今年因為疫情原因，很多企業(yè)出于自身發(fā)展考慮而縮減了招聘崗位，我國大學畢業(yè)生就業(yè)面臨著要比以往更加嚴峻的考驗。但從國家層面到各地方都在出臺相應的促進就業(yè)的政策措施，在這些措施中，擴大應征入伍規(guī)模，公務員、事業(yè)單位、國企等單位擴招，擴招研究生、專升本，通過補貼、減免等方式促進企業(yè)招聘大學畢業(yè)生，鼓勵大學畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)等，是出現頻次最多的措施。此外，很多地區(qū)還專門出臺措施，為湖北籍的大學畢業(yè)生的就業(yè)提供特殊優(yōu)待。
從這可以看出，雖然今年大學畢業(yè)生就業(yè)會較之以往更為困難，但也比往屆畢業(yè)生多了更多地進入體制內的機會，也增加了自身成功考研、專升本等繼續(xù)深造幾率。如果沒有很好的工作機會，可以趁這個機會考研，考博繼續(xù)深造。基于前面對于未來就業(yè)形勢的判斷，未來對于創(chuàng)新型人才、高科技人才的需求量會更大，那么不如趁現在這個危機好好準備考研考博來深造，為今之計，當謀長遠。
另外，大學生創(chuàng)業(yè)，國內的扶持政策也要比往年更加豐厚，如果有技術或有創(chuàng)意，還有機會就可以考慮自己創(chuàng)造就業(yè)機會。
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