文|米粒媽

　　

　　

最近米粒爸一個(gè)朋友總找他微信聊天，倆人你來我往，一聊能聊上一兩個(gè)小時(shí)，還不發(fā)語音，只打字，搞得神神秘秘的。

　　

米粒爸發(fā)微信的時(shí)候還在我面前晃來晃去，我實(shí)在忍不了，說：要不你們出去聊吧，見面還能喝點(diǎn)小酒，這么打字太費(fèi)手了。

　　

米粒爸苦笑：是老C~他可出不來，他媳婦天天晚上在家雞娃，他得隨時(shí)準(zhǔn)備解決家庭內(nèi)部矛盾，媳婦一炸，他這個(gè)替補(bǔ)得趕緊上場救火。

　　

米粒爸不說，我真的想象不到，老C家會(huì)因?yàn)榻逃龁栴}搞得雞飛狗跳

　　

　　

畢竟他們夫妻倆當(dāng)年都是超級學(xué)霸，倆人是本科同學(xué)，top5高校，老C后來去清華讀的碩博，他愛人被保送了本校碩士研究生，畢業(yè)后又去美國讀了博士。

　　

現(xiàn)在，倆人還有一個(gè)身份，就是“海淀家長”，娃今年二年級。

　　

他家娃讀的是中關(guān)村X小，海淀名小嘛，父母又都是學(xué)霸，家里連接送娃上下學(xué)的姥姥姥爺都是老牌名校大學(xué)生，天時(shí)地利人和，孩子妥妥贏在起跑線上。

　　

米粒爸說，這些天，老C跟他微信，一直抱怨雞娃太難了：比發(fā)SCI難太多

　　

據(jù)說，他家娃每天沉迷于研究各種昆蟲，廢寢忘食，但是默寫生字、背古詩、做計(jì)算，各種不在狀態(tài)，更別說小奧了——在最好的機(jī)構(gòu)里，讀著最普的班型，打著最日常的醬油。

　　

二年級就絕望，這也太早了點(diǎn)，不過，海淀家長確實(shí)容易受環(huán)境影響，周圍牛娃太多，就顯得自己娃過于渣了

　　

　　

這種情況，在咱們小時(shí)候，一句“還沒開竅”解決一切。

　　

不過，今天米粒媽想跟大家分享一個(gè)教育現(xiàn)實(shí)：不是所有孩子的天賦都在奧數(shù)、信息學(xué)這些對升學(xué)有幫助的事情上（雖然現(xiàn)在名校的小升初選拔，最看重的確實(shí)是這兩樣成績）

　　

孩子的興趣、天賦，咱們無法改變，名校怎么掐尖，咱們更無法左右，但每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，奧數(shù)不行、編程不行，并不代表孩子就一無是處。

　　

公立學(xué)校，大鍋飯，沒辦法給每個(gè)孩子定制專屬的教育路線，所以，家庭教育就更應(yīng)該因材施教，盡量拉長孩子的長板，給孩子足夠的自信，爭取在培養(yǎng)興趣特長的同時(shí)，探索新的可能。

　　

說句實(shí)話，等孩子大一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果孩子真不是那塊料，你費(fèi)盡心思、散盡錢財(cái)、甚至放棄親子關(guān)系，把孩子雞進(jìn)六小強(qiáng)，雞進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，甚至雞進(jìn)早培，又能怎么樣呢？

　　

這條路遠(yuǎn)沒有到終點(diǎn)，未來孩子會(huì)走得相當(dāng)吃力，而那時(shí)候，孩子的能力已經(jīng)跟不上了，自信也被耗光了，而你卻什么都做不了，那才是真的絕望。

　　

　　

所以小學(xué)階段，真的不要把孩子的學(xué)習(xí)熱情、精力能力消耗殆盡，如果小學(xué)就努力到極限，那中學(xué)、大學(xué)，怎么辦？

　　

畢竟，學(xué)習(xí)是要伴隨一生的。

　　

　　

我讓米粒爸推薦老C看看紀(jì)錄片《了不起的媽媽》里，海淀媽媽那兩集。

　　

特別是海歸學(xué)霸+谷歌高管李琦那一集。

　　

她當(dāng)年是跟李開復(fù)同機(jī)回國，谷歌中國的創(chuàng)始員工之一。當(dāng)年靠自己努力攢夠了學(xué)費(fèi)，留學(xué)美國，一畢業(yè)就進(jìn)入了谷歌。

　　

　　

李琦的隊(duì)友，是央企設(shè)計(jì)院研究員（教授），從小被一路保送，保送到八中的初中，又保送到八中的高中。

　　

　　

學(xué)霸跟學(xué)霸強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，兒子小帥卻不是傳統(tǒng)意義上的“牛娃”，這讓李琦適應(yīng)了很長一段時(shí)間。

