本來，所謂的“一本”、“二本”、“三本”是指在本科第一批、第二批、第三批錄取的全日制普通高等院校。但網(wǎng)絡(luò)就是這么奇怪，它會(huì)形成獨(dú)特的“網(wǎng)絡(luò)語言”。比如本問題提到的“二本”應(yīng)是指“非重點(diǎn)的普通公辦大學(xué)設(shè)立的本科”，而“三本”應(yīng)是指普通民辦大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院這兩類民辦性質(zhì)高校設(shè)立的本科。

按理說，無論是“一本”、“二本”，還是“三本”，都是國家承認(rèn)的本科學(xué)歷。但在就業(yè)市場，既然是雙向選擇，畢業(yè)生有選擇用人單位的權(quán)利和自由，用人單位同樣也有選擇畢業(yè)生的權(quán)利和自由，這是無可非議的。

而在高考錄取中，“一本”、“二本”、“三本”的錄取分?jǐn)?shù)高低明顯不同，久而久之，也就形成了“一本”、“二本”、“三本”的社會(huì)認(rèn)可程度明顯不同。這個(gè)由考分開始延伸而形成的社會(huì)現(xiàn)象，并不是由某個(gè)人或某些人所能控制的，是各種因素的共振結(jié)果，屬于客觀現(xiàn)象。

作為頂級大公司，在薪酬及福利待遇等方面，毫無疑問肯定要比一般規(guī)模的公司要好得多，俗語所說的“大樹底下好乘涼”，還是有一些道理的。既然頂級大公司有高薪酬、好待遇，自然大家都想進(jìn)去就業(yè)，這也是經(jīng)濟(jì)規(guī)律使然。因此，作為高校畢業(yè)生，都把能夠被頂級大公司錄用視為人生成功的第一步，這就不難理解了。

但同樣道理，那些規(guī)模宏大的頂級大公司，當(dāng)然也會(huì)從自身的發(fā)展考慮，盡量多的錄用那些看起來比較有工作潛力、能為公司今后的發(fā)展、以及能為公司創(chuàng)造更多財(cái)富的高校畢業(yè)生。

因此，作為本科層次中相對比較弱勢，社會(huì)認(rèn)可度相對差點(diǎn)的“二本”、“三本”畢業(yè)生，在與那些普通“一本”、甚至是“985工程”和“211工程”重點(diǎn)高校的畢業(yè)生一起參與到頂級大公司的就業(yè)競爭時(shí)，無疑肯定會(huì)處于下風(fēng)，這也是沒有辦法的事。

那么，這些“二本”、“三本”的應(yīng)屆畢業(yè)生，有沒有機(jī)會(huì)進(jìn)到那些頂級大公司去就業(yè)呢？對于這個(gè)問題，我相信絕大多數(shù)的人都會(huì)持非常一致的看法：沒戲！不過，我卻有不同的看法，我倒認(rèn)為機(jī)會(huì)大得很！

既然大家都知道頂級大公司的薪酬、待遇等各方面都很優(yōu)，當(dāng)然被錄用的難度也肯定很高，這沒有錯(cuò)?？赡銈兿脒^沒有，無論是多大的公司，總要有一線的技術(shù)操作工、一線的底層工作人員。這些一線工作人員的崗位薪酬、待遇，肯定沒有那些高錄用要求的人員高，因此對學(xué)歷、文憑的要求也就不可能太高。這樣，就給那些“二本”、“三本”的畢業(yè)生提供了切入口。

因此，這些“二本”、“三本”的應(yīng)屆畢業(yè)生，只要把自己的文憑適當(dāng)降一個(gè)臺階去應(yīng)聘，即把自己的本科文憑看作是專科文憑，去應(yīng)聘那些只需要專科文憑以下的崗位，成功的概率肯定會(huì)大大提升。不過，這樣做“說起來容易、做起來很難”。

而事實(shí)上，就薪酬待遇來說，即使是頂級大公司的一線人員，也比普通公司的中層技術(shù)人員或許還高。更何況，今后的路都是靠自己走出來的，只要在一線好好工作，誰說不能繼續(xù)提升自己在公司的職位和待遇呢？好好想想，是不是這個(gè)理。

總之，在就業(yè)市場一定要對自己有一個(gè)精準(zhǔn)的定位，任何過高估計(jì)自己能力的做法，都會(huì)帶來適得其反的效果，務(wù)必謹(jǐn)慎。

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