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2022年6月14日,教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹黨的十八大以來研究生教育改革發(fā)展成效。
十年來,全國800多個研究生培養(yǎng)單位向經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場輸送了60多萬名博士和650多萬名碩士,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了有力人才支撐。
教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹,碩士專業(yè)學位授予人數占比從2012年的35%增至2021年的58%,博士專業(yè)學位授予人數占比從5.8%增至9%,專業(yè)學位與學術學位同等重要、分類發(fā)展理念深入人心。
十年來,中國特色學科專業(yè)體系更加完善。新增網絡空間安全、集成電路科學與工程、國家安全學、中醫(yī)、甲骨文、人工智能、大數據、新能源、雙碳等一級學科或交叉學科;同時采取專門措施加強黨的建設、中共黨史、考古學、非物質文化遺產等急需學科建設。
目前,理工農醫(yī)類一級學科博士點從2012年的1944個增至2575個;“雙一流”建設中,理工農醫(yī)類學科占比達78.5%。北京、上海、粵港澳大灣區(qū)博士點占全國的27.6%。
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博士-世界公認最高級學銜。
我國博士招生規(guī)模從1981年的900人增加至2019年的10.5萬人,首次超10萬人大關!2020年招生人數11.6萬人,累計招生約149萬人。
相對我國14億人口占比,博士教育無疑是我國高等教育的塔尖存在!至2022年,我國博士研究生培養(yǎng)工作已經歷了40年。
從考博開始,我國博士研究生招生方式:除了保送,主要有2種:統(tǒng)考和申請-考核制。
先說下趨勢:
自2015年起,北大、清華、復旦、廈門大學、山東大學等70余所院校陸續(xù)官宣實行“申請-考核”制后,博士由統(tǒng)考招生選拔的時代,已漸行漸遠!
再糾正個誤區(qū):
很多學員一聽到“申請-考核”,會覺得相對“統(tǒng)考制”入學門檻較低。
統(tǒng)考是傳統(tǒng)的博士招生方式,報名即可參加初試。而“申請-考核制”則要先提交材料進行審查,才能進入下一輪。
如果說統(tǒng)考制是對學子1年準備成果的檢驗,那么申請-考核制就是對其本碩6-7年的成果考核,更考驗綜合實力!
然而,2019年2月,教育部辦公廳發(fā)布了《關于進一步規(guī)范和加強研究生培養(yǎng)管理的通知》。
近兩年“清退”這個詞在博士圈流行,“博士分流淘汰制”已成為事實。
考博難,論文難,畢業(yè)難!讀博難于上青天!
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Ph.D英文全稱是PhilosophicalDoctor,狹義上指哲學博士,現泛指學術研究型博士。
哲學博士的擁有人不限于修讀“哲學”專業(yè),哲學博士基本上可以授予任何學科的博士畢業(yè)生。
Ph.D就是與“專業(yè)學位”博士相對的學術型博士,是全世界公認的學歷架構中最高級學銜。
每年享受香港政府全額津貼的博士生有350人左右,只有Ph.D博士有資格申請。
申請澳門高校博士課程,對語言成績一般不做硬性要求,但Ph.D博士例外。
我們知道,學術型碩士從考研統(tǒng)考到畢業(yè)拿證,已經很難了!
那么,Ph.D博士的申請難度畢業(yè)難度以及含金量,由此可見一斑!