2022年深圳哈工大校區(qū)人才引進(jìn)待遇
【哈工大(深圳)宣】(李曉慧/文謝梁暉宮浩辰上官含露/圖)10月30日,哈工大(深圳)召開首次人才工作會(huì)議,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面落實(shí)全國教育人才大會(huì)和全國高校思想政治工作會(huì)議精神,全面總結(jié)學(xué)校過去五年人才工作取得的成績與經(jīng)驗(yàn),深入分析當(dāng)前人才工作現(xiàn)狀和突出問題,系統(tǒng)解讀學(xué)校推進(jìn)人事制度改革的思路和舉措。會(huì)議強(qiáng)調(diào),面對(duì)粵港澳大灣區(qū)和中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)建設(shè)的重大歷史機(jī)遇,哈工大(深圳)要主動(dòng)作為,搶抓“雙區(qū)”利好疊加的重大歷史機(jī)遇,跑出人才建設(shè)“加速度”,將自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與深圳再次騰飛緊緊聯(lián)系起來。
哈工大(深圳)黨委書記吳德林,常務(wù)副校長甄良,副校長姚英學(xué),學(xué)校工會(huì)事務(wù)負(fù)責(zé)人張敏,校長助理韓喜雙、馬廣富、梁大鵬等出席會(huì)議。
五年的發(fā)展與改革,人才工作取得突出成績
會(huì)上,甄良以《持續(xù)深化人事制度改革,實(shí)現(xiàn)一流師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)》為題做主題報(bào)告。
甄良說,哈工大(深圳)是哈工大高等教育改革的試驗(yàn)田、匯聚高端人才的橋頭堡、國際化辦學(xué)的示范區(qū),2022-2022年5年間,學(xué)校在人事體制機(jī)制、人員分類管理、人才引進(jìn)質(zhì)量保證、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培育、提高教職工待遇和穩(wěn)定師資隊(duì)伍等方面進(jìn)行了創(chuàng)新性改革,人才工作取得了突出的成績。一是師資隊(duì)伍總量大幅增長,全職教師從186人增加到413人,年增長率達(dá)到30.5%。二是高層次人才引進(jìn)明顯加快,與2022年校區(qū)籌建時(shí)相比,全職各類高層次人才增加了45人,增長了346%,年均增長86.5%。三是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,學(xué)校教師中80%來自于海外的一流大學(xué)或有一年以上的海外工作經(jīng)歷,來自于世界排名前100大學(xué)的教師近三分之一,境外籍教師比例占到8%,有力保證了學(xué)校的國際化辦學(xué)水平。
九大改革舉措,讓人才“引進(jìn)來、留得住、用得好”
甄良對(duì)學(xué)校人才工作現(xiàn)狀和突出問題做了深入分析,提出下一步人事制度改革的總體思路:堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),以一流師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃為牽引,以教師分類管理為突破口,以完善和制定各類制度建設(shè)為抓手,制定更高標(biāo)準(zhǔn)的人才引進(jìn)制度和更加嚴(yán)格的考核制度,大力培育拔尖創(chuàng)新人才,實(shí)現(xiàn)人才的“引得來、留得住、用得好”。
學(xué)校人事制度改革主要措施包括九個(gè)方面:一是明確目標(biāo),針對(duì)哈工大“迎百年、創(chuàng)一流”以及深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)提出的新的更高的要求,學(xué)校將重新制定校、院兩級(jí)師資隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo);二是提高要求,為建設(shè)世界一流的校區(qū),必須進(jìn)一步提高入職、晉升及考核的相關(guān)要求,師資隊(duì)伍建設(shè)可以不拘一格2022年深圳哈工大校區(qū)人才引進(jìn)待遇,但必須保證高水平;三是拓寬渠道,學(xué)校將進(jìn)一步拓寬人才引進(jìn)的渠道,包括國外招聘、各類論壇、專家推薦等等,以進(jìn)一步加快人才引進(jìn);四是完善結(jié)構(gòu),主要包括加強(qiáng)研究系列教師隊(duì)伍建設(shè),同時(shí)通過提高待遇、取消限制、嚴(yán)格要求等措施大力發(fā)展和利用好博士后隊(duì)伍;五是改善條件,學(xué)校將努力提高教師待遇、改善科研條件,為教師發(fā)展提供更好的環(huán)境;六是分類評(píng)價(jià),對(duì)不同學(xué)科、不同類別的教師實(shí)行分類評(píng)價(jià),使不同類型教師各盡所長、各顯其能;七是績效獎(jiǎng)勵(lì):對(duì)取得突出業(yè)績、對(duì)學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的教師,給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和人才津貼獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)教師高水平發(fā)展的積極性;八是重點(diǎn)培育,對(duì)優(yōu)秀人才,在職稱、資源等方面給予特殊支持,使優(yōu)秀人才更好更快發(fā)展;九是嚴(yán)格考評(píng),學(xué)校將進(jìn)一步完善年度及聘期考核的方式及要求,對(duì)不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員,實(shí)行分流和淘汰
