1.Hi,it’sme

211本科法學(xué)畢業(yè)，GPA88，雖然也算有拿得出手的競(jìng)賽和校園經(jīng)歷，但是始終不夠拔尖。留學(xué)跨文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)，申請(qǐng)到愛丁堡大學(xué)、華威大學(xué)。卻單純因?yàn)楦信d趣課程設(shè)置，選擇了謝菲管院。懷揣著對(duì)數(shù)字、財(cái)務(wù)的恐懼，打破頭才到merit畢業(yè)。無奈本碩專業(yè)跨度大，實(shí)習(xí)無銜接，沒有前瞻性的職業(yè)規(guī)劃。我或許算不上聰明，始終用勤能補(bǔ)拙一路追趕。

拖延回國(guó)，錯(cuò)過秋招。專業(yè)不對(duì)口，無目標(biāo)崗位的匹配大廠實(shí)習(xí)經(jīng)歷，定位不清晰，春招顆粒無收。在一次又一次被拒，和對(duì)自己的反思中，慢慢找到了適合我的、契合我理想未來生活的職業(yè)定位——體制內(nèi)工作。

對(duì)比往期優(yōu)秀的導(dǎo)師，我的履歷略顯普通。但是，在一次又一次的筆試、面試中。我最終經(jīng)歷了近70次報(bào)考體制內(nèi)單位，考試18次，進(jìn)面12次，才逆襲上岸1個(gè)政府部門事業(yè)編制、1個(gè)高校事業(yè)編制、1個(gè)央企、1個(gè)國(guó)企。

或許你們和我一樣，有類似的問題和經(jīng)歷。或許你們只是單純的對(duì)留學(xué)生考公考編感興趣。希望我的這篇上岸指南可以幫到你。也希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诹魧W(xué)擇校、專業(yè)規(guī)劃時(shí)，清楚地判斷大背景、環(huán)境，以職業(yè)選擇為主，提前準(zhǔn)備，少走彎路，作出適合自己的決策。

通宵改完畢業(yè)論文的我

無論是進(jìn)入私企、外企，還是進(jìn)入體制內(nèi)工作，應(yīng)聘的核心因素是拉開自己與其他競(jìng)爭(zhēng)者的區(qū)別。那么，留學(xué)生就業(yè)和國(guó)內(nèi)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)在哪里呢？包括但是不限于海外留學(xué)背景、語言優(yōu)勢(shì)、在海外社會(huì)和文化中的長(zhǎng)期生活。因此，對(duì)于早幾年的留學(xué)生來說，外企更受大家的青睞。

但是，參考Ipsos《2020海外留學(xué)趨勢(shì)報(bào)告》，畢業(yè)后歸國(guó)的80萬留學(xué)生中，將近一半的人進(jìn)入了體制內(nèi)。其中，進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位工作的有21%，任職于央企和國(guó)企的有25%。由此可見，體制內(nèi)工作逐漸受到了留學(xué)生的青睞。

因此，本篇經(jīng)驗(yàn)分享提及的體制內(nèi)工作包含公務(wù)員、（參公）事業(yè)編、央企和國(guó)企。同時(shí)，因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)歷主要集中在報(bào)考事業(yè)單位，一些較為詳細(xì)、具體的經(jīng)驗(yàn)，則是以事業(yè)編為主。

海外就業(yè)形勢(shì)變化。雖然美國(guó)2022年度的第一份就業(yè)報(bào)告顯示其就業(yè)市場(chǎng)有明顯改善，勞動(dòng)參與率也顯著上升，但是始終沒有回歸到疫情前水平。根據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的報(bào)道，英國(guó)在疫情期間沒有出現(xiàn)類似于美國(guó)的大規(guī)模失業(yè)情況，但是經(jīng)濟(jì)不活躍度（即失業(yè)且不打算找工作人群的衡量指標(biāo)）猛增了58.6萬人。

而全球化智庫（CCG）的國(guó)際人才藍(lán)皮書（《中國(guó)留學(xué)發(fā)展報(bào)告》2020-2021年度）中，即使受到疫情和國(guó)際關(guān)系等因素的影響，美國(guó)、英國(guó)始終還是最受中國(guó)留學(xué)生歡迎的留學(xué)國(guó)家。因此，受到兩國(guó)自身就業(yè)形勢(shì)變化、經(jīng)濟(jì)不景氣的影響，加上美國(guó)的國(guó)內(nèi)就業(yè)保護(hù)政策，中國(guó)留學(xué)生在留學(xué)地就業(yè)的難度增加。

留學(xué)生也更傾向歸國(guó)就業(yè)。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)顯示，2021年留學(xué)回國(guó)人數(shù)達(dá)40.91萬人，比2020年增長(zhǎng)12.1%，占出國(guó)總?cè)藬?shù)的90.73%。國(guó)家信息中心公布的大數(shù)據(jù)分析2021年留學(xué)歸國(guó)就業(yè)學(xué)生文章中，引用了智聯(lián)研究院2021年1月發(fā)布的《2020中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告明確提出，2020年畢業(yè)的海外留學(xué)生歸國(guó)意愿更加強(qiáng)烈，回流人數(shù)將會(huì)首次超過100萬人。56.8%的留學(xué)生歸國(guó)的主要因素是國(guó)內(nèi)強(qiáng)有力的疫情管控效果，66.6%的留學(xué)生則是更看好后疫情時(shí)代中國(guó)內(nèi)的發(fā)展。

