今年兩會，全國政協(xié)共青團、青聯(lián)界別提交《關(guān)于加快吸引海外青年科技人才回國發(fā)展的建議》，建議抓住后疫情時代的發(fā)展契機，加快引進海外青年科技人才。

提案指出，近年來，我國在吸引海外人才方面出臺政策、采取措施，引才工作取得了一定成效，但面對當前錯綜復雜的國際國內(nèi)新形勢還存在五個層面的問題：尚未建立起有效的海外科技人才安全保障體系，海外科技人才的引進領(lǐng)域及對象不夠精準，海外人才獲取信息的有效渠道尚未建立，引進海外人才后續(xù)配套政策落實力度不足，在引進主體上市場機制作用發(fā)揮不充分。

針對這些問題，提案給出四個層面的建議。

一是加強系統(tǒng)規(guī)劃。研究制定系統(tǒng)的海外人才引進發(fā)展規(guī)劃，明確我國海外人才專業(yè)領(lǐng)域需求重點清單及相關(guān)保障政策等，各地區(qū)、各部門在國家整體的海外人才引進規(guī)劃框架下，形成合力，及時引進一批能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、帶動前沿科學發(fā)展的國際化領(lǐng)軍人才和研發(fā)團隊。

二是促進信息流動。搭建海外人才引進信息發(fā)布和政策宣傳平臺，實時更新國內(nèi)對海外人才的需求信息及相關(guān)政策措施，加大面向海外青年高科技人才的政策信息宣傳力度，打破信息壁壘，打通海外人才同國內(nèi)相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系渠道。

三是完善引進機制。建立靈活的引才機制和務實的評價標準，在引進成果上務實化，注重真正實現(xiàn)技術(shù)隨人才回國;在引進對象上精細化，結(jié)合人才痛點需求建立有針對性的引才清單點對點聯(lián)系；放寬對“人才回國”的定義，通過互聯(lián)網(wǎng)等方式將人才智慧成果通過靈活方式引入國內(nèi)，創(chuàng)新調(diào)用全球青年人才資源的新模式新機制。

四是加強引才保障。建立完善對引進人才的保護機制，降低人才回歸的風險。進一步加大政策優(yōu)惠力度，為人才在落戶、居留簽證、子女入學、醫(yī)療保障等方面提供便捷高效服務。加大歸僑身份認定的認可度，為人才回歸優(yōu)化柔性環(huán)境。建立高端人才與國際的評價互認機制，為高端人才國際國內(nèi)流動提供便利和支持。

現(xiàn)在的海外留學生，想不想回國發(fā)展？希望國家出臺哪些支持政策？

希望這樣的回答能被照顧到。

留學生群體復雜，希望國家有所甄別去提供自由度較高的扶持計劃。

首先并不是歧視一年制的那種留學生。以英國為例，專業(yè)排名在該國前五的院校即便是學制一年如果這個學生不是混子都是有所收獲的那類人才，是值得被關(guān)注的。

接下來是特殊專業(yè)非一年制的留學生。例如ADM（art,design,media）大多學制有全日制兩年或parttime三年的Master。參考答主自身經(jīng)歷，即便是該國top3的院校學生也在此類中能發(fā)現(xiàn)實際能力上下限都較高的情況。畢竟專業(yè)性的評估有一定客觀因素存在。這類學生可以作為良幣推動國內(nèi)自媒體等精神文明建設(shè)的發(fā)展，使得群眾們對各類“精神糧食”的品質(zhì)和深度產(chǎn)生更豐富更有深度和良性影響意義的需求。講真，最近看到國家開始打擊無營養(yǎng)、奉行畸形價值觀、浪費資源的博眼球行為蠻讓我欣慰的。至少覺得對我所堅持和熱愛的藝術(shù)風格有了會被大家接納的信心。。包括我認識的影視產(chǎn)業(yè)類、裝置藝術(shù)類、工業(yè)設(shè)計類、哪怕是fineart的學生在畢業(yè)后完成國外的工作實習都會有些許恐懼回國發(fā)展會不會有合適的土壤讓自己孕育良久的種子能通過教育或?qū)I(yè)相關(guān)的實驗性以及產(chǎn)業(yè)化的土壤開枝散葉。題外話，最近國內(nèi)的非導演專業(yè)都在彼此拼天文數(shù)字的票房就蠻讓人五味雜陳的。我個人把那部沒有過不去的年反而當成了身在海外最好的跨年檔大餐食用了。而這部片子至今沒在非定向搜索的各類社交媒體上看到推廣信息。。

—————回到主題分割線—————

那么這類歸國留學生相較于商科工科專業(yè)對落地政策和創(chuàng)業(yè)扶持的方式會有所區(qū)別。創(chuàng)業(yè)工作室化不知道有沒有這種說法，往往我們完成畢業(yè)后的實習甚至前往相關(guān)崗位大都懷揣自己的夢想能做做自己的個人項目，還都是燒錢又很難保證預期效果的。你說帶資本的文藝片和紀錄片都難有被市場接受更不說我們這些自己好容易找到志同道合大都是自掏腰包用愛發(fā)電的應屆畢業(yè)藝術(shù)生?？傊郧暗某雎肪褪腔燠E于國內(nèi)國外直至憋出一個大招拿個國際上的哪怕小獎或者提名才能放下心一步一個腳印地走自己的工作室路線。否則只能給大廠打工或在二道販子接相關(guān)外包的活兒隨甲方拿捏著茍延饞喘。。個人堅信任何行業(yè)的探索性行為哪怕最終沒能被當時的社會認可都具有圖書館性摘要意義的。未來能讓繼續(xù)前行的人們少走彎路就能更快更健康發(fā)展出更高水平的項目。

———本專業(yè)相關(guān)的贅述太多分割線———

還有兩類分別是從國外高中（我個人一直崇尚國內(nèi)重點中學教育扎實度優(yōu)于國外）或者大學本科以及專業(yè)預科開始直至碩士研究生或PhD、APD等學位畢業(yè)的留學生。我覺得這類留學生作為完成了本專業(yè)在國外優(yōu)秀學府接近大的教育架構(gòu)錘煉或者說摧殘過的，水平可以說和國內(nèi)985、211本科畢業(yè)并完成碩士和博士等留學生涯的學生能躋身所有留學生食物鏈頂端。學習的強度、眼界、前瞻性和希冀對自身專業(yè)的貢獻度期望值更大。這類學生有必要能得到國內(nèi)扶持包括大環(huán)境的包容更多一些。如果沒能及時把這些人才徹底榨干才華和沖勁的話蠻可惜的。希望能貼合他們出臺更貼合他們的政策。

最后，希望無論是否有過留學經(jīng)歷的每一個學子都有為中華崛起而讀書，能為世界上各個角落生活著的人類貢獻推進更良性文明發(fā)展的一份力量～

撒花，藝術(shù)家式謝幕