只要文憑國(guó)家認(rèn)可無(wú)可厚非，國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課，不能和導(dǎo)師面對(duì)面交流，郵件來(lái)往，同時(shí)還要有時(shí)差的上課，考試也是和全日制一樣的水平，沒(méi)有什么問(wèn)題。

首先，并不是所有的學(xué)歷都認(rèn)證的，具體問(wèn)題具體分析。

2020年，12月22日，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)、港澳臺(tái)辦公室主任劉錦針對(duì)留學(xué)生普遍關(guān)心的問(wèn)題答記者問(wèn)。

劉司長(zhǎng)表示：

“對(duì)于因?yàn)橐咔槌霾蝗?，在?guó)內(nèi)上網(wǎng)課的留學(xué)人員，我們之前發(fā)布過(guò)一個(gè)通知，明確留學(xué)人員受疫情影響無(wú)法按時(shí)返回海外留學(xué)所在地學(xué)校而選擇通過(guò)在線方式來(lái)修讀部分課程，以及因此出現(xiàn)在境外停留時(shí)間不符合學(xué)制要求的情況，不作為影響學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證結(jié)果的因素?！?/p> 　　

此外，教育部留學(xué)服務(wù)中心主任程家財(cái)進(jìn)一步明確：

“按因?yàn)橐咔橛绊懞炞C、入境或者有些學(xué)校因?yàn)榉酪叩男枰獙?shí)行網(wǎng)課（比如新申請(qǐng)的學(xué)生出不去、回來(lái)休假的學(xué)生也出不去，本來(lái)不是網(wǎng)課，應(yīng)該去進(jìn)行課堂教學(xué)的，因?yàn)橐咔樯狭司W(wǎng)課），對(duì)于這樣的學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)獲得的文憑，肯定不受影響?！?/p> 　　

2020年11月26日，教育部發(fā)布了《關(guān)于做好2021屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》，宣布5大方面23條規(guī)定，其中若干條對(duì)留學(xué)生就業(yè)將產(chǎn)生非常積極的影響。

在積極拓展政策性崗位方面，教育部要求：

各省級(jí)教育部門(mén)要協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門(mén)，推動(dòng)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，在招聘公告和實(shí)際操作中不得將畢業(yè)院校、國(guó)（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)方式（全日制和非全日制）作為限制性條件，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機(jī)制，改變?nèi)瞬拧案呦M(fèi)”狀況，形成不拘一格降人才的用人氛圍。

結(jié)合當(dāng)下歐美國(guó)家疫情防控不力的局面，這一政策的實(shí)施推廣或許意味著在學(xué)歷認(rèn)證（規(guī)定出國(guó)時(shí)間周期），上課形式（網(wǎng)課或線下課），認(rèn)證方式（官碩或校碩）方面會(huì)有針對(duì)具體個(gè)案的具體措施，使真正才德兼?zhèn)涞暮w留學(xué)生人盡其用，而不是單純以出國(guó)時(shí)間長(zhǎng)、名校、官碩等條件為唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

在完善就業(yè)統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)方面，教育部要求（四不準(zhǔn)）：

不準(zhǔn)以任何方式強(qiáng)迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同，不準(zhǔn)將畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準(zhǔn)以戶檔托管為由勸說(shuō)畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準(zhǔn)將畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)證明材料作為就業(yè)證明材料，確保就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。建立就業(yè)數(shù)據(jù)倒查機(jī)制，委托第三方機(jī)構(gòu)開(kāi)展就業(yè)數(shù)據(jù)抽查。

這一政策的實(shí)施和推廣給國(guó)內(nèi)畢業(yè)生找工作帶來(lái)極大便利，而海歸留學(xué)生的畢業(yè)證領(lǐng)取、學(xué)歷認(rèn)證耗時(shí)長(zhǎng)，往往耽誤應(yīng)屆生參加招聘面試和入職定級(jí)，今后會(huì)不會(huì)因新政策受惠，企業(yè)錄用海歸畢業(yè)生，城市人才引進(jìn)、落戶是否必須以最終畢業(yè)證為準(zhǔn)，政策是否會(huì)更加人性化，我們拭目以待。