大量留學(xué)生歸國(guó)導(dǎo)致內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，尤其是一線城市中，留學(xué)生被“貶值”。一方面，一線城市、新一線城市的區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展有優(yōu)勢(shì)，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完備，工作、生活的國(guó)際化程度也更高，成功的吸收了45.1%的留學(xué)生求職者。另一方面，一線、新一線城市的就業(yè)環(huán)境也對(duì)留學(xué)生更為友好。根據(jù)《2021中國(guó)海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》，一線及新一線城市企業(yè)和崗位更多，更傾向于選擇留學(xué)生的崗位44.5%集中在一線城市，34.4%則位于新一線城市，兩者綜合占比將近8成。留學(xué)生優(yōu)先職位進(jìn)一步向一線城市集中。在此情況下，一線、新一線城市的用人單位完全可以實(shí)現(xiàn)在留學(xué)生中“優(yōu)中選優(yōu)”，留學(xué)生就業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈。

國(guó)內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)上升，留學(xué)生國(guó)內(nèi)就業(yè)的外部競(jìng)爭(zhēng)增加。在更多留學(xué)生選擇歸國(guó)的背景下，國(guó)內(nèi)的高校畢業(yè)人數(shù)也逐年增加，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬人，同比增加167萬人。因此，畢業(yè)就業(yè)人數(shù)增加，崗位又受到后疫情時(shí)期的影響，存在一定的縮減情況。無論是留學(xué)生還是國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生，在求職過程中都在不斷互相“內(nèi)卷”。

體制內(nèi)工作的吸引力逐年上升。清華大學(xué)發(fā)布的《2021年畢業(yè)生就業(yè)分析報(bào)告》中，有將近7成的已確定就業(yè)的2021屆畢業(yè)生選擇進(jìn)入體制內(nèi)工作?！?021中國(guó)海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告》也體現(xiàn)了留學(xué)歸國(guó)人員逐漸更加青睞穩(wěn)定、抗風(fēng)險(xiǎn)性強(qiáng)的體制內(nèi)工作。2021年，向國(guó)企投遞簡(jiǎn)歷的歸國(guó)留學(xué)人員人數(shù)同比增長(zhǎng)3.7%。調(diào)查中有3成的留學(xué)生期望進(jìn)入國(guó)企就業(yè)，59%留學(xué)生認(rèn)為留學(xué)群體中存在“考公熱”，其中38.3%認(rèn)為“考公熱”近兩年明顯升溫。

3.1.1一線、新一線城市的落戶優(yōu)勢(shì)，非一線城市人才引進(jìn)機(jī)制

對(duì)于一線城市來說，以北京的留學(xué)生落戶政策為例，對(duì)于學(xué)歷的最低要求是教育部留學(xué)服務(wù)中心（后稱教留服）認(rèn)證的碩士。另外，在滿足其他條件后，留學(xué)生在北京的落戶手續(xù)是通過教留服的通道，速度更快。上海的留學(xué)回國(guó)人員落戶政策也更為友好，院校世界排名范圍也大，同時(shí)還有戶口優(yōu)先辦理、租房補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等激勵(lì)政策。對(duì)于非一線城市來說，以2021年濰坊的青年優(yōu)秀人才引進(jìn)計(jì)劃為例，QS前200名的高校等同于國(guó)內(nèi)“雙一流”高校，選調(diào)到市直單位的還會(huì)根據(jù)學(xué)歷給予生活補(bǔ)助、購(gòu)房補(bǔ)貼。

3.1.2彌補(bǔ)讀書期間實(shí)習(xí)經(jīng)歷欠缺問題，特別是一年制英碩

第一，由于英國(guó)碩士的申請(qǐng)對(duì)于跨專業(yè)比較友好，較多的同學(xué)在選擇英國(guó)留學(xué)專業(yè)時(shí)，存在不小的專業(yè)跨度，這導(dǎo)致了回國(guó)求職時(shí)的劣勢(shì)。第二，加上短學(xué)制的影響，大多數(shù)人在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間中，難以兼顧實(shí)習(xí)。對(duì)比國(guó)內(nèi)兩年制、三年制的碩士，他們至少擁有兩段甚至更多的匹配實(shí)習(xí)。英國(guó)留學(xué)生應(yīng)聘私企時(shí)，如果本科階段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷無法提供強(qiáng)力支撐，碩士階段的實(shí)習(xí)短板客觀存在。第三，導(dǎo)師資源缺失。以師范類、文博類行業(yè)為參考，國(guó)內(nèi)讀研的學(xué)生可以借助導(dǎo)師推薦實(shí)習(xí)、就業(yè)資源，有一定優(yōu)勢(shì)。而留學(xué)生的導(dǎo)師資源都在海外，與國(guó)內(nèi)無法接軌。第四，考公考編絕大多數(shù)都是以筆試、面試成績(jī)作為主要參考，從招聘公告中就可以看出，報(bào)考材料中基本不會(huì)要求填寫以往實(shí)習(xí)經(jīng)歷，或者只需要簡(jiǎn)單地填寫實(shí)習(xí)單位名稱即可。體制內(nèi)面試的形式也以結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試為主，有題目模板和答題框架可以學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行深挖。

