很多人為了更好的發(fā)展都會(huì)選擇出國留學(xué)，而大部分都會(huì)選擇學(xué)成歸國，我國留學(xué)生學(xué)成回國占比達(dá)八成，那么留學(xué)生回國前景如何？留學(xué)生回國有哪些優(yōu)惠政策？

留學(xué)生學(xué)成回國占比達(dá)八成：

“人才培養(yǎng)一直是教育對(duì)外開放的重要力量。2016年至2019年，在華留學(xué)人數(shù)251.8萬人，回國201.3萬人，占回國人數(shù)的80%?！痹诮裉煊诮逃颗e行的第六屆教育2020“閉幕”系列新聞發(fā)布會(huì)上，教育部國際合作與交流司司長、港澳臺(tái)辦公室主任劉錦說。

劉錦說，“十三五”期間，中國教育對(duì)外開放在新的時(shí)代推進(jìn)，在巨大的變革中前進(jìn)，中國教育的國際影響力邁出了一大步。

“十三五”期間，教育開放以“一帶一路”為重點(diǎn)，促進(jìn)全球流動(dòng)。2019年，“一帶一路”沿線國家來華留學(xué)的學(xué)生占54.1%。

五年來，教育開放積極推動(dòng)全球治理，擴(kuò)大中國影響力。中國積極參與聯(lián)合國教科文組織、二十國集團(tuán)、金磚國家、亞亞太經(jīng)合組織、上海合作組織等多邊機(jī)制框架下的教育合作。作為中國，最大的發(fā)展中國家，中國高度重視教育和減貧領(lǐng)域的國際合作。一方面，與聯(lián)合國兒童基金會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，開展農(nóng)村義務(wù)教育和幼兒教育綜合普及和質(zhì)量提升項(xiàng)目及發(fā)展項(xiàng)目，幫助國內(nèi)教育擺脫貧困；另一方面，我們應(yīng)該積極分享我們?cè)谕ㄟ^教育減貧方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，以增強(qiáng)通過教育減貧方面的國際合作。

十三五期間，高校培訓(xùn)了約四萬五千名來自港澳臺(tái)"的學(xué)生。劉錦表示，在十三五期間，港澳臺(tái)的教育交流不斷得到推動(dòng)，而教育部則繼續(xù)拓展港澳臺(tái)學(xué)生到內(nèi)地(內(nèi)地)學(xué)習(xí)的渠道。其中有400多所具有港澳臺(tái)招生資格的高校，225所具有研究生招生資格的高校

此外，“十三五”期間，教育對(duì)外開放，文化交流深化，教育親和力發(fā)揮。作為中外高級(jí)別外語交流機(jī)制秘書處，教育部積極主辦了高級(jí)別外語交流機(jī)制會(huì)議，簽署了133項(xiàng)各領(lǐng)域協(xié)議，有效服務(wù)了外交工作大局。目前，世界上已有70個(gè)國家將中文納入國家教育體系，中國以外約有2500萬人在中文學(xué)習(xí)?！笆濉逼陂g，全球有4000萬人參加了HSK(中文能力考試)、YCT(中小學(xué)中文考試)和其他中文能力考試。

留學(xué)生回國前景：

從中國回國的留學(xué)生人數(shù)迅速增加。1987年留學(xué)生回流率僅為5%，2007年僅為30.6%；2017年留學(xué)生回流率達(dá)到79%，人數(shù)達(dá)到48.09萬。中國開始為這些數(shù)據(jù)感到自豪。

之所以會(huì)有如此大的變化，是因?yàn)楝F(xiàn)在許多國際學(xué)生不打算留在國外。他們留學(xué)的目的是在重新求職時(shí)增加簡歷上的權(quán)重，而不是在國外尋求新的生活。

