原標題：國際學(xué)校宏文上海高中部丨家長訪談：離開美國，回國選擇宏文學(xué)校的理由
在本周參加宏文上海高部家長之夜的空檔，很榮幸地我和學(xué)生會主席CiciZhang的爸爸有了簡短的對話。
和Cici爸一同穿過正值放學(xué)時間的學(xué)校大堂時偶遇Cici，Cici爸揮手大聲地和她打著招呼，Cici羞赧地笑著回應(yīng)。
Cici爸有兩個女兒均在宏文學(xué)校上海浦東校區(qū)學(xué)習(xí)，高中部10年級的Cici和初中部8年級的妹妹Emily。
因為父親工作的關(guān)系，Cici的家庭在三年前從美國遷移到了中國，于是不得不面臨給兩個女兒選擇學(xué)校這件事。
家長考慮了哪些因素最終放心讓兩個女兒入讀宏文學(xué)校上海浦東校區(qū)呢？
“她們在入學(xué)測試的時候，我在校園里隨機找了個學(xué)生用英語閑聊，我沒想到這個學(xué)校里年紀小的學(xué)生英語口語也能這么好?！?/strong>
Cici爸驚喜于宏文學(xué)生的英語口語水平，這給長期在美國工作生活的他留下了非常深刻的印象。無獨有偶，兩個女兒在參觀校園時也看到不少異國面孔的學(xué)生和老師，課間中英文的交流傳到兩姐妹的耳朵里讓她們熟悉又興奮。
宏文學(xué)校里雖然大部分是中國人，但也不乏擁有多元文化背景的學(xué)生和教師，因此英語是宏文高中部主要的交流語言。對于從小在美國長大的Cici姐妹倆，英語的語言環(huán)境就成了必要條件。高中部學(xué)生也擁有了如同在國外學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。
在同一個校園、同一個課堂，因為多元文化的碰撞譜寫出不一樣的和諧樂章。打開校歷可以看到“紀念孔子”“圣誕音樂會”等不同國家文化的特色校園活動，甚至在食堂也能看到中西餐各國特色美食的提供。
對于未來走向世界留學(xué)的學(xué)生，國際化的校園氛圍有助于學(xué)生理解、尊重不同文化差異，培養(yǎng)國際視野。
“我希望我的孩子能成為國際化的人才，所以她們既要能傳承中國文化也要有西方的科學(xué)素養(yǎng)。擇校的時候還是很在意學(xué)校有沒有開設(shè)語文、歷史、國學(xué)之類的課程。”
在回國之前，Cici只會說“散裝”中文，基本不會寫字?，F(xiàn)在Cici的中文聽說讀寫已經(jīng)熟練掌握，在剛過去不久的IGCSE中文考試中，她還得到了A*。
不僅因為宏文開設(shè)的中文類課程讓Cici聽得津津有味，Cici爸也投入大量時間和精力在Cici的語言學(xué)習(xí)上，帶著她一點點“啃”四大名著。和其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語一樣，這是一個需要投入和積累的過程。
因為父親美國頂尖大學(xué)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，踏入藤校也成為了Cici的升學(xué)目標。從小受到父親影響未來她想選擇生物專業(yè)，但商科類的專業(yè)，她也不想放棄。宏文在11年級分A-Level和IB課程，未來Cici可能更傾向于選擇IB。
“入讀美國大學(xué)后她是有機會試讀了專業(yè)之后再重新調(diào)整的。宏文的選課安排很合理，不會局限于一種專業(yè)給她匹配課程，確保必修課之后其他的都可以選修，她就有更多其他學(xué)科的體驗。也是因為她上課覺得好，才會對這些專業(yè)感興趣，才會想以后上大學(xué)選這些專業(yè)?！?/strong>
在學(xué)習(xí)這件事上，父母從來不會給Cici額外的壓力。無論是學(xué)樂器還是其他興趣愛好他們都不以考證為目的，只要孩子喜歡就繼續(xù)學(xué)，不想學(xué)了放下也可以。
“因為自己接受了一點西方的教育理念，所以我很尊重她們自己的意愿，不會去強迫她們。就像當(dāng)時最后選擇宏文也是因為她喜歡宏文學(xué)校。”
”
因為家離學(xué)校不遠，偶爾接女兒們放學(xué)走在路上Cici爸會聽到各種女兒對老師們的真實評價。
“她說化學(xué)老師Bob教得很好，知識點講得很清晰很有條理。語文趙燕老師她也很喜歡，課上得很好，還有很多。宏文的老師她都覺得很好相處，很愿意和她們交流想法?！?/strong>
在美國Cici就一直活躍在學(xué)生會中，掌管財務(wù)的她負責(zé)學(xué)生會的各種募捐活動和經(jīng)費管理。加入宏文后，她擔(dān)任學(xué)生會主席一職，目前在組織和管理學(xué)生活動中忙碌著。
“在宏文，她參加了各類英語演講比賽，辯論賽等等。這也是我覺得宏文很好的地方，就是學(xué)生展示自己、參加比賽的機會特別多，學(xué)習(xí)資源很豐富?！?/strong>
”
除了參加家長之夜，作為高中部的家委會代表Cici爸爸也要參加本周召開的高中部家委會。家委會作為家校溝通的重要活動，每次都會從教學(xué)教務(wù)、后勤行政的方方面面反饋各類建議。
“就我觀察下來，宏文高中部的孩子身上都沒什么戾氣，和家長、老師都能比較平順地溝通，家長能從自己孩子身上得到他們對于學(xué)校最真實的反饋和評價。”
學(xué)生、家長、老師三方互相信任，每一次平等的溝通和積極的協(xié)調(diào)都只為能給高中部學(xué)生提供更舒適、更自在的成長空間，在本容易感到煩悶的成長階段打開一扇扇透氣的窗。
三年前家長尊重兩個孩子的意見，堅定地選擇了宏文學(xué)校。三年中Cici從初中部直升到了高中部，從“散裝”中文到聽說讀寫流利，從班長到學(xué)生會主席，有家長的關(guān)愛和陪伴，有宏文學(xué)校的教育和引導(dǎo)。讓我們一同期待宏文學(xué)子的成長……
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