因此。在這幾點(diǎn)影響下，留學(xué)生考公考編則可以最大程度的規(guī)避實(shí)習(xí)短板。

3.1.3國(guó)家國(guó)際化發(fā)展、語言優(yōu)勢(shì)

伴隨著國(guó)家“走出去”、“一帶一路”政策，政府和事業(yè)單位更傾向于掌握語言、熟悉駐外當(dāng)?shù)厣畹牧魧W(xué)生（尤其在有外事需求的崗位上）。同時(shí)，參考近幾年的國(guó)考招聘要求不難發(fā)現(xiàn)，雅思、托福成績(jī)的認(rèn)可度越來越高。2022年2.8萬個(gè)職位國(guó)考崗位中，有133個(gè)崗位明確要求托福、雅思成績(jī)的職位。作為在留學(xué)前都苦啃過雅思、托福這塊硬骨頭的留學(xué)生，這是一個(gè)非常利好的現(xiàn)象。另外，2020年疫情后，越來越多的留學(xué)生選擇回國(guó)，部分央屬事業(yè)單位也在這兩年增加了更多專門針對(duì)留學(xué)歸國(guó)人員的崗位。

3.2.1落戶政策沒有跟上疫情特殊情況

由于各地落戶政策不一樣，北京的留學(xué)生落戶政策要求在海外一年以上，學(xué)成回國(guó)時(shí)間的計(jì)算方法也沒有及時(shí)調(diào)整，部分由于疫情提前回國(guó)的同學(xué)在落戶時(shí)受到影響。類似的問題也存在于上海的，留學(xué)生落戶政策明確了留學(xué)生回國(guó)后的第一次社保在上海繳納方可申請(qǐng)落戶，但落戶負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)設(shè)置不清，存在落戶辦理不暢的問題。

3.2.2國(guó)內(nèi)外專業(yè)目錄差異

世界各個(gè)國(guó)家的學(xué)科專業(yè)目錄存在差異。比如，英國(guó)的碩士分為MA（文學(xué)碩士）和MSc（理學(xué)碩士），商科基本都會(huì)被認(rèn)證成理學(xué)碩士。但是，在國(guó)內(nèi)的學(xué)科培養(yǎng)目錄中，理學(xué)和管理學(xué)是并列的學(xué)科門類，下設(shè)一級(jí)專業(yè)類和二級(jí)專業(yè)。比如，二級(jí)專業(yè)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)隸屬于一級(jí)專業(yè)類工商管理，歸屬于管理學(xué)門類。但是，我的個(gè)人經(jīng)歷中，學(xué)了文創(chuàng)專業(yè)的我被認(rèn)證成理學(xué)碩士，成為我報(bào)考編制時(shí)最大的阻礙。

3.2.3國(guó)內(nèi)外專業(yè)翻譯差異

哪怕是類似的專業(yè)，在英國(guó)的不同學(xué)校，專業(yè)開設(shè)名稱都存在差異，而教留服的學(xué)歷認(rèn)證則是完全按照專業(yè)直譯完成的。因此，一旦留學(xué)生想要按照公務(wù)員、事業(yè)編制的具體專業(yè)名稱報(bào)考時(shí)，會(huì)存在障礙。涉密、級(jí)別較高、沒有接收過留學(xué)生的一些單位非常容易出現(xiàn)專業(yè)名一字不差的要求，而學(xué)歷認(rèn)證上的專業(yè)絕大部分很難與國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)名稱一一對(duì)應(yīng)。

3.2.3海外畢業(yè)時(shí)間不同，應(yīng)屆生身份界定存在差異

國(guó)考、京考和不同事業(yè)單位對(duì)留學(xué)生畢業(yè)時(shí)間的要求存在差異，并且部分地區(qū)的招考公告不承認(rèn)留學(xué)生的兩年擇業(yè)期。以英國(guó)碩士為例，2021年12月拿到畢業(yè)證，在不同的招考中，可能會(huì)分別被分到21屆的往屆生或22屆的應(yīng)屆生。然而，眾所周知，考公考編對(duì)于應(yīng)屆生來說是有“新手福利”的，應(yīng)屆生的身份對(duì)于想要進(jìn)入體制內(nèi)工作的留學(xué)生來說至關(guān)重要。

