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應(yīng)屆生參加公考,申論得分低,現(xiàn)在從頭開始學(xué),還來得及不?

題主你好,申論對于每一個準(zhǔn)備公考的小伙伴來說都是無法抹去的傷痛。我曾經(jīng)也在申論中迷茫,找不到提高的方向!記得第一次申論考試中,題目看不透、材料讀不懂、答案寫不好……最后僅僅得了可憐的53分,致使最后考試失利。但我想說,申論考試是有方法的,我們通過自己的努力是可以提高的!我在持續(xù)高強度的

應(yīng)屆生參加公考,申論得分低,現(xiàn)在從頭開始學(xué),還來得及不?

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題主你好,申論對于每一個準(zhǔn)備公考的小伙伴來說都是無法抹去的傷痛。我曾經(jīng)也在申論中迷茫,找不到提高的方向!記得第一次申論考試中,題目看不透、材料讀不懂、答案寫不好……最后僅僅得了可憐的53分,致使最后考試失利。

  

但我想說,申論考試是有方法的,我們通過自己的努力是可以提高的!我在持續(xù)高強度的訓(xùn)練之后,申論從53分一躍提高到77分,從而以巨大的優(yōu)勢進入面試,而我提高的法寶就是兩個字“層次”!申論只有找對復(fù)習(xí)方法,才能事半功倍,否則只會徒勞無功。

  

回想公考的漫漫長路,內(nèi)心百般滋味,考試的過程有失敗、彷徨!但每當(dāng)我在深夜里找不到方向的時候,小伙伴們的分享和經(jīng)驗總是能幫助我鼓起勇氣繼續(xù)前行!所以,為了幫助申論迷路的小伙伴們找到“天空中最亮的星”,我將申論的復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享給大家,也祝小伙伴們順利“成公”!

  

先分享一下我申論復(fù)習(xí)用過的復(fù)習(xí)材料,有需要的同學(xué)可以點擊下方鏈接獲取

  

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我們要認(rèn)識到申論可以通過正確復(fù)習(xí)方法在短期內(nèi)得到明顯的提高。但反觀當(dāng)下,太多人認(rèn)為行測是復(fù)習(xí)的重點,通過復(fù)習(xí)能夠快讀提高成績;認(rèn)為申論考的是語文功底,即使復(fù)習(xí)也沒有提高空間。顯然,這是大錯特錯的!

  

行測考試知識量大、維度廣,方法易于掌握,但變化繁多,行測的題目特性決定復(fù)習(xí)路徑,需要掌握清楚所有的理論并且經(jīng)過非常大量的訓(xùn)練才能從量變轉(zhuǎn)為質(zhì)變。所以,即使再認(rèn)真復(fù)習(xí),75分也是個瓶頸,行測在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的前提下并不能拉開很大的差距。

  

申論是“披在文字下的數(shù)學(xué)題”,考察的不是文字功底,而是邏輯關(guān)系,是完全是客觀化的,有采分點和復(fù)習(xí)技巧,往往將一類題目中的一道題研究透徹、分析清楚,就能夠熟練運用于很多類似的題目,其相較于行測更容易提分,而且提分相當(dāng)快。所以申論通過復(fù)習(xí)可以拉開巨大分差,就像我通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí),在短短兩個月內(nèi)申論從55提高到78分。

  

1.摸底考察,熟悉考試形式與內(nèi)容

  

在復(fù)習(xí)開始的第一時間,按照考試要求時間進行1套真題。目的不是提高水平,而是確定自身能力,熟悉申論考試內(nèi)容流程,為下一階段打好基礎(chǔ)、定好方向。

  

2.看視頻學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識

  

大家一定選擇好的申論視頻認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是因為,首先,視頻屬于被動接受的學(xué)習(xí)方式,同學(xué)們更能堅持?。黄浯?,視頻的知識密度比較高,能過濾掉一些沒用的內(nèi)容;再次,制作視頻者往往考試經(jīng)驗更為充分。如果小伙伴們有喜歡的視頻,那一定要反復(fù)看兩遍以上。

  