　　

　　

小帥喜歡玩游戲、編程、攢電腦、剪視頻。

　　

但他的成績，用李琦的話說，班里只有5-10個(gè)同學(xué)（一共40個(gè)孩子）能穩(wěn)定排在他后面，很多科目，他達(dá)不到班里的平均分。

　　

　　

小帥小時(shí)候，李琦也給他報(bào)過各種課外班，但上了之后，她發(fā)現(xiàn)，這孩子不只進(jìn)不到前5%，連前50%可能都達(dá)不到。

　　

　　

身在人大附小，住著上千萬的學(xué)區(qū)房，也免不了要考慮50%孩子上不了高中這樣現(xiàn)實(shí)的問題

　　

　　

小帥說，班里很多同學(xué)，已經(jīng)在學(xué)初中甚至高中的數(shù)學(xué)了。

　　

　　

以孩子當(dāng)時(shí)的成績，拼六小強(qiáng)希望渺茫，經(jīng)過了一番掙扎，李琦決定就讓小帥等著派位大鍋飯。

　　

　　

小帥的天賦可能不在學(xué)習(xí)上，但他是非常有主見的孩子，夢想當(dāng)程序員或UP主，而且財(cái)商很高，每天琢磨怎么賺錢。

　　

比如，跟著排球隊(duì)去寧波（可能是比賽），他臨走前去超市買了200塊錢的零食，辣條啊，可樂啊，之類的，到寧波之后，他們住的地方?jīng)]有小賣部，每天訓(xùn)練完又很渴，他就把準(zhǔn)備好的可樂拿出來賣，原價(jià)3元，賣6塊也有人買，因?yàn)橛行枨蟀　?/p> 　　

就這樣，出一趟門，賺了600塊錢。

　　

　　

小帥的爸爸說，沒人教他，但他滿腦子就是賺錢，比如大人給分發(fā)零食，他就忍著不吃，等大家都吃完了，他再把自己的賣出去，賺來錢再去買更多零食。

　　

　　

小帥還在知乎上給人出電腦配置單，做視頻在B站發(fā)布。

　　

媽媽李琦最贊的一點(diǎn)是，即便她不是很認(rèn)同，但也沒過多阻止，她很尊重孩子的想法。

　　

　　

就像小帥給媽媽講一道題，媽媽明知道這個(gè)解法是錯(cuò)誤的，也沒有當(dāng)場反駁，李琦說，這是她對自己的一個(gè)要求，就是無論怎樣都不要先去否定他這個(gè)人。

　　

　　

雖說在學(xué)習(xí)上，小帥沒辦法跟上父母的節(jié)奏和腳步，但是媽媽李琦并沒有放棄對兩個(gè)孩子更深層次的教育。

　　

她會(huì)在飯桌上跟孩子聊社保，講中國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，講“最關(guān)鍵的東西要靠自己，先進(jìn)技術(shù)是不可能靠別人賣給你的”……

　　

　　

她會(huì)給孩子心里種下一顆種子——要仰望星空。

　　

李琦說，人總要有一些“比想過得更好一點(diǎn)”更大的目標(biāo)，你得知道更大的責(zé)任。

　　

　　

所以有時(shí)間，李琦一家人會(huì)去天文館、去博物館，去世界名校那些對外開放的地方去參觀，去名人故居，了解那些偉人，那些有獨(dú)立思考的人，他們看到社會(huì)上的種種問題，是如何想辦法解決的。

　　

　　

李琦說，沒有什么可留給孩子的，不就是這么點(diǎn)精氣神嘛。

　　

　　

真的佩服這個(gè)媽媽的格局、視野和價(jià)值觀。

　　

在牛娃云集的海淀，尤其父母都是高知，其實(shí)很難接受孩子在傳統(tǒng)賽道上的成績不盡如人意，畢竟在父母眼里，學(xué)習(xí)是再簡單不過的事兒了。

　　

但孩子不是父母的翻版，并不是牛娃生牛娃，學(xué)霸養(yǎng)學(xué)霸，如果真這樣，那以后不用中高考了，學(xué)位世襲不就好了嘛

　　

父母的智商和天賦未必遺傳給孩子，父母的興趣和愛好未必能影響孩子，所以雞娃是必要的，但雞什么，怎么雞，真不是家長一廂情愿的事。

　　

　　

海淀人人拼奧數(shù)，很多孩子還要同時(shí)上不同機(jī)構(gòu)的不同班型，其實(shí)絕大部分是因?yàn)樾∩酢?/p> 　　

前幾天一個(gè)朋友開玩笑說，那些上岸牛校的孩子，“沒有一個(gè)是無辜的”，哈哈，過于真實(shí)。

　　