3.2.4人才引進(jìn)計(jì)劃的層次認(rèn)定問題

每個(gè)城市人才引進(jìn)計(jì)劃的要求和標(biāo)準(zhǔn)不一致，參考的海外院校排名榜單不一樣，甚至一些地區(qū)的人才引進(jìn)層次認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不完善，留學(xué)生畢業(yè)院校在部分地區(qū)并不等同于國(guó)內(nèi)“雙一流大學(xué)”建設(shè)計(jì)劃。

3.2.5與畢業(yè)、秋招時(shí)間沖突

同樣是以英國(guó)一年制碩士為例，每年的國(guó)考基本為11月底，加上國(guó)考基本上是難度最高的考試，一般來說，推薦復(fù)習(xí)時(shí)間在4個(gè)月左右，條件允許的情況下，建議在8月開始復(fù)習(xí)。而此時(shí)的英碩還要忙于畢業(yè)論文的提交，同期進(jìn)行的還有每年的秋招。再加上由于考公考編的時(shí)間后置、戰(zhàn)線長(zhǎng)，存在不確定性。部分同學(xué)被迫同時(shí)準(zhǔn)備畢業(yè)、秋招和考公考編的備考，這對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、精力都是非常大的挑戰(zhàn)。

3.3.1對(duì)意向報(bào)考城市的落戶政策提前關(guān)注

落戶政策的大方向調(diào)整、官方文件是可以通過網(wǎng)上信息檢索查到的。但是，由于不同國(guó)家留學(xué)生的落戶流程、不同單位的配合程度存在一定差異，建議明確回國(guó)后想要在某城市落戶定居的同學(xué)，從留學(xué)前就對(duì)大的政策性文件進(jìn)行關(guān)注。同時(shí)，在自媒體平臺(tái)注意積累個(gè)案的經(jīng)驗(yàn)。不要單純地依賴某一經(jīng)驗(yàn)，也可以提前在報(bào)考階段，以當(dāng)年考生的身份，多打電話咨詢了解情況。

3.3.2提前謹(jǐn)慎規(guī)劃留學(xué)專業(yè)選擇

如果是明確回國(guó)后要進(jìn)入體制內(nèi)工作的同學(xué)，在以英國(guó)為主要例子的國(guó)家中，無法避免學(xué)位翻譯差異，那么在專業(yè)上就一定要對(duì)應(yīng)好招考崗位的限制專業(yè)。特別是想要進(jìn)入公務(wù)員序列的同學(xué)，事業(yè)單位、央企和國(guó)企對(duì)于這個(gè)差異接受度較高。如果是對(duì)歸國(guó)工作仍然目標(biāo)不明確的同學(xué)，可以考慮在選擇留學(xué)國(guó)家的時(shí)候，選擇合適的學(xué)位，在專業(yè)上留給自己未來更多的可能性。

3.3.3多渠道溝通解決專業(yè)翻譯差異問題

首先，關(guān)于專業(yè)翻譯差異的問題，隨著越來越多進(jìn)入體制內(nèi)工作的留學(xué)生群體，體制內(nèi)單位對(duì)于留學(xué)生特殊情況的了解也更多。因此，建議大家在報(bào)考之前、資料審核、復(fù)審階段都要不斷地與報(bào)考單位電話溝通。我就曾經(jīng)電話咨詢過一個(gè)招收過留學(xué)生的單位，接聽咨詢電話的老師甚至教我如何更好地向單位解釋專業(yè)差異。那么，就可以理解為這個(gè)單位對(duì)留學(xué)生的接受度會(huì)更高。

其次，在整個(gè)報(bào)名流程中，每次按照相應(yīng)要求提交應(yīng)聘資料時(shí)，建議個(gè)人撰寫一份留學(xué)專業(yè)、學(xué)位翻譯差異的聲明。內(nèi)容應(yīng)該包括：考生專業(yè)、專業(yè)課程設(shè)置的外語及翻譯版、國(guó)內(nèi)外學(xué)科設(shè)置和專業(yè)名翻譯、院校背景、研究方向等。

提供課程翻譯，是因?yàn)檎衅竼挝欢紩?huì)要求提供成績(jī)單，但是資料審核人員不一定掌握較高水平的外語，因此務(wù)必要按照成績(jī)單順序、課程編碼進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的翻譯。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)聲明由于無法加蓋任何公章，并不具任何效力，但是能夠多一次向資料審核工作人員解釋的機(jī)會(huì)，或許就能爭(zhēng)取到考試機(jī)會(huì)。另外，由于接收郵件、資料審核的工作人員有可能需要將特殊情況匯報(bào)給上級(jí)主管。單獨(dú)成文檔的聲明更加重要，千萬不能簡(jiǎn)單地在電話中說明就認(rèn)為萬事大吉。

我個(gè)人在70余次的報(bào)考經(jīng)歷中，甚至?xí)?jié)選部分聲明內(nèi)容放于報(bào)名郵件中，由于留學(xué)生報(bào)考體制內(nèi)單位限制重重，我會(huì)想盡一切辦法去向報(bào)考單位的工作人員解釋，爭(zhēng)取考試機(jī)會(huì)。

