12月22日上午，教育部2020第六場新聞發(fā)布會順利舉行。第六場發(fā)布會主要介紹了“十三五”期間，教育對外開放工作情況。在會議最后，中國教育國際交流協(xié)會秘書處秘書長王永利針對近期留學(xué)生服務(wù)工作、疫情期間留學(xué)生關(guān)心的幾點(diǎn)問題向媒體做了統(tǒng)一的解答。快來聽聽官方解答吧：

1、歸國就業(yè)

提問：多份有關(guān)中國留學(xué)生回國就業(yè)的報告顯示，越來越多的中國留學(xué)人員選擇回國就業(yè)。教育部如何看待留學(xué)生“歸國熱”，我們在支持留學(xué)生回國就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面有哪些政策和舉措?

答：廣大留學(xué)人員是國家的寶貴財富，我們國家的留學(xué)工作方針就是“支持留學(xué)、鼓勵回國、來去自由、發(fā)揮作用”。

從改革開放到現(xiàn)在，我們的出國留學(xué)人員數(shù)量和留學(xué)回國人員數(shù)量都是在逐年增長。尤其是黨的十八大以來，在中華民族偉大復(fù)興中國夢的感召下，留學(xué)人員回國數(shù)量出現(xiàn)了較大幅度的增長。

今年留學(xué)生回國的數(shù)據(jù)還沒有統(tǒng)計出來，僅從留學(xué)生回國申請認(rèn)證的數(shù)量看，截至到目前，申請的數(shù)量是大約30萬多一點(diǎn)，與去年同期相比，去年同期將近27萬份，也就是增長了3萬份左右。

從我個人看，這個增長的數(shù)量還屬于一個正常的范圍，并沒有出現(xiàn)特別大幅度的增長。

在鼓勵留學(xué)人員回國工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我們下一步主要有這樣三點(diǎn)考慮。

1、為留學(xué)人員回國工作、創(chuàng)業(yè)營造一個良好的環(huán)境。

我們要提高服務(wù)質(zhì)量和效率，比如在留學(xué)人員回國就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證、派遣落戶、檔案管理等方面，給留學(xué)生提供快速的服務(wù)。

繼續(xù)加強(qiáng)與公安、人事、用人單位、創(chuàng)業(yè)園等方面的溝通協(xié)作，營造一個良好的工作、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。

2、明年繼續(xù)舉辦好春秋兩季留學(xué)英才招聘會。

進(jìn)一步擴(kuò)大招聘會規(guī)模，為留學(xué)人員回國工作提供更多的就業(yè)崗位。

同時，充分利用網(wǎng)站、左邊微信公眾號右邊、手機(jī)客戶端，為留學(xué)人員及時發(fā)布國內(nèi)用人單位的招聘信息，通過線上線下為留學(xué)人員提供全天候的招聘服務(wù)。

3、是繼續(xù)舉辦好第十六屆“春暉杯”留學(xué)人員回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

針對留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)遇到的融資難、缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，對產(chǎn)業(yè)信息、市場信息了解不夠的問題，加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)指導(dǎo)。

同時與各個地方政府、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園共同探討建立留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)示范基地，為留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)搭建一個好的平臺。

2、疫情下留學(xué)保障

提問：近期全球疫情形勢更加嚴(yán)峻，在此背景下，一部分學(xué)生仍選擇出國留學(xué)或者繼續(xù)在海外完成學(xué)業(yè)，請問如何保障海外留學(xué)人員安全?

答：教育部心系海外學(xué)子，非常關(guān)心海外學(xué)子的健康、安全，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)、生活。我們努力通過自身的工作，把黨和國家對海外留學(xué)人員的關(guān)心關(guān)愛送到他們身邊，落到實(shí)處。

剛才幾位同事和我都做了一些介紹，包括通過“平安留學(xué)”平臺，持續(xù)發(fā)布疫情防控提醒;整理發(fā)布各國疫情防控信息，組織專家編寫《海外留學(xué)人員新型冠狀病毒肺炎防控指南》;向海外留學(xué)人員發(fā)放健康包;組織國內(nèi)知名專家面向海外留學(xué)人員舉辦多場講座、指導(dǎo)留學(xué)人員做好防疫工作等等。