然而，根據(jù)中國和全球化中心最近在互聯(lián)網(wǎng)，求職企業(yè)智聯(lián)招聘，的網(wǎng)站上發(fā)布的一份問卷調(diào)查，這些年輕人需要選擇合適的研究領(lǐng)域或?qū)I(yè)，這將為他們返回發(fā)展中的中國，提供重要機(jī)會(huì)，他們確實(shí)需要一些海外工作經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)CCG的數(shù)據(jù)，10%的被調(diào)查學(xué)生處于“失業(yè)”狀態(tài)；但65%的受訪者表示對(duì)國內(nèi)就業(yè)市場了解太少，對(duì)國內(nèi)薪資水平抱有不切實(shí)際的期望。

當(dāng)被問及留學(xué)的優(yōu)勢時(shí)，86%的CCG受訪者選擇了“全球視角”，82%的人選擇了“強(qiáng)化語言技能”，79%的人更喜歡“跨文化交流”，其中大多數(shù)是軟技能。但在與用人單位的面試中，沒有辦法說明自己的“實(shí)際收益”，用人單位更愿意選擇“正確”專業(yè)的學(xué)生，或者積極參與海外的“協(xié)作項(xiàng)目”。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家比較了基本條件相近的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況，唯一不同的是他們的學(xué)位是在國內(nèi)獲得還是在國外獲得。他們發(fā)現(xiàn)海歸留學(xué)沒有加薪，而有國外碩士學(xué)位的只加薪20%。

留學(xué)生回國有哪些優(yōu)惠政策：

購置免稅車政策

為了鼓勵(lì)我的留學(xué)生畢業(yè)后回國工作，國家七部委于1992年10月制定了留學(xué)生自購汽車優(yōu)惠政策。畢業(yè)一年內(nèi)申請(qǐng)購車，享受減稅免稅。

落戶政策

中國公立學(xué)?；蜃再M(fèi)出國留學(xué)一年以上的學(xué)生，可以申請(qǐng)管理留學(xué)人員的引進(jìn)，管理北京市或其他城市或地區(qū)的戶口。不同城市對(duì)落戶的要求不同。

學(xué)術(shù)研究政策

回國后，如果學(xué)生想在大學(xué)、中科院或一些研究機(jī)構(gòu)做學(xué)術(shù)相關(guān)的視野，大概可以得到以下好處(僅供參考):

1.職稱比留學(xué)生高。國外很多職稱都是助理教授，回國可以成為名牌大學(xué)的正教授或者副教授。資金用于開始科研的人數(shù)可以超過一兩百萬，但這是不能保證的。應(yīng)該根據(jù)個(gè)人學(xué)術(shù)景觀、科研成果、專業(yè)、所上大學(xué)的激烈競爭水平、大都市位置等因素來判斷，海歸在評(píng)定職稱時(shí)可以不受年限限制進(jìn)行申報(bào)。

2.不同的科研機(jī)構(gòu)，不同的大學(xué)有不同的優(yōu)惠：中科院有百人計(jì)劃，科研經(jīng)費(fèi)可高達(dá)200萬，住房補(bǔ)貼幾十萬；有的大學(xué)不僅提供幾萬到幾十萬元的安置費(fèi)，還提供股權(quán)補(bǔ)貼；許多大學(xué)有自己的房子，如清華大學(xué)，可以提供住房。

政府就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)金資助政策

如果你是一個(gè)外洋高條理人才，來到北京工作創(chuàng)業(yè)，并通過北京外洋學(xué)者中央組織的認(rèn)定和評(píng)估，被選入外洋人才群集工程，那么政府會(huì)給你100萬元的個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)；如果你創(chuàng)業(yè)，你的企業(yè)也會(huì)得到政府的資金支持?！氨本┩庋髮W(xué)者中央委員會(huì)”對(duì)這方面做了很大的評(píng)價(jià)，其網(wǎng)站上有申請(qǐng)要領(lǐng)和程序。

子女入學(xué)優(yōu)惠政策

有的地區(qū)有孩子回國后入學(xué)的優(yōu)惠政策，一般是由教育部門安排，擇校入學(xué)；在外洋生活5年多，語言適應(yīng)期入學(xué)，左邊加分右邊優(yōu)惠。該地區(qū)有外語教學(xué)學(xué)校供外國學(xué)生自由選擇。

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