最后，在2021年畢業(yè)歸國(guó)的留學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享中，我看到部分同學(xué)在完成學(xué)歷認(rèn)證后，通過列舉就讀院校教授信件、國(guó)內(nèi)近似專業(yè)課程設(shè)置對(duì)比等材料，向教留服申訴更換專業(yè)名，并且成功將學(xué)歷認(rèn)證專業(yè)復(fù)核更改為國(guó)內(nèi)專業(yè)名稱。但是，由于我個(gè)人還沒有嘗試過，此處不做詳細(xì)說明，感興趣的同學(xué)可以在自媒體平臺(tái)上自行查找。

由于限制留學(xué)生報(bào)考體制內(nèi)單位最大的因素就是學(xué)位設(shè)置、專業(yè)譯名的問題，因此，此處建議大家用好“三條腿走路”。即，在前期做好電話咨詢、個(gè)人聲明材料遞交，同期也積極準(zhǔn)備材料、聯(lián)系境外學(xué)校提供支撐材料，向教留服申訴更改專業(yè)名。如果能夠成功將學(xué)歷認(rèn)證上的專業(yè)名稱進(jìn)行修改，才是最根治問題的方式。雖然過程比較麻煩，但是一本萬利。

3.3.4對(duì)各地人才引進(jìn)計(jì)劃提前了解，留學(xué)申請(qǐng)擇校參考意向城市人才引進(jìn)計(jì)劃的院校排名

雖然在前文講到一線城市的崗位設(shè)置也會(huì)向留學(xué)生傾斜，但是在高昂的房?jī)r(jià)、快速的城市生活節(jié)奏中，一線城市也不一定是最優(yōu)選擇。以我個(gè)人為例，選擇體制內(nèi)工作的核心在于“穩(wěn)定”和“個(gè)人生活時(shí)間的平衡”。因此，如果不考慮家在北京，二、三線城市較低的生活經(jīng)濟(jì)支出、較慢的生活節(jié)奏其實(shí)更契合我對(duì)體制內(nèi)工作的期望點(diǎn)。所以，這一點(diǎn)建議是鼓勵(lì)大家在前期也對(duì)一些發(fā)展迅速的非一線城市人才引進(jìn)計(jì)劃進(jìn)行了解，特別是江浙、廣東地區(qū)。并且，對(duì)這些城市人才引進(jìn)計(jì)劃要求的境外院校排名進(jìn)行提前了解，幫助自己在留學(xué)規(guī)劃、申請(qǐng)和擇校時(shí)更好地決策。

3.3.5合理平衡、選擇和取舍秋招與體制內(nèi)單位考試

如何平衡備考時(shí)間、方法因人而異，此處按下不表。這一點(diǎn)主要是建議如果在秋招中獲得相對(duì)比較滿意的左邊offer右邊，最好與用人單位明確好簽合同、入職的時(shí)間，能否延期，或在國(guó)考、京考、選調(diào)過程中如何保留住應(yīng)屆生身份，能否最大化自己的選擇空間。

“內(nèi)卷”和大城市的生活壓力導(dǎo)致現(xiàn)在的年輕人越來越重視worklifebalance。尤其是對(duì)于了解、適應(yīng)國(guó)外生活和學(xué)習(xí)工作節(jié)奏的留學(xué)生來說，在工作之余能保證自己的個(gè)人時(shí)間是非常重要的。出于對(duì)“996”、“007”的恐懼，我對(duì)體制內(nèi)工作的好感根源在能夠在一定程度上保有個(gè)人時(shí)間。當(dāng)然，此處并不是說所有的體制內(nèi)工作都可以做到兼顧工作和生活。回看每次疫情反彈時(shí)，沖在第一線，最辛苦、最累的一定是政府工作人員。但是，在某種程度上，我個(gè)人理解體制內(nèi)工作最辛苦的狀態(tài)，可能也會(huì)略微好于私企。當(dāng)然收入也會(huì)低于私企，這就需要大家自己進(jìn)行平衡了。

無論是北上廣一線城市，還是新一線城市，各個(gè)地區(qū)的公務(wù)員、事業(yè)編大概收入情況都可以在網(wǎng)上搜到相關(guān)信息。由于保密性，可能無法查到報(bào)考單位的收入具體數(shù)字，但是參考地區(qū)、行政級(jí)別等因素，差異不會(huì)過大。

以北京為例，公務(wù)員薪資肯定是高于事業(yè)編，但哪怕是公務(wù)員的工資，也難以負(fù)擔(dān)的起北京的房?jī)r(jià)。因此，對(duì)于選擇進(jìn)入一線房?jī)r(jià)過高地區(qū)的體制內(nèi)工作，個(gè)人非常建議要適當(dāng)降低對(duì)收入的期望值。同時(shí)，提前了解、規(guī)劃好安家置業(yè)等實(shí)際問題。畢竟經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。