當(dāng)然我們在看的時候,務(wù)必要判斷講師是否是濫竽充數(shù),應(yīng)用類似于語感、感覺之類的玄學(xué)解題,這是萬萬不可的!如果小伙伴們沒有視頻,大家可以直接問我要,我會分享給大家的。里面有申論的公開視頻,能幫助大家建立基本的申論學(xué)習(xí)思路。

  

3.刷題鞏固練習(xí)

  

在刷題方法方面,要將中公、華圖、粉筆的答案反復(fù)對比,分析哪里是文章原詞原句、哪里是答案編造的詞句、哪里是答案有自己卻沒有的部分、哪里是答案雖出自原文但自己認(rèn)為沒必要的部分……通過以上分析,在原文畫出自己認(rèn)為最正確的字詞,得出自己答案缺失或多余的部分,從而得出完整的要點,最終整理出最滿意的答案。千萬不可偏信任何一家機構(gòu)的答案。

  

4.總結(jié)提升

  

主要是將做過的卷子拿出來,再次作答1遍以上,將所有容易錯的要點進行總結(jié),例如“層次的混淆”、“總分關(guān)系不明確”、“忽略題干要點”、“大作文總分論點不明晰”……將易錯題目反復(fù)查看,總結(jié)考試注意事項,在考試時反思提高。

  

1.我收集的公益材料:包括核心問題講解以及9道題目答案分享,特點是課時少、講解精致、針對性強,結(jié)合真題分享學(xué)習(xí)技巧(想要材料的可以聯(lián)系我)

  

2.推薦同時準(zhǔn)備中公、華圖、粉筆本省真題答案。

  

刷題材料的選擇

  

材料僅選擇本省近4年真題,需要同時購買縣鄉(xiāng)、省市兩級真題,共8套。特別注意,購買紙質(zhì)中公、華圖版本,下載電子版粉筆版本,主要用于查看答案。切勿選擇模擬題及模塊題目。

  

在很多人眼中,申論就是一門玄學(xué),沒有抓手,全看積累。但是,申論高分是有蹤跡可尋的,那就是“層次思維”。為了說明這個問題,我將從申論復(fù)習(xí)常見誤區(qū)、根本原因、解決對策三個維度闡述申論層次的重要性,從而幫助大家更好的抓住申論本質(zhì)。

  

目前有很多同學(xué)不知道怎么復(fù)習(xí)申論,成績經(jīng)常忽高忽低,復(fù)習(xí)甚至可能不如裸考分?jǐn)?shù)高,背了很多素材確不見成效……復(fù)習(xí)的感覺就像是拳頭打在棉花上,逐漸失去耐心。在這里,我結(jié)合復(fù)習(xí)申論的成功經(jīng)驗,詳細(xì)梳理一下申論復(fù)習(xí)的常見誤區(qū),從而幫助我們規(guī)避問題,找到正確方法。

  

1.重行測輕申論

  

絕大多數(shù)的小伙伴都會選擇用更多的時間復(fù)習(xí)行測考試,包括看教材、做真題、看視頻等。反觀申論復(fù)習(xí),雖然被成績一次次打臉,雖然知道申論成績至關(guān)重要,但是花在申論上面的經(jīng)歷實在有限,甚至有的人到了考場才第一次完完整整的做完一套試卷。所有,申論和行測復(fù)習(xí)的天平從一開始就是嚴(yán)重傾斜的,考試的結(jié)果自然是申論低行測高。

  

2.重作文輕小題

  

很多同學(xué)認(rèn)為字?jǐn)?shù)少的小題容易寫,字?jǐn)?shù)多的作文難寫,因此在平時練習(xí)與最終考試中,更注意大作文,輕視小題。但是,這種復(fù)習(xí)方式是非常錯誤的。這是因為小題為按采分點給分,客觀性非常強,考生之間的分?jǐn)?shù)差距非常大;大作文為按類非分,客觀性比較弱,考生之間差距比較小。

  

有的考生可能不理解,那么大家不妨看看申論考試的閱卷流程:每一道題都會有兩個老師獨立評閱,他們無法知道對方所給的分?jǐn)?shù)。如果二人所給分?jǐn)?shù)分差在允許誤差內(nèi),就取兩者的平均值作為考生該題的最終分?jǐn)?shù);如果分差超過誤差區(qū)間,系統(tǒng)會自動將此份試卷交給組長進行三評,并以組長給出的分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

  

因此,大作為作為沒有標(biāo)準(zhǔn)采分點的題型,“背對背請閱”的二人就會傾向于打平均分,所以申論大作文分差較小!而小題有準(zhǔn)確采分點,分?jǐn)?shù)批改更容易拉開差距!

