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全日制大專學歷與非全日制大專學歷區(qū)別

1、全日制的是一種全天候教學的體制,是“全日制教育”的簡稱。意思是通過國家統(tǒng)一組織的每年6月(原為7月)的統(tǒng)一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。所謂“普通高?!保褪侵浮叭罩啤钡拇髮W。2、非全日制是指函

全日制大專學歷與非全日制大專學歷區(qū)別

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1、全日制的是一種全天候教學的體制,是“全日制教育”的簡稱。意思是通過國家統(tǒng)一組織的每年6月(原為7月)的統(tǒng)一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。所謂“普通高?!?,就是指“全日制”的大學。

  

2、非全日制是指函授,夜校,還有網(wǎng)教(就是在網(wǎng)上上課)等方式取得的學歷。

  

1.??埔话阒复髮W??疲ǜ呗毟邔#┙逃?,是高等教育的重要組成部分,是大學的學歷層次之一。在中國,大學專科教育主要由高職(高等職業(yè)技術學院)和高專(高等??茖W校)承擔,部分本科高校亦開設有???。專科層次不頒發(fā)學位證書,只頒發(fā)專科畢業(yè)證書。[1]

  

在中國,??茖W歷主要分為全日制??坪头侨罩茖?苾煞N。全日制??疲ㄓ址Q普通??疲┩ǔJ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W校招生全國統(tǒng)一考試進行招生的,學制3—5年,學生在校學習。非全日制??浦饕譃槌扇烁叩冉逃?、遠程教育、業(yè)余教育、開放教育等多種類型,沒有固定修業(yè)年限,學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

  

2.教育形式

  

??剖且耘囵B(yǎng)技術型人才為主要目標,即大學??婆囵B(yǎng)目標是實用化,是在完成中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識,同時又有一定專業(yè)知識和技術的高級技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。根據(jù)中國大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。??平逃窃谕瓿芍械冉逃A上進行的比本科學習年限短的專業(yè)教育,同本科教育、研究生教育一樣,都是我國高等教育體系中的重要組成部分。

  

3.招生方式

  

專科生源主要來自全國普通高考,即通過每年6月份的普通高考錄取入學(大學錄取順序中第四批),讀完??茖I(yè)所有課程,經(jīng)考試或考查成績合格而取得大學??茖W歷。

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