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非全日制研究生能否享受落戶(hù)補(bǔ)貼 焦作:不在規(guī)定范圍

近日,有關(guān)非全日制就業(yè)、落戶(hù)遇阻等相關(guān)話(huà)題持續(xù)引發(fā)社會(huì)關(guān)注。澎湃新聞(注意到,在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)上,已有不少網(wǎng)友咨詢(xún)、反映統(tǒng)招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困難,以及入職被拒、就業(yè)受歧視等多方面問(wèn)題。其中,有網(wǎng)友今年7月30日在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板給河南焦作領(lǐng)導(dǎo)留言

非全日制研究生能否享受落戶(hù)補(bǔ)貼 焦作:不在規(guī)定范圍

落戶(hù)上海咨詢(xún)二維碼  

  

近日,有關(guān)非全日制就業(yè)、落戶(hù)遇阻等相關(guān)話(huà)題持續(xù)引發(fā)社會(huì)關(guān)注。澎湃新聞(注意到,在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板等多個(gè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)上,已有不少網(wǎng)友咨詢(xún)、反映統(tǒng)招非全日制研究生在工作、生活中所遇到的困難,以及入職被拒、就業(yè)受歧視等多方面問(wèn)題。

  

其中,有網(wǎng)友今年7月30日在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板給河南焦作領(lǐng)導(dǎo)留言:“我是一名2017級(jí)雙證非全日制研究生,畢業(yè)后想為家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)獻(xiàn)出微薄之力,特別關(guān)心焦作市的就業(yè)、人才引進(jìn)等服務(wù)政策。目前遇到兩件急需解決的事情:1.簽署的工作單位對(duì)于非全日制研究生是否與全日制研究生享有相同地位(薪資待遇),得到回復(fù)模糊,焦作市無(wú)相關(guān)文件說(shuō)明;2.非全日制碩士是否與全日制碩士享受同等人才補(bǔ)貼?!?/p>   

該名網(wǎng)友表示,“最近到焦作人才交流中心咨詢(xún)了解雙證非全日制碩士相關(guān)人才補(bǔ)貼問(wèn)題,得到的結(jié)果是無(wú)相關(guān)文件,建議向人民政府進(jìn)行反映。根據(jù)最新的焦作市人社局、財(cái)政局聯(lián)合對(duì)《焦作市落戶(hù)高校畢業(yè)生申領(lǐng)生活補(bǔ)貼實(shí)施細(xì)則》中在人才引進(jìn),高校、高技能人才來(lái)并工作補(bǔ)助(貼)申報(bào)事宜補(bǔ)貼等方面,將學(xué)歷條件限制為全日制?!?/p>   

對(duì)此,焦作市政府辦公室8月17日答復(fù)稱(chēng),收到該網(wǎng)友的留言后,立即轉(zhuǎn)交焦作市人力資源和社會(huì)保障局處理,具體回復(fù)如下:

  

“關(guān)于網(wǎng)友反映的非全日制碩士畢業(yè)生是否能夠享受落戶(hù)生活補(bǔ)貼的問(wèn)題。根據(jù)2018年8月焦作市委市政府出臺(tái)的《關(guān)于實(shí)施“引才聚焦”工程加快建設(shè)全面體現(xiàn)新發(fā)展理念的示范城市的若干意見(jiàn)(試行)》(焦發(fā)〔2018〕11號(hào)),2020年3月市人社局聯(lián)合市財(cái)政局出臺(tái)修訂后的《焦作市落戶(hù)高校畢業(yè)生申領(lǐng)生活補(bǔ)貼實(shí)施細(xì)則》(焦人社文〔2020〕13號(hào)),文件中都明確規(guī)定享受落戶(hù)生活補(bǔ)貼對(duì)象為全日制畢業(yè)的博士研究生、碩士研究生、本科生。已與網(wǎng)友本人電話(huà)溝通過(guò),目前,非全日制碩士畢業(yè)生不在文件規(guī)定的范圍之列?!?/p>   

焦作市政府辦公室還表示,“教育部出臺(tái)的《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》和教育部辦公廳等五部門(mén)出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生工作的通知》的相關(guān)規(guī)定,可作為我市進(jìn)一步修訂完善人才政策的依據(jù)?!?/p>   

據(jù)左邊微信公眾號(hào)右邊“中國(guó)新聞周刊”去年10月刊文解釋?zhuān)悍侨罩蒲芯可窃诨拘迾I(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

  

非全日制研究生不同于以前的在職研究生,是近幾年發(fā)展起來(lái)的新事物。2016年,教育部下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,從2016年12月1日開(kāi)始,研究生正式按全日制和非全日制形式區(qū)分。

  

隨著非全日制改革正式落地實(shí)施,從2017年起,全日制和非全日制研究生開(kāi)始實(shí)行并軌招生,都必須通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試。非全日制研究生雙證齊全,唯一區(qū)別為畢業(yè)證上的學(xué)習(xí)方式注明“非全日制”。根據(jù)國(guó)家政策,注明“非全日制”只是為了區(qū)分兩者的學(xué)習(xí)方式,學(xué)位證書(shū)具有同等左邊法律右邊地位和相同效力。

  

2020年2月,教育部公布的《關(guān)于進(jìn)一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》提到,用人單位招用人員應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者提供平等就業(yè)機(jī)會(huì)。各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)公開(kāi)招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件,對(duì)不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機(jī)會(huì),不得設(shè)置與職位要求無(wú)關(guān)的報(bào)考資格條件。各地要合理制定人才落戶(hù)條件,精簡(jiǎn)落戶(hù)憑證,簡(jiǎn)化辦理手續(xù),為不同教育形式的研究生提供平等落戶(hù)機(jī)會(huì)。

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