不是所有牛娃都能拼進(jìn)頂級牛校（今年小升初，米粒媽認(rèn)識的好幾個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)霸就掉入了坑校），但被點(diǎn)zhao進(jìn)牛校的娃，很少有“德不配位”的，只會(huì)一個(gè)賽一個(gè)的牛，沒有上限。

　　

　　

任何學(xué)習(xí)都要考慮天賦因素，奧數(shù)天賦、語言天賦、藝術(shù)天賦、運(yùn)動(dòng)天賦……只不過，天賦在成績中占比多或少的問題。

　　

像米粒，一直在學(xué)奧數(shù)，但我和米粒爸很清楚，他還沒有能靠奧數(shù)升學(xué)的天賦《雙減9個(gè)月后，聊聊要不要學(xué)奧數(shù)：對不起，我又要說大實(shí)話了……》，所以我們也沒有在奧數(shù)上給米粒太大壓力。

　　

而足球，米粒超級喜歡，一天不踢渾身難受那種，之前我也幻想過是不是能通過踢球“踢進(jìn)六小強(qiáng)”，后來見識了人外有人，我反而更淡定了，索性跟著米粒自己的節(jié)奏就好。

　　

所以回過頭來說，雞娃雞什么？興趣和天賦總要占一樣，而通常孩子在某個(gè)方面有天賦，興趣也不會(huì)差，畢竟人人都喜歡做自己擅長的事。

　　

雞娃是很花時(shí)間、花精力的事，選對賽道非常重要，不然浪費(fèi)了時(shí)間，消耗了孩子，破壞了親子關(guān)系，得不償失。

　　

　　

每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)不一樣，有的喜歡奧數(shù)，有的喜歡天文，有的喜歡畫畫，也有喜歡機(jī)械、喜歡手工的。

　　

比如米粒爸那個(gè)好友，他家娃喜歡昆蟲，其實(shí)米粒媽倒覺得父母可以盡可能給孩子創(chuàng)造條件深入研究昆蟲。

　　

一方面讓他知道自己到底是真的有興趣，還是一時(shí)的心血來潮；另一方面也讓孩子明白，所有對興趣的探索，都要花費(fèi)時(shí)間、付出辛苦的，但是收獲的成就感和滿足感也是那些“低級樂趣”沒辦法比的。

　　

孩子越小，吸收能力越強(qiáng)，其實(shí)任何學(xué)習(xí)都不是毫無意義的。

　　

但如果他不喜歡奧數(shù)，卻硬讓他死磕奧數(shù)，不喜歡編程，卻逼著他去拼編程，最后大概率學(xué)了個(gè)寂寞。（米粒媽這里說的不是普通的學(xué)習(xí)，而是為了升學(xué)，把寶都壓在奧數(shù)和信息學(xué)賽道上）

　　

功利角度——不出成績，無法靠它升學(xué)；情感角度——親子關(guān)系容易崩塌；成長角度——自信心被消耗殆盡……

　　

時(shí)間用了，精力花了，不如去盡情盡興探索自己感興趣的事，哪怕以后不能靠它升學(xué)，甚至不從事這個(gè)領(lǐng)域的工作，但至少孩子能在深入學(xué)習(xí)的過程中，能磨練耐性，也能收獲自信和成就。

　　

　　

拉短板這件事，需要從長計(jì)議，全方位考量，比如天分問題、興趣問題、學(xué)習(xí)的時(shí)間和效率、開沒開竅的問題……所以拉短板，盡量放低預(yù)期，不能過于較勁。

　　

其實(shí)我們看身邊的牛娃，天賦異稟的只占很少一部分，大部分是“人工牛”，但大家有沒有想過，“雞”得出成績的，除了家長有方法有能力有資源以外，“耐雞”本身也是娃的一種特質(zhì)或者說天賦，強(qiáng)求不來。

　　

跟別人比永遠(yuǎn)沒有盡頭，因?yàn)椤芭！笔菬o上限的，所以看到別的學(xué)霸有多厲害的時(shí)候，“哇塞”一下就好，再看看人家身上有什么可學(xué)習(xí)可借鑒的方法，就足夠了

　　

自己的娃不管“?！边€是“渣”都是親生的，陪孩子一起找一條屬于他自己的成長路徑，雙方都不擰巴、不糾結(jié)、不埋怨，這才是最適合的教育。

　　

　　

個(gè)人簡介：@米粒媽頻道（歡迎關(guān)注），米粒媽，美國海歸，海淀家長，當(dāng)當(dāng)新書總榜第一名《影響孩子一生的親子英文書》作者。專注于學(xué)習(xí)干貨、教育經(jīng)驗(yàn)分享，5-12歲孩子的教育和升學(xué)，英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)啟蒙，以及全世界的新奇好物推薦，歡迎關(guān)注！（0~5歲寶媽請關(guān)注：@米粒媽愛分享）

　　

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