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華東師大畢業(yè)生重返家鄉(xiāng)!她說,走過繁華,更盼山河錦繡

“我本科在北京度過,碩士研究生階段是在上海,在我們?nèi)袊罘比A的兩個都市里學(xué)習(xí)之后,我更希望回到家鄉(xiāng),希望家鄉(xiāng)山河錦繡,發(fā)展越來越好?!比A東師大教師教育學(xué)院科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生劉雅詩考取了2022年四川省綿陽市緊缺選調(diào)生,7月底即將正式入職,她期待著青春之花絢麗綻

華東師大畢業(yè)生重返家鄉(xiāng)!她說,走過繁華,更盼山河錦繡

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  “我本科在北京度過,碩士研究生階段是在上海,在我們?nèi)袊罘比A的兩個都市里學(xué)習(xí)之后,我更希望回到家鄉(xiāng),希望家鄉(xiāng)山河錦繡,發(fā)展越來越好。”華東師大教師教育學(xué)院科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生劉雅詩考取了2022年四川省綿陽市緊缺選調(diào)生,7月底即將正式入職,她期待著青春之花絢麗綻放于祖國需要的土地上。

  一次暑期調(diào)研種下“種子”

  劉雅詩的本科時代在北京度過,就讀于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)。2018年的暑假,她經(jīng)歷了一次特別難忘的暑期社會實踐,其意義之大足以改變她對未來的選擇。

  “我們當(dāng)時去的是山西靈丘獨峪鄉(xiāng),那個時候應(yīng)該還是一個國家級貧困縣。我們有幸和當(dāng)?shù)氐姆鲐氈魅紊疃仍L談,并在當(dāng)?shù)氐姆鲐毟刹康膸ьI(lǐng)下,對鄉(xiāng)里的一些支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)研,非常有感觸?!?/p>

  劉雅詩說,她第一次深刻感受到在基層做實事的魅力,并折服于脫貧路上基層干部的奉獻(xiàn)精神。那時,她便在心中種下了“深入基層,服務(wù)群眾”的種子。

  由于本科農(nóng)學(xué)專業(yè)偏向?qū)嶒炇铱蒲蟹较颍鴦⒀旁姼诖磥斫邮芎腿舜蚪坏罍贤ㄟ@樣的任務(wù)挑戰(zhàn),因此,她想到了跨專業(yè)升學(xué)。當(dāng)了解到華東師大科學(xué)與技術(shù)教育這個專業(yè),十分歡迎理工科背景的同學(xué)報考,在經(jīng)過學(xué)術(shù)夏令營沉浸式了解后,劉雅詩明確了方向。

  經(jīng)保研,她從北京來到上海,開始了在師大學(xué)習(xí)的又一段旅程。劉雅詩說,她在專業(yè)學(xué)習(xí)中,構(gòu)筑“教育之夢”,在實踐中,更加認(rèn)識到基層治理的重要性和關(guān)鍵性。

  當(dāng)畢業(yè)季如期而至,許多朋友都曾問過她類似的問題:“你就讀于全國最頂尖的師范院校的教師教育學(xué)院,為什么不選擇當(dāng)一名人民教師,而是立志考取選調(diào)生呢?”每當(dāng)被問到這個問題時,劉雅詩都會笑著說,“這和專業(yè)無關(guān),我想回到家鄉(xiāng),幫助更多的人。”

  那年暑期的調(diào)研實踐,加上研究生學(xué)習(xí)期間自己綜合素養(yǎng)的不斷提升,讓劉雅詩相信,她有了更多的能力去面對未來基層工作的挑戰(zhàn)。

  首屆“引領(lǐng)者計劃”選調(diào)生訓(xùn)練營學(xué)員

  為了能順利走到這一步,劉雅詩一直在積蓄能量并為之奮斗。2021年4月,劉雅詩入選了第一屆華東師范大學(xué)“引領(lǐng)者計劃”選調(diào)生訓(xùn)練營,正式踏上她的備考奮斗之路。