面對海外疫情的嚴(yán)峻形勢，我們還繼續(xù)做好相關(guān)工作。我們通過“平安留學(xué)伴你行”云端培訓(xùn)活動把關(guān)心關(guān)愛、幫扶幫助送到海外學(xué)子的身邊，提醒他們確保安全、確保健康。在這些云端培訓(xùn)活動中，我們邀請了疫情防控、心理健康、領(lǐng)事保護(hù)、左邊法律右邊援助等方面的專家進(jìn)行咨詢。

同時，教育部前期搭建的遠(yuǎn)程會診和疑似癥狀風(fēng)險自評平臺，以及心理輔導(dǎo)、健康咨詢平臺也是我們給海外學(xué)子提供的遠(yuǎn)程幫扶。當(dāng)然，大家可能覺得遠(yuǎn)程幫扶還是有距離，雖然可以面對面，但是它是線上的面對面。

我們還有一個非常重要的幫扶機(jī)制，就是在駐外使領(lǐng)館，特別是駐外使領(lǐng)館的教育部門。他們就在留學(xué)人員身邊，為留學(xué)人員提供從國內(nèi)送過去的“健康包”。留學(xué)人員出現(xiàn)任何困難需要幫扶，駐外使領(lǐng)館特別是教育部門的同事都在他們身邊。

我也想在這里特別提醒廣大海外學(xué)子，疫情期間一定要做好個人防護(hù)，戴口罩、勤洗手，少聚集，一旦出現(xiàn)感染，一定要及時就醫(yī)，及時求助駐外使領(lǐng)館，包括教育部“平安留學(xué)”平臺。

此外，現(xiàn)在還有一些留學(xué)人員可能因為各種原因要搭乘航班回國，也請大家嚴(yán)格遵守國內(nèi)相關(guān)的檢測和防疫規(guī)定。

3、網(wǎng)課學(xué)歷認(rèn)證

提問：因疫情留學(xué)人員無法赴國外學(xué)習(xí)，在國內(nèi)上網(wǎng)課獲得國外大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書是否可以獲得認(rèn)證?

答：對于因為疫情出不去、在國內(nèi)上網(wǎng)課的留學(xué)人員，我們之前發(fā)布過一個通知，明確留學(xué)人員受疫情影響無法按時返回海外留學(xué)所在地的學(xué)校而選擇通過在線方式來修讀部分課程，以及因此出現(xiàn)在境外停留時間不符合學(xué)制要求的情況，不作為影響學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證結(jié)果的因素，這一點(diǎn)請大家放心。

另外，針對此問題，教育部留學(xué)服務(wù)中心主任程家財也進(jìn)行了詳細(xì)解答。

我們很早就發(fā)了通知，但是留學(xué)人員包括家長還是在持續(xù)關(guān)注這個問題，就是網(wǎng)課到底能不能影響將來獲得的學(xué)位。

按照有關(guān)規(guī)定和我們留學(xué)服務(wù)中心國(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證評估的辦法和標(biāo)準(zhǔn)，通過遠(yuǎn)程方式教育獲得的國(境)外學(xué)位或者文憑，是不在我們認(rèn)證范圍的，所以大家就很擔(dān)心，疫情期間通過上網(wǎng)課會不會受到影響。

我們4月份發(fā)了通知，在“平安留學(xué)”的系列活動里面我也作了說明，今天再次重申：

因為疫情影響簽證、入境或者有些學(xué)校因為防疫的需要實(shí)行網(wǎng)課，

比如新申請的學(xué)生出不去，回來休假的學(xué)生也出不去，本來不是網(wǎng)課，應(yīng)該去進(jìn)行課堂教學(xué)的，因為疫情上了網(wǎng)課，

這樣的學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)獲得的文憑，肯定不受影響。

我們的政策僅限于對全日制的學(xué)生，僅限于疫情期間，認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和辦法并沒有改變。

如果本來就是遠(yuǎn)程授課，這種情況就還按原辦法執(zhí)行。