  

3.迷信申論教材

  

目前,市面上最主流的申論復(fù)習(xí)工具書包括某公圖筆申論教材、申論范文寶典??梢哉f絕大多數(shù)復(fù)習(xí)申論的同學(xué)都用這些教材,我第一次復(fù)習(xí)申論的時候也用的這幾本書,但是效果非常不好。首先,書里說的技巧和維度以及做題注意事項,在真正考試中根本沒用。其次,教材的語言太過晦澀,讓人難以理解,更別談應(yīng)用。最后,這些書動輒四五百頁,知識密度太低,讓人無法堅持。因此,這是復(fù)習(xí)申論的坑中之坑。

  

4.迷信機構(gòu)答案

  

古人云:盡信書則不如無書,申論亦如此。大家做申論真題一定離不開機構(gòu)答案,很多人把某公、某圖、某筆的答案奉為圭臬,全盤模仿。但是大家是否注意到,這種機構(gòu)答案大多是華麗的辭藻、精彩的總結(jié)、深刻的哲理、全面的政策,唯獨缺少材料的要點。反觀申論考試,材料多達(dá)十幾頁,很多采分點來源于材料,且時間這么短,根本無法形成機構(gòu)的答案。因此,無論是采分點獲取還是實際操作性亦或是可復(fù)制性,機構(gòu)答案都是不可取的。

  

5.盲目背誦積累

  

申論是以文字為載體的客觀試題,不免有很多小伙伴會認(rèn)為好的詞語句子能夠左邊博得右邊考官的青睞,所以用了很多時間閱讀文章、記憶字詞,《中國新聞周刊》《南方周末》《瞭望》《半月談》《人民日報》等資料一樣不少,甚至將其作為圣經(jīng)。但是,小題是以概括材料為核心,發(fā)揮內(nèi)容極少,積累基本沒用;大作文素材就是例證,例證永遠(yuǎn)是服務(wù)于論點的,沒有好的結(jié)構(gòu)論點,素材沒有任何作用。因此,對于申論這種官樣文章來講,背誦素材無異于緣木求魚,收效甚微。

  

利劍1:行測申論一定要齊頭并進,甚至如果復(fù)習(xí)時間有限,則更要以申論為主,因為申論如果掌握做題方法,往往事半功倍,見效特別快!

  

利劍2:申論考試一定是以卷子為絕對核心!總結(jié)開來就兩句話“首先以題目為核心,其次以材料為核心!”換句話說,要認(rèn)真剖析題目的要求,確定要查找的層次,之后根據(jù)題目的要求在材料中挖掘原字原詞作答。而背誦的一些案例僅僅能夠應(yīng)用在大作文中,作為例子來支撐論點。

  

利劍3:申論在熟練掌握視頻知識點的基礎(chǔ)上,要注意選擇少量的題目做精做透,拿到題目后先按照自己的理解寫出答案,最后根據(jù)機構(gòu)答案研究自己的不足,對照的畫出材料中的要點。最后,再拿最權(quán)威可信的答案校對最終稿答案。每道題至少要做3遍以上才能掌握。

  

利劍4:申論考試,大作文分?jǐn)?shù)差距是很小的,小題差距反而特別巨大。因此,咱們在平時的練習(xí)中,申論要以練習(xí)小題為主,著力提升要點查找與總結(jié)能力。

  

利劍5:我們務(wù)必要拿出時間練習(xí)字帖,每天20分鐘即可,但要堅持,我們要選擇正楷字帖,目的不是寫的多么洋洋灑灑,而是要地正方圓,易于辨認(rèn)。

  

我參加過多次的省考和國考,在省考中曾打過148分,在國考省部級考試中,筆試拿到151的高分,面試拿到91分,筆試面試均是崗位第一,我報名崗位有1000人報名,僅錄取一人。我愿意把我備考用的筆記、視頻等資料以及備考經(jīng)驗送給大家,并特意整理成了文檔和視頻,有需要的同學(xué)可以點擊下方鏈接獲取

  

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