搶抓“雙區(qū)”戰(zhàn)略機(jī)遇,主動(dòng)作為
吳德林在講話中強(qiáng)調(diào),全校上下要深化思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好人才引進(jìn)和培養(yǎng)的使命感、責(zé)任感、緊迫感。做好人才工作是事關(guān)黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略,是新時(shí)代深圳城市發(fā)展的核心需求,也是哈工大(深圳)加快推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的迫切需要,習(xí)近平總書記關(guān)于人才事業(yè)發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)的一系列重要論述,為我們做好新時(shí)代人才工作提供了根本遵循。哈工大(深圳)要搶抓“雙區(qū)”利好疊加的重大歷史機(jī)遇,主動(dòng)作為,將自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與深圳再次騰飛緊緊聯(lián)系起來,在全校形成尊重人才、引薦人才、培養(yǎng)人才的良好氛圍,讓人才有存在感、價(jià)值感、獲得感,確保人才來得了、引得進(jìn)、用得好、留得住。
對(duì)于加快提升師資隊(duì)伍自身能力水平2022年深圳哈工大校區(qū)人才引進(jìn)待遇,吳德林提出三點(diǎn)希望。一是要上好每一堂課。牢記大家的第一身份是教師,要時(shí)刻牢記“人才培養(yǎng)是第一要?jiǎng)?wù)、上好課是首要職責(zé)”。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)高水平教師全部為本科生上課的基本要求,確保優(yōu)質(zhì)資源投向人才培養(yǎng)中心任務(wù),特別是注重在專業(yè)課中融入思政內(nèi)容,協(xié)同推進(jìn)各類課程與思政理論課同向同行。二是發(fā)揮工科強(qiáng)校優(yōu)勢,潛心做好科研。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,“橫下一條心”,啃“硬骨頭”攻難關(guān),為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)力量。三是要在面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場中施展才干。深圳當(dāng)前正在依托光明科學(xué)城、深港科技創(chuàng)新合作區(qū)、西麗湖國際科教城,爭創(chuàng)綜合性國家科學(xué)中心。哈工大(深圳)正在加緊研究、努力推動(dòng)一批重大項(xiàng)目在上述區(qū)域落地。學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室集群、諾獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)室等重大科研平臺(tái),也都取得了階段性進(jìn)展,學(xué)校鼓勵(lì)和支持科研人員在承擔(dān)橫向課題的同時(shí),積極參與國家級(jí)、省級(jí)重大課題和項(xiàng)目,積極參與科技成果轉(zhuǎn)化,在更大的舞臺(tái)體現(xiàn)自身價(jià)值。
吳德林強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),為人才發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和組織保證。堅(jiān)持黨管人才,突出服務(wù)至上,解決人才后顧之憂,大力弘揚(yáng)哈工大“八百壯士”精神,營造尊重人才、見賢思齊的濃厚氛圍,以出色的工作業(yè)績?yōu)楣ご蟀倌晷c獻(xiàn)禮,為深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
理學(xué)院院長仲政、執(zhí)行院長李明雨、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授曲曉輝在專題報(bào)告環(huán)節(jié)分別發(fā)言,介紹學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)情況與人才引進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探討當(dāng)前人才引培方面的挑戰(zhàn)和舉措。在主題研討環(huán)節(jié)2022年深圳哈工大校區(qū)人才引進(jìn)待遇,圍繞如何做到“以人為本,人盡其才,才盡其用”,學(xué)院執(zhí)行院長王軒、機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院執(zhí)行院長李兵、土木與執(zhí)行院長金文標(biāo)和院長楊志展開了精彩討論。為進(jìn)一步提高學(xué)院對(duì)人才工作的重視,激發(fā)學(xué)院努力做好人才工作的積極性,學(xué)校與各個(gè)學(xué)院院長或執(zhí)行院長簽訂了人才工作責(zé)任書。
吳德林講話
甄良作報(bào)告
專題報(bào)告環(huán)節(jié)
主題研討環(huán)節(jié)
簽訂人才工作責(zé)任書
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