原標(biāo)題：“海歸”博士后立志研發(fā)“中國(guó)芯”
近日，第二十四屆“廣東青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@獎(jiǎng)個(gè)人名單公布，深圳大學(xué)物理與光電工程學(xué)院特聘教授張晗名列其中，成為18名獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>
長(zhǎng)期從事二維光電材料與功能器件研究的張晗，還是美國(guó)光學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士、英國(guó)皇家化學(xué)會(huì)會(huì)士、全球高被引科學(xué)家，以通訊作者發(fā)表中科院一區(qū)學(xué)術(shù)論文超過(guò)100篇，4篇論文入選中國(guó)百篇最具影響國(guó)際學(xué)術(shù)論文。
張晗26歲博士后畢業(yè)，作為深圳大學(xué)的特聘教授，研制出中國(guó)原創(chuàng)的芯片材料、破解技術(shù)難題……作為優(yōu)秀留學(xué)青年歸國(guó)教書(shū)，張晗說(shuō)：“出去就是為了回來(lái)”、“要培養(yǎng)中國(guó)自己的人才”、“造中國(guó)原創(chuàng)的芯片”。
五四青年節(jié)，由南方都市報(bào)、深圳市教育局聯(lián)合推出的“圳青年”欄目正式開(kāi)啟，我們來(lái)講一講這位深圳青年的故事。
85后的他笑言自己算是“老人”
成為深圳大學(xué)教授之前，張晗有一段“取百家之所長(zhǎng)”的海外求學(xué)路。
2006年，獲得武漢大學(xué)材料物理專(zhuān)業(yè)理學(xué)學(xué)士學(xué)位后，張晗前往新加坡南洋理工大學(xué)學(xué)習(xí)，于2010年獲微電子專(zhuān)業(yè)工學(xué)博士學(xué)位。同年，他前往歐洲的比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)深造，并于2012年完成博士后學(xué)業(yè)，2013年受聘為深圳大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師。
如今回國(guó)已近十年的張晗，憑借在科研攻關(guān)上的努力，已經(jīng)取得了諸多具有影響力的成果。他帶領(lǐng)的是一支新銳團(tuán)隊(duì)，也是一支年輕有活力、敢打敢拼的隊(duì)伍。85后的他，笑言自己已經(jīng)算是“老人”，而團(tuán)隊(duì)中大多是90后、95后。
回國(guó)后，得到了深圳市發(fā)改委的支持，張晗創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)首個(gè)以黑磷半導(dǎo)體材料為主的工程實(shí)驗(yàn)室，創(chuàng)新性地解決了激光器中超短脈沖產(chǎn)生的芯片問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)飛秒皮秒脈沖激光技術(shù)從實(shí)驗(yàn)室到產(chǎn)品的全過(guò)程技術(shù)成果。
實(shí)現(xiàn)新冠病毒便捷高頻次精準(zhǔn)檢測(cè)
“我們所研究的這些二維半導(dǎo)體材料，就是希望能夠研制出中國(guó)原創(chuàng)的芯片材料，這些相應(yīng)的半導(dǎo)體材料能夠有效地解決我國(guó)在高端芯片所面臨的一些技術(shù)難題，有望為我國(guó)芯片技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)‘彎道超車(chē)’?！?/p>
通過(guò)電化學(xué)CRISPR病毒檢測(cè)技術(shù)，張晗團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了人與物的新冠病毒便捷、高頻次、精準(zhǔn)檢測(cè)。該檢測(cè)技術(shù)能極大縮短檢測(cè)時(shí)間，極大提高新冠病毒檢測(cè)精度和速度。此外，該技術(shù)以智能傳感手段建立新型流行病預(yù)警模式，為病毒溯源提供了重要參考。
一份新冠病毒采樣試劑，能不能實(shí)現(xiàn)最快2分鐘現(xiàn)場(chǎng)出結(jié)果？圍繞新型光電傳感器件，張晗團(tuán)隊(duì)還研發(fā)探索了一項(xiàng)創(chuàng)新成果?！拔覀冄兄瞥隽四軌蚩焖贆z測(cè)新冠病毒的便攜式傳感器件與芯片，能夠?qū)崿F(xiàn)新冠病毒快速檢測(cè)，大概2-10分鐘就可以出結(jié)果?！睆堦辖榻B，這項(xiàng)技術(shù)既可以測(cè)水、測(cè)氣溶膠，還可以測(cè)環(huán)境類(lèi)甚至物流體系的病毒濃度和殘留物。
“最好的科研往往源自于生活”
“出國(guó)肯定是為了回國(guó)?！弊鳛橐幻昂w”博士后，張晗說(shuō)：“培養(yǎng)為國(guó)所用的人才，用人才來(lái)培養(yǎng)人才，這是我回國(guó)的重要使命。”
回國(guó)后，他希望把所學(xué)教授給更多學(xué)生，讓這些學(xué)生“站在我們的肩膀上快速成長(zhǎng)”。