  為期六個月的訓(xùn)練營從“選調(diào)政策解讀”“考試能力提升”“紅色主題學(xué)習(xí)”“基層實踐調(diào)研”“交流總結(jié)研討”五大模塊,為營員們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和切實的基層體驗機(jī)會,讓她對“小我融入大我、青春奉獻(xiàn)祖國”的精神有了更加深刻的體會。特別是講座、訓(xùn)練后實踐活動,都在不斷堅定劉雅詩去報考選調(diào)生,回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)的想法。

  同時,在訓(xùn)練營里,劉雅詩的公文寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力以及溝通表達(dá)能力都得到了提升,這為她在后續(xù)成功考取四川省選調(diào)生提供了極大的助力。

  在被錄取為選調(diào)生后,片刻喜悅之余,劉雅詩一度又對自己是否能成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生感到焦慮和擔(dān)憂,特別是公示名單里,相當(dāng)多的選調(diào)生都是來自北大、清華、復(fù)旦和上海交大時,這份忐忑似又加劇了幾分。

  不久前,她在教師教育學(xué)院畢業(yè)生座談會上向周彬院長請教了一個問題:“作為一名選調(diào)生,我未來應(yīng)該如何在崗位中結(jié)合在華東師大、在教師教育學(xué)院的所學(xué)所得更好地開展工作?”

  周院長真切地給出回復(fù):“我們學(xué)院在培養(yǎng)未來教師時一直強(qiáng)調(diào),對待學(xué)生要心中有‘愛’,你去當(dāng)選調(diào)生走進(jìn)基層,同樣的對人民群眾心中要有‘愛’,這都是相通的,這是教院交給你們最珍貴的東西?!?/p>

  這番話,讓劉雅詩不由地豁然開朗起來,“在未來的前行之路上,我將懷著對基層、對人民的熱愛不斷向前,讓青春在奮斗中熠熠生輝?!?/p>

  要干實事不負(fù)韶華

  選擇選調(diào)生之路,就是選擇與奮斗同行、與奉獻(xiàn)相伴。

  劉雅詩注意到,2022年四川省綿陽市緊缺選調(diào)生一共招招錄了100名同學(xué),報考生源學(xué)校和專業(yè)都設(shè)有較高的門檻,在她看來,這恰是賦予青年人才的倍加期待和信任。

  “特別是當(dāng)自己看到了如此眾多優(yōu)秀學(xué)生報考,更加感受大了榮光和責(zé)任。除了大家都來自重點大學(xué),從專業(yè)來看,還有計算機(jī)專業(yè)等許多熱門專業(yè)的學(xué)生。這些專業(yè)出身,何愁在就業(yè)市場謀得一份好工作,但在我和部分選調(diào)生的交流中,我感到,大家選擇選調(diào)生這條路,更多都是基于我能為基層做點什么,這是一個真正干事創(chuàng)業(yè)服務(wù)基層的平臺,而不是想著我能從中夠收獲什么樣豐厚的物質(zhì)回報?!?/p>

  就在月初,劉雅詩的工作單位確定了,她將分配到綿陽市政務(wù)服務(wù)監(jiān)督管理局工作。

  四川綿陽,是一個經(jīng)歷過大地震之痛的城市,更加需要夯實基層建設(shè)?!跋M覀儽殖跣模谖磥砀玫厝シ?wù)我們的基層,去做實事。”

  在劉雅詩心中,選調(diào)生,“選”之于黨,“調(diào)”之于任,“生”而為民,這是青年選調(diào)生應(yīng)該遵循的想法,也是自己在未來開展工作時的堅定信念?!拔覟槟艹蔀橐幻x調(diào)生而光榮。今后,我將不斷提高建設(shè)本領(lǐng),完善自身能力,扎根基層,砥礪前行,不負(fù)韶華。”

  來源|選調(diào)生工作辦公室教師教育學(xué)院

  記者|青年報記者劉昕璐

  編輯|吳瀟嵐

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