體制內(nèi)工作是帶有一定特性的，上下級(jí)關(guān)系、同事關(guān)系、政治素養(yǎng)、一絲不茍的嚴(yán)肅工作作風(fēng)，諸如此類的特點(diǎn)在此處不便于一一推敲討論。所以，一方面，由衷建議大家在選擇體制內(nèi)工作之前，找機(jī)會(huì)在體制內(nèi)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)感受一下，確定自己能夠接受體制內(nèi)工作的特性。另一方面，要和身邊熟稔的長(zhǎng)輩、同齡人進(jìn)行提前溝通，不要過于相信網(wǎng)上信息，單一的鼓吹、貶低都過于片面。提前了解一些年輕人對(duì)于體制內(nèi)工作的觀點(diǎn)和看法，避免只是為了一個(gè)“鐵飯碗”而盲目地選擇體制內(nèi)工作，但是卻因?yàn)閭€(gè)性不適合等問題在職業(yè)上多走彎路。

北京兼具首都和直轄市的特性，因此，以事業(yè)單位為例，留學(xué)生的選擇范圍非常廣，尤其是對(duì)北京生源更加利好，此處北京生源依據(jù)各單位招聘公告，一般指在北京參加高考、戶籍在北京本地且非高校集體戶口的畢業(yè)生。在各個(gè)行政級(jí)別的單位中，央屬事業(yè)單位可以解決落戶，對(duì)生源地和戶口限制較為寬松，但是部分保密性、政治性較強(qiáng)的單位可能不傾向于錄用留學(xué)生；市級(jí)直屬的部分事業(yè)單位，同樣無需戶口即可報(bào)名，如：市公積金管理中心；但是，區(qū)級(jí)事業(yè)單位都是需要戶口才可以報(bào)名參加的（如：西城區(qū)事業(yè)單位聯(lián)考）。

另外，以2022年度的北京市定向選調(diào)和“優(yōu)培計(jì)劃”為例，公告要求留學(xué)生在2020年8月1日至2022年7月31日期間取得世界排名前100名的國(guó)（境）外院校（以2021年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）為準(zhǔn)）學(xué)位、最高學(xué)歷學(xué)制1年及以上、未落實(shí)工作單位的留學(xué)回國(guó)人員。其中，選調(diào)職位為北京市市級(jí)、區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)職位和中心城區(qū)、城市副中心街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位；“優(yōu)培計(jì)劃”招聘職位為北京市市屬企事業(yè)單位職位。各地類似的公務(wù)員定向選調(diào)和人才引進(jìn)計(jì)劃都有其單獨(dú)要求的畢業(yè)時(shí)間、海外院校排名。因此，一旦明確了考慮在畢業(yè)后進(jìn)入體制內(nèi)工作，最好在前期院校選擇階段就了解好意向城市的標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，考慮到政策是動(dòng)態(tài)的。建議同學(xué)們?cè)谝?guī)劃的時(shí)候，了解確認(rèn)好意向城市近三年左右的政策，進(jìn)行一定的比對(duì)研究。正所謂左邊知己右邊知彼，百戰(zhàn)百勝。留學(xué)生在前期要選定符合考試時(shí)間節(jié)點(diǎn)的留學(xué)國(guó)家，確保畢業(yè)時(shí)間、學(xué)歷認(rèn)證時(shí)間不耽誤應(yīng)屆生身份的認(rèn)定，要按照意向城市的政策要求明確好留學(xué)院校世界排名。另外，對(duì)于想要進(jìn)入研究所、學(xué)校一類事業(yè)單位的同學(xué)，可能還需要適當(dāng)考慮本碩專業(yè)一致、研究方向。留學(xué)期間的課程論文、課題選擇也可以適當(dāng)性地向要求靠攏。

體制內(nèi)單位的類型較多，根據(jù)其行政級(jí)別、所處地域、業(yè)務(wù)領(lǐng)域，招聘的崗位要求也會(huì)有區(qū)別。比如，大量的崗位對(duì)政治面貌是中共黨員有要求。因此，尤其是一年制的英國(guó)碩士，需要在本科階段提前考慮、爭(zhēng)取向黨組織積極靠攏。另外，高校、職業(yè)院校一類的事業(yè)單位，可能對(duì)教育行業(yè)的經(jīng)歷有傾向性。大部分“雙一流”高校教師實(shí)行“非升即走”政策，還留有編制的高校在?？坪吐殬I(yè)院校中更多。因此，根據(jù)意向的單位和崗位特性，也需要提前做出規(guī)劃。

根據(jù)2021年北京地區(qū)國(guó)考的職位分析，招錄人數(shù)最多的三個(gè)專業(yè)類分別為：法學(xué)類（460人）、經(jīng)濟(jì)金融類（420人）、計(jì)算機(jī)類（283人），職位數(shù)最多的前三個(gè)專業(yè)分別為：經(jīng)濟(jì)金融類（219人）、法學(xué)類（219人）、計(jì)算機(jī)類（125人）。

