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同濟(jì)大學(xué)的本科光電信息科學(xué)與工程值得當(dāng)做插班生考試的目標(biāo)嗎?

同濟(jì)光電在讀,不值得,快跑,越遠(yuǎn)越好。專業(yè)比學(xué)校重要,能力比專業(yè)重要,清北天坑光看收入也很難跟某些211的計(jì)算機(jī)比的。當(dāng)然,最終還是取決于你想要什么——2021.11.2023:20鄙人20級(jí)同濟(jì)光電學(xué)生,基本都是聽往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說不好的,可能更多的是就業(yè)方面的問題,這方面我沒有過多了解,因?yàn)槲沂谴蛩銧?zhēng)取保研的,就業(yè)的事研究生畢業(yè)再說。再說一下我的情況,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是順

同濟(jì)大學(xué)的本科光電信息科學(xué)與工程值得當(dāng)做插班生考試的目標(biāo)嗎?

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同濟(jì)光電在讀,不值得,快跑,越遠(yuǎn)越好。

  

專業(yè)比學(xué)校重要,能力比專業(yè)重要,清北天坑光看收入也很難跟某些211的計(jì)算機(jī)比的。

  

當(dāng)然,最終還是取決于你想要什么

  

——2021.11.2023:20

  

鄙人20級(jí)同濟(jì)光電學(xué)生,基本都是聽往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說不好的,可能更多的是就業(yè)方面的問題,這方面我沒有過多了解,因?yàn)槲沂谴蛩銧?zhēng)取保研的,就業(yè)的事研究生畢業(yè)再說。

  

再說一下我的情況,因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)是順序志愿,存在滑檔的情況,我排名300多,全濟(jì)勤700多人,報(bào)了軟件,滑到了光電。而且我了解到有不少來光電的都是這個(gè)情況,所以我這屆光電的學(xué)生中有卷的也有擺的(19級(jí)應(yīng)該類似),但是以擺的偏多,而人是容易從眾的,這點(diǎn)很重要,別人都擺的情況下,你很容易就降低了對(duì)自己的要求。

  

然后我結(jié)合這一年的學(xué)習(xí)大概講一下吧,我們大二上的專業(yè)課,一門應(yīng)用光學(xué),一門普通物理B+(增加了光學(xué)部分的學(xué)習(xí)深度),這兩門課是由光電專業(yè)的老師教授的,往年來光電的學(xué)生成績(jī)大多不好,因此(本人猜測(cè)的原因)老師在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也會(huì)存在極大的放水。

  

比如應(yīng)用光學(xué)在考核上基本是課本作業(yè)+期中考+軟件操作+期考,課本作業(yè)難度不大,軟件操作課內(nèi)有教,基本是照葫蘆畫瓢,期中考和期考難度不大,題目基本是書本和作業(yè),課程從頭到尾評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主觀性極大,且老師基于學(xué)生成績(jī)考慮,給分較好,導(dǎo)致人均優(yōu)良,如果基于畢業(yè)的考量,這很好,但如果基于賺錢的考量,在就業(yè)中常用的光學(xué)設(shè)計(jì)軟件部分基本只是淺嘗輒止,只教授了一些基本操作,進(jìn)行了一些基礎(chǔ)實(shí)踐,在找工作時(shí)很容易出現(xiàn)技能水平跟不上需求的情況。

  

大學(xué)物理同樣,成績(jī)構(gòu)成基本是作業(yè)+考試,光學(xué)以外作業(yè)難度和大物相當(dāng),光學(xué)部分作業(yè)需要一定水平,期末考試不同于大物考試,我們大物期考前40分是簡(jiǎn)答題,詢問對(duì)于現(xiàn)象的解釋或原理的闡述,課件上基本都有,后60分為計(jì)算題,難度也不大,認(rèn)真完成平時(shí)作業(yè)以及消化課件例題的情況下寫完不難。

  

大二上給我的感覺即使光電的老師可能對(duì)教授學(xué)生這方面不太從就業(yè)方面考慮問題,更多的是考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,是從做研究的方面考慮(出發(fā)點(diǎn)很好,但是形式上顯得很水,至少對(duì)于做題家來說),加上多數(shù)學(xué)生自己對(duì)自己要求也比較低,本來成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)來久了也容易被同化而降低對(duì)自己的要求,使想本科畢業(yè)后找工作的同學(xué)能力達(dá)不到崗位要求而被迫讀研或轉(zhuǎn)行。

  

當(dāng)然這也分老師,這學(xué)期我們的計(jì)算電磁學(xué)和光學(xué)電磁理論的老師就比較嚴(yán)格,具體等這學(xué)期結(jié)束再說。

  

接下來說一下比較特別的地方,就是光電的老師比較喜歡找學(xué)生進(jìn)組,從我進(jìn)光電以來,已經(jīng)記不清多少次了,幾乎所有老師都會(huì)說,如果感興趣可以聯(lián)系他,參與一些小的科研項(xiàng)目(提前體驗(yàn)研究生生活),如果做得好并且混熟了后甚至可以進(jìn)入他們課題組去參與研究,這點(diǎn)不知道信息類其他專業(yè)怎么樣,至少同濟(jì)光電是比較偏研究類型的,他們研究的從光學(xué)鏡片,微納光學(xué)等都有涵蓋,不過網(wǎng)上的什么賺錢的方向似乎沒有,比如光通信,圖像處理這些。

  

所以你如果是朝錢看的,光電的課程設(shè)計(jì)就不太適合你,需要你自己去學(xué)相關(guān)的知識(shí)和軟件,并且要在比較擺的環(huán)境里長(zhǎng)期堅(jiān)持,這很難,學(xué)成出來后薪水似乎不低(據(jù)我了解),畢竟無論是手機(jī)廠商還是相機(jī)廠商亦或是其他行業(yè)都需要光學(xué)人才,注意是人才,水平很重要。

  

如果你是想去做研究的,那光電就不錯(cuò),薪水方面雖然錢不多但至少餓不死,而且有很多機(jī)會(huì)參與科研,當(dāng)個(gè)科研狗未嘗不是出路,研究生畢業(yè)后憑借在實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)驗(yàn)積累,在不劃水的情況下,應(yīng)該也算是一個(gè)光學(xué)人才了(我猜)。

  

以上是我個(gè)人結(jié)合進(jìn)一年的學(xué)習(xí)生活所寫,具有較強(qiáng)的主觀性,具體情況需自己判斷

  

——2022.5.10

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