當代年輕的大學生肯定希望自己未來能夠學有所成，在一線城市找到心滿意足的工作，如果能夠在這個城市獲得較高的薪資，肯定是希望將自己的父母也接到這里一起生活。

　　

　　

本科生曬出上海"真實月薪收入"，金額引人深思，揭開精致窮遮羞布

　　

在我國有許多的一線城市，像北上廣深，都是十分受年輕人的歡迎，這些地方不僅能夠給剛畢業(yè)的大學生提供更多的就業(yè)機會，同時經(jīng)濟發(fā)展水平也是十分迅速的，能夠在這里生活的學生，必然能夠獲得更多機會，挑戰(zhàn)自我，提升自我，無論是何種學歷水平的學生都愿意來一線城市拼搏。

　　

畢竟在大城市的就業(yè)機會多，選擇的范圍也比較廣泛，比小城市的就業(yè)崗位要多得多。很多學生都會選擇遠離自己的家鄉(xiāng)，來到這個人生地不熟的地方來打拼。

　　

　　

上海受到許多年輕人的歡迎，還有一個別名叫做魔都，這座城市里生活的人們往往外地人要比本地人要多得多，當然這個城市也是十分有包容性的，能夠接受從全國各地來到這里的打工人。

　　

想要在這樣大城市發(fā)展就必須提升自己的學歷，尤其是現(xiàn)在許多企業(yè)在招聘的時候，直接將學歷要求寫在了招聘當中，如果自己學歷要求沒有達標的話，就意味著連面試的資格都沒有。

　　

可以說學歷是一塊敲門磚，如果是在以前，也就是20年前，即使是中專學歷也能夠在社會上找到一份特別不錯的工作崗位，但是現(xiàn)在本科學歷的數(shù)量越來越多，已經(jīng)不在含有較多的含金量。

　　

　　

許多人可能對于本科含金量降低的情況，并不是十分理解，并且認為這種情況是不存在的，畢竟許多學生經(jīng)歷了12年努力的奮斗之后，最終獲得了本科學歷，認為本科學歷屬于最低端的學歷水平確實是有些夸張了。

　　

如果我們認真分析上海本科學生的學歷以及薪資情況，就會發(fā)現(xiàn)這些情況的真實性。

　　

上海位于我國的沿海城市，經(jīng)濟發(fā)展迅猛，同時是我國重要的交通樞紐，許多在上海學習的大學生都會想到在畢業(yè)之后留在這所城市，在這座城市安家。

　　

　　

如果在20年前自己是本科學歷，那肯定是各大企業(yè)相互爭搶的對象，但是現(xiàn)在本科學歷的現(xiàn)狀是如何呢？

　　

我們可以從下面這個表格看出，一本學生和二本學生在上海的就業(yè)收入情況，從事半導體工作崗位的員工能夠獲得較高的薪資，加上各種各樣的福利補貼，一年能夠達到240,000的收入。

　　

但是，如果從事的是其他行業(yè)，薪資水平比半導體行業(yè)低一些，但也能夠達到100,000以上的薪資水平，能夠看出重點本科畢業(yè)的學生獲得高薪的機會要比本科學生多得多。

　　

　　

想要在一線城市發(fā)展就要適應該地的消費水平，一般而言一線城市的消費水平以及房價都是比較昂貴的，就如上海為例，想要在上海買房即使年薪達到200,000也是不夠的。

　　

無論是普通本科，還是重點本科，在上海生活買房是十分艱難的事情，可以說得上是我們的夢想是十分美好的，但想要將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實卻是十分困難的。

　　

對于剛畢業(yè)的大學生，究竟應該選擇回到自己的老鄉(xiāng)，就業(yè)還是選擇在大城市拼搏。剛剛從校園出來的學生肯定要面臨究竟自己應該選擇什么樣的道路問題，一般而言在哪些地方學習的學生都會最后留在該城市。

　　

　　

而家長普遍都不會過多的參與學生對未來的選擇，會支持孩子做出的選擇，讓孩子不抱有遺憾。如果選擇大城市，那就意味著自己有更多的機會，同時競爭壓力也會更大，當然，如果選擇大城市定居的話，家長也是十分支持的。真正憑藉自己的實力在大城市有所發(fā)展，家長也會為自己的孩子感到驕傲。

　　

但小編還是建議學生在畢業(yè)之后選擇大城市，雖然本科學歷在大城市并不是十分吃香，但是用更多的機會憑藉自己的努力積累社會閱歷，改變自己的命運也不是不可能。

　　

　　

同時在大城市生活的人會擁有更廣闊的視野，即使沒有辦法在大城市定居，最后選擇回到自己的家鄉(xiāng)也能夠憑借自己在大城市的社會經(jīng)歷，在小地方找到一份好的工作。

　　

除了在社會上打拼以外，有越來越多的學生會選擇直接考取鐵飯碗崗位。

　　

學生們在報名之前，一定要考慮清楚，這種鐵飯碗競爭十分激烈的，雖然國家針對鐵飯碗的名額每天都在不斷地擴張，但是報名人數(shù)也隨之增加，考試就讓難度并沒有有所下降。如果已經(jīng)確定好，要考取公務員就要拼盡全力爭取一搏。

　　

　　

【結語】

　　

想要在現(xiàn)在大學學歷遍地都是的社會下生存，只有不斷地提升自己，用自己的實力來證明自己，才能夠更好地在社會立足。

　　

舉報/反饋