但是，誠(chéng)如前文所述，留學(xué)生存在國(guó)內(nèi)外學(xué)科目錄不一致、專業(yè)翻譯差異的問題，建議在參考近幾年的招錄人數(shù)最多專業(yè)范圍內(nèi)，兼顧國(guó)內(nèi)外學(xué)科目錄、專業(yè)譯名的影響進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，選擇中英互譯一致，和國(guó)內(nèi)學(xué)科培養(yǎng)目錄名稱一樣的專業(yè)。比如，在學(xué)位名稱、專業(yè)上，至少有一個(gè)能夠符合譯名。以英國(guó)的商科碩士為例，學(xué)歷認(rèn)證上的學(xué)位名稱都是Msc理學(xué)碩士，那么在前期留學(xué)規(guī)劃的時(shí)候，就要盡可能在專業(yè)領(lǐng)域上讓譯名和意向報(bào)考崗位類型的限制專業(yè)匹配。

由于我本人是英國(guó)一年制碩士（19fall），所以在這里羅列的留學(xué)生考編計(jì)劃時(shí)間線的建議是以英碩為主的，具體時(shí)間舉例也是以我當(dāng)年為參考。

為了更好地申請(qǐng)到夢(mèng)校，大家會(huì)在本科階段盡可能多地去參加競(jìng)賽、校園實(shí)踐、行業(yè)top公司實(shí)習(xí)。那么，如果將視線放到畢業(yè)后的考編，個(gè)人會(huì)非常建議大家在本科階段就積極向黨組織靠攏、在政府部門尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單地翻看一下自己專業(yè)在招聘公告中政治面貌、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的要求。比如，人力資源管理專業(yè)基本上都會(huì)要求中共黨員的政治面貌。

一方面，誠(chéng)如3.2部分所述，留學(xué)生進(jìn)入體制內(nèi)有一定自帶劣勢(shì)，黨員身份能夠在一定程度上彌補(bǔ)這一問題。同時(shí)，進(jìn)入高校的輔導(dǎo)員一類崗位都要求政治面貌。另一方面，在政府部門、國(guó)企、央企里實(shí)習(xí)過后，可以在前期就確認(rèn)好自己是否適應(yīng)體制內(nèi)工作的氛圍。

我作為19fall的留學(xué)申請(qǐng)主要是從2018年的9至11月開始。如果是有留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)老師的同學(xué)，基本提前一年左右開始在和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)溝通了。因此，對(duì)于留學(xué)專業(yè)的選擇，基本上在2017年底至2018年中之前就會(huì)選定。對(duì)于大四就出國(guó)，中間沒有g(shù)ap的同學(xué)來說，最好在大三上學(xué)期選定留學(xué)專業(yè)的時(shí)候，就充分考慮到考編、考公的可能性。此處并不是要求同學(xué)們?cè)诖笕熬兔鞔_留學(xué)后要進(jìn)入體制內(nèi)，而是建議同學(xué)們?yōu)樽约哼M(jìn)入體制內(nèi)多留一個(gè)可能性，盡量避免不必要的麻煩、“報(bào)國(guó)無門”。

每年的國(guó)考基本為11月底，通常建議大家復(fù)習(xí)時(shí)間在4個(gè)月左右。而體制內(nèi)考試的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容自成體系，需要進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，輔以大量的刷題，需要先用一段時(shí)間了解考公考編的備考方法，進(jìn)行適合自己的規(guī)劃。宜早不宜遲，因此可以考慮在7月左右著手了解備考，8月開始復(fù)習(xí)。恰逢英國(guó)碩士畢業(yè)季，謝菲是8月底、9月初提交論文，再加上回國(guó)和隔離都非常消耗精力，能夠良好地銜接提交畢業(yè)論文、回國(guó)和備考，是第一個(gè)門檻。另外，以高校事業(yè)編為例，招考流程長(zhǎng)于普通政府部門。我目前任職的高校在前期筆試和面試經(jīng)歷了七輪，因此，這種較長(zhǎng)的時(shí)間線需要提前了解、規(guī)劃好。

以謝菲為例，雖然在9月之前都完成了論文提交，但是畢業(yè)證上的時(shí)間是12月初?；驹?2月，大家拿到電子成績(jī)單后，就可以完成教留服的學(xué)歷認(rèn)證了。絕大多數(shù)體制內(nèi)單位的報(bào)考，都是以教留服的學(xué)歷認(rèn)證為主，但是不排除個(gè)別單位、地區(qū)要求審核畢業(yè)證。那么，等到畢業(yè)證郵寄回國(guó)，基本都是在次年2月左右了。另外，由于留學(xué)生就業(yè)沒有三方協(xié)議、派遣證，需要留學(xué)生在落實(shí)工作單位后，在教留服官網(wǎng)自行申請(qǐng)辦理報(bào)到證。

我在2020年備考的時(shí)候還沒有看到這類說法，但是在20fall看到部分同學(xué)在教留服申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證專業(yè)修改成功，但是申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備頗費(fèi)時(shí)間，還需要在拿到學(xué)歷認(rèn)證后完成。也可以考慮在回國(guó)之前，就提前和導(dǎo)師、tutor、院長(zhǎng)一類的老師當(dāng)面溝通，準(zhǔn)備材料。當(dāng)然，其成功性也不一定能受到保證，有一定的失敗概率。