目前，張晗所帶博士后和博士學(xué)生共有20人。近年來(lái)，他所培養(yǎng)的學(xué)生受聘成為青年教授超過(guò)10人，包括泰山學(xué)者、哈佛大學(xué)助理教授、江蘇省特聘教授、廣東省杰出青年等。
“最好的科研往往源自于生活，最好的學(xué)術(shù)往往就是服務(wù)于生活?！睆堦辖?jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，科研應(yīng)該“有利于解決身邊的需求”。
因材施教培育“科學(xué)企業(yè)家”
秉持“因材施教”的教育理念，對(duì)于“科學(xué)企業(yè)家”型學(xué)生，張晗希望他們不僅是有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有冒險(xiǎn)精神的企業(yè)家，同時(shí)應(yīng)該具備科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)氣質(zhì)。
“有的學(xué)生立志勇攀科研高峰，我就推動(dòng)他朝著科研方向進(jìn)步和發(fā)展；有些學(xué)生喜歡將科研與社會(huì)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，我就以‘科學(xué)企業(yè)家’的思維對(duì)他進(jìn)行培養(yǎng)?！?/p>
“科研是在無(wú)人區(qū)探索的過(guò)程?！薄皩?shí)驗(yàn)失敗更是常態(tài)，但失敗也不全是壞事，起碼學(xué)生可以在過(guò)程中歷練成長(zhǎng)。”對(duì)于科研實(shí)踐的過(guò)程，張晗激勵(lì)創(chuàng)新，同時(shí)也寬容失敗。
4月26日晚8點(diǎn)多，在深圳大學(xué)龍華生物產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院會(huì)議室，張晗和學(xué)生們的交流討論激烈異常，即使是隔著一道門(mén)也能感受到會(huì)議的熱烈氛圍。而后交流的場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到會(huì)議室外的實(shí)驗(yàn)器材旁，幾位博士生、博士后圍在導(dǎo)師身邊，討論幾乎進(jìn)入到忘我的階段。
“老師的觀點(diǎn)不一定都是對(duì)的，學(xué)生可以反駁我，我覺(jué)得是好事。”在張晗給予的良好科研生態(tài)中，學(xué)生也樹(shù)立了良好的科研態(tài)度。
采寫(xiě)：南都記者伍曼娜
聚焦
張晗對(duì)于有志于走向科研道路的青少年朋友的期許：
未來(lái)的創(chuàng)新型人才更多地以興趣驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)
“我認(rèn)為最好的教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，在科學(xué)研發(fā)的過(guò)程中，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育也是潛移默化的。”五四青年節(jié)，張晗從教師的角度，談了對(duì)青年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的感悟。
“愛(ài)國(guó)主義就在行動(dòng)中，學(xué)生能夠把個(gè)人做的事情和國(guó)家需要結(jié)合在一起，就是愛(ài)國(guó)主義教育成果的體現(xiàn)?！睆堦现赋觯热缭诋?dāng)前疫情防控常態(tài)化背景下，團(tuán)隊(duì)做的采用科技抗疫新手段正是愛(ài)國(guó)的生動(dòng)體現(xiàn)。
作為青年科技工作者，他也談到了青年的使命?！扒嗄耆藨?yīng)該認(rèn)識(shí)到我們?cè)诳萍紕?chuàng)新上具有的獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持科技創(chuàng)新，不斷做到世界領(lǐng)先水平，為國(guó)家解決科技難題，并為國(guó)家培養(yǎng)一批勇攀高峰的青年科技人才?！?/p>
“未來(lái)屬于具有創(chuàng)新意識(shí)的人，具有創(chuàng)新意識(shí)的人可以在任何行業(yè)、任何專(zhuān)業(yè)中獲得成就。”
張晗提到，未來(lái)的創(chuàng)新型人才更多地以興趣驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)，對(duì)于有志于走向科研道路的青少年朋友，他希望學(xué)生們能學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，充分培養(yǎng)自己的興趣以及創(chuàng)新意識(shí)?！跋Ｍ乱淮贻p人能夠不辜負(fù)時(shí)代，積極投身到科研事業(yè)里面去，為國(guó)家創(chuàng)造更多成果?！?/p>
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