能進入高校當老師是非常幸運的，高校老師工作環(huán)境舒適，很輕松，穩(wěn)定性好，薪資高。

　　

而且高校老師還有寒暑假，但是能進入一本院校當老師，要求是非常嚴格的，無論是學歷還是學術研究都必須過關才行。

　　

　　

現(xiàn)在高校在招聘老師的時候要求都是很高的，個人在讀博期間的學術研究至關重要，出色的學術研究能夠為自己左邊加分右邊。

　　

目前國內教育資源短缺，亟需大量優(yōu)秀的人才進入高校入職。高校為了保存自身的競爭實力，優(yōu)化教學質量，也會不斷提高對老師的招聘要求。這也就導致了，高校每年招聘教師的要求是不斷疊加的。

　　

　　

現(xiàn)在大部分高校招聘教師，幾乎都是要求985院校畢業(yè)，除此外還有自帶出色的學術研究成果，這種自帶光環(huán)的要求，刷掉了很多不符合招聘要求的博士生。

　　

而那些讀博期間認真學習，科研成果豐富的博士生在此輪的競爭中會占有更大的優(yōu)勢。

　　

高校作為教育界的龍頭，必然會對招聘的教師各個方面達到極致，有的高校還額外規(guī)定要求前來應聘的博士生，必須碩博都在雙一流院校完成，同時具有海外求學為背景，讀博期間要發(fā)布多少篇期刊論文等等。

　　

　　

博士生自身的優(yōu)勢也很重要，滿足了上面的條條框框，自身有污點的話，也過不了關的。

　　

平時要注重人脈的積累，和導師以及同學搞好關系，能獲得導師的推薦是最好的，很多博士同學家里資源廣，有一定的社會背景，如果和這樣的同學關系好的話，也能起到不小的作用。

　　

　　

其實很多211院校招聘高校老師和那些985院校招聘高校老師是一樣的，但又有許多不同之處。

　　

這類院校在招聘高校老師的時候，首先看重的是獲得博士學位，必須有一到兩年的海外求學經(jīng)歷，并且學有所成歸國。

　　

但是對應聘的博士沒有研博院校沒有過高的要求，哪怕研博院校檔次不是很高，但是只要取得了學歷證書，教學能力強，有自己的特色，就可以被錄取，即使在讀博期間學術研究很少，也不算出色，那也沒關系。

　　

　　

只要你的教學能力好，具有很好的講課授課能力，學以致用，言傳身教，也是可以被錄取的。

　　

很多讀博期間學術研究頗少的學生，一般是很容易參加這類高校的招聘，只要自己積極備課，好好講課，表現(xiàn)優(yōu)異的話，同樣能應聘上。

　　

有的人擅長搞學術研究，而有的人不擅長，還有的人擅長教學，大家針對自己的優(yōu)勢去報考，成功概率就會大。

　　

　　

除了985和211院校，普通大學的高校招聘老師要求都比較寬松，條件一點都不苛刻。像一些普本招聘老師，只需要你博士研究生都順利拿到畢業(yè)證就可以了。

　　

博士生畢業(yè)后想進入高校當大學老師非常容易，這類院校招聘速度快，流程簡單，要求不苛刻，只要自身成績優(yōu)秀一點，馬上就能和高校簽合同。

　　

而且部分高校還會給予一些補助，有些城市教育人才福利補貼，只要你愿意去，落戶，房子什么都會幫你解決的。安家費也是一筆不小的費用，如果再帶點科研成果去入職，薪資待遇會翻倍。

　　

　　

從上面的資料我們能夠看出，雙一流高校畢業(yè)生是有機會進入一本大學任教的。只是很多資歷好的一本院校招聘要求比較高，普通的博士生是不符合錄取條件的。

　　

而一些資質很普通的院校，招聘高校老師的時候，要求反而沒那么高，這樣的院校都是在大家的備選或者是不再考慮范圍內。

　　

其實不管是研究生畢業(yè)，還是博士畢業(yè)，我們都要樹立好正確的求職目標，不要一味地追求名校，適合自己的，能發(fā)揮自己所學的知識才能我們求學的目的。

　　

　　

博士生們也不能光知道學習，只知道啃書本，應該學會靈活運用自己所學知識，以一種合理有趣的方式傳授給學生。講課授課是很多博士生的短腿，不善于表達，不會表達，不知道如何表達等。

　　

即使你是大學的博士研究生，如果想要進入一所不錯的大學任教，最重要的還是讀博期間的科研成果，哪怕大學等級低一點，但是博士學習期間科研成果出色，同樣備受高校青睞。

　　

大家在讀博期間一定要注重科研成果方面的積累，方便以后進入高校任職。

　　

【今日互動】

　　

你覺得雙一流博士進入高校任職是最好的選擇嗎？

　　

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