以北京地區(qū)為例，2021年西城區(qū)事業(yè)單位聯(lián)考最早是4月底進(jìn)行，最晚的朝陽區(qū)事業(yè)單位聯(lián)考是當(dāng)年11月進(jìn)行的，時(shí)間跨度非常大，而一旦簽訂勞動(dòng)合同、繳納社保，就會(huì)失去應(yīng)屆畢業(yè)生的身份。在這里，不建議大家孤注一擲，非體制內(nèi)單位不可。如果堅(jiān)定自己的目標(biāo)就是體制內(nèi)單位的話，準(zhǔn)備和參加考試則是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。哪怕是進(jìn)入體制內(nèi)，也有可能再通過遴選、考試更換到其他體制內(nèi)單位。比如，事業(yè)編人員可以再考其他事業(yè)單位，也可以再報(bào)考公務(wù)員考試。因此，不要將應(yīng)屆生的機(jī)會(huì)當(dāng)作破釜沉舟的一個(gè)選擇。在就業(yè)形勢(shì)不利好的大背景下，有不錯(cuò)的左邊offer右邊可以考慮先接下。

有些人對(duì)于體制內(nèi)的工作還是很片面的認(rèn)識(shí)。同一類型的崗位在不同地區(qū)也會(huì)有很大的差異，更別提在同一地區(qū)的不同單位了。另外，體制內(nèi)工作的人員構(gòu)成沒有私企（互聯(lián)網(wǎng)）公司的年輕化程度高。對(duì)于一些人來說，工作氛圍、工作內(nèi)容、職業(yè)上升空間等諸多因素都需要考慮。因此，這里還是強(qiáng)調(diào)對(duì)體制內(nèi)工作只停留于道聽途說、碎片化信息的同學(xué)，在時(shí)間精力允許的情況下，還是要在體制內(nèi)單位進(jìn)行一定的實(shí)習(xí)。如果前期國(guó)考、京考失敗，秋招不利，那么政府就業(yè)見習(xí)就是非常好的官方實(shí)習(xí)通道。

各地的政府單位提供了就業(yè)見習(xí)機(jī)會(huì)。以北京市的就業(yè)見習(xí)為例，可以投遞簡(jiǎn)歷、申請(qǐng)的單位非常公開透明，見習(xí)期間的待遇也可以在市政府人社局的公告上尋找到依據(jù)。此處為大家附上北京的就業(yè)見習(xí)申請(qǐng)入口以供參考

在《北京市就業(yè)見習(xí)工作管理辦法》中，可以很明確的看到，就業(yè)見習(xí)是為幫助北京生源離校未就業(yè)高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)的辦法。即，包含北京生源的畢業(yè)未就業(yè)人群（北京生源的留學(xué)生）。進(jìn)行見習(xí)人員申請(qǐng)登記（如下圖）之后，就可以查詢可以申請(qǐng)就業(yè)見習(xí)的崗位。期間，市級(jí)見習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為本市當(dāng)年月最低工資，主要用于見習(xí)人員生活補(bǔ)貼、重大疾病和人身意外傷害保險(xiǎn)。另外，區(qū)一級(jí)和見習(xí)單位還會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行補(bǔ)貼。

當(dāng)然，這個(gè)補(bǔ)貼收入并不是推薦大家參與就業(yè)見習(xí)的核心因素。最關(guān)鍵的，還是打破我們從學(xué)生到體制內(nèi)工作人員的壁壘，幫助大家更明確自己是否適合體制內(nèi)工作類型。

自入職以來，我不斷地通過經(jīng)驗(yàn)分享來反觀自己考編這一年，并且由此反思自己留學(xué)規(guī)劃的失誤。其一，本碩專業(yè)跨度過大，并且對(duì)專業(yè)譯名等問題沒有提前準(zhǔn)備；其二，逃避秋招、春招失利之后才考慮體制內(nèi)工作，此時(shí)已經(jīng)錯(cuò)失國(guó)考和京考的應(yīng)屆生考試機(jī)會(huì)；其三，我最早的第一次考編時(shí)間在2021年4月底，但是我直到3月初才開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，兩個(gè)月完全不足以支撐我在前期考出較為理想的筆試成績(jī)，與最理想的招聘單位擦肩而過。希望這些經(jīng)驗(yàn)分享可以幫助之后意向進(jìn)入體制內(nèi)工作的學(xué)弟學(xué)妹們規(guī)避我的三點(diǎn)遺憾，上岸滿意的工作單位。

同時(shí)，這篇經(jīng)驗(yàn)分享字?jǐn)?shù)過多，但是核心是向大家論述“留學(xué)生考公考編的大環(huán)境和緣由”、“留學(xué)生考公考編如何少走彎路”這兩點(diǎn)問題。

希望能夠幫到大家，也歡迎和我進(jìn)行更多、更深入的交流，我也會(huì)提供更加適合不同個(gè)案的建議，包括但不限于：注意事項(xiàng)、報(bào)考單位選擇、選崗、待遇發(fā)展、備考策略、備考方法等。

謝謝~

本文作者：宣寧，原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載