同時(shí)，數(shù)據(jù)倒查機(jī)制、第三方機(jī)構(gòu)監(jiān)督，配合留服、學(xué)信網(wǎng)已有的認(rèn)證和監(jiān)督體系以及黑名單，將為進(jìn)一步杜絕“假學(xué)歷”，“買(mǎi)學(xué)歷”等現(xiàn)象，讓真正努力付出的學(xué)生更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，《通知》多次提到“互聯(lián)網(wǎng)+”，“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞，鼓勵(lì)畢業(yè)生在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域勇敢發(fā)揮創(chuàng)造力。

結(jié)合教育部政策及相關(guān)負(fù)責(zé)人的答問(wèn)，對(duì)于學(xué)歷是否認(rèn)證的問(wèn)題，可以總結(jié)為：

無(wú)論是否有疫情，教育部留學(xué)服務(wù)中心不承認(rèn)全網(wǎng)絡(luò)在線授課的學(xué)位，無(wú)論是否出國(guó)都不認(rèn)證其學(xué)位。疫情下，只要報(bào)考的是海外正規(guī)院校的非線上的課程，無(wú)論官碩或者校碩，無(wú)論是新申請(qǐng)的學(xué)生，回國(guó)休假無(wú)法返回國(guó)外的學(xué)生，本來(lái)是線下實(shí)體課改網(wǎng)絡(luò)授課的學(xué)生；不管是否出國(guó)，學(xué)歷認(rèn)證都不受影響。

2020年，疫情無(wú)情人有情，無(wú)論是在海外堅(jiān)持，還是在國(guó)內(nèi)熬夜上網(wǎng)課，還是整裝待發(fā)的學(xué)子們，通通都是好漢，沒(méi)有一滴汗水和淚水會(huì)白白流淌，是人才，有本事，就篤定自信，努力證明自己吧！

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12月22日，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，就澎湃新聞提出的這一問(wèn)題，教育部國(guó)際合作與交流司的司長(zhǎng)、港澳臺(tái)辦公室主任劉錦回應(yīng)，另外，教育部留學(xué)服務(wù)中心主任程家財(cái)對(duì)此作了介紹，那么，我們根據(jù)這個(gè)來(lái)具體看看到底是否認(rèn)證？網(wǎng)課現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的到底什么情況，是否絕對(duì)的100%網(wǎng)課都能認(rèn)證？

首先，就是境外停留時(shí)間不符合認(rèn)證的情況，那么對(duì)于海外的博士和碩士，就是不再遵循180天的期限了，但是認(rèn)證的要求依然是要有海外的一些停留時(shí)間，比如1-2個(gè)月，或者2-3個(gè)月以上，尤其是博士的同學(xué)，都希望1天都不出去，前提在不授課，純作研究，那邊導(dǎo)師，秘書(shū)處在有全校的官方政策（即具體官方文件的發(fā)布指令），那邊的科研也允許的情況下，你是盡量可以選擇多的時(shí)間在國(guó)內(nèi)了。

另外，如果你是本身專(zhuān)業(yè)就是Online，或者非全網(wǎng)課的Semi-Presencial的課程，那么這種的依然是不認(rèn)證的。

也就是說(shuō)要注意這個(gè)問(wèn)題，是說(shuō)的現(xiàn)在網(wǎng)課的情況，不是所有的課程，如果明年秋季，在整體去恢復(fù)面對(duì)面授課的情況下，是還是要過(guò)去的，根據(jù)學(xué)校的對(duì)于全日制課程是否因?yàn)橐咔橛绊懚紤]繼續(xù)網(wǎng)課，如果繼續(xù)那倒是還是認(rèn)證，如果需要過(guò)去，那就必須要過(guò)去了。

然后我覺(jué)得對(duì)于學(xué)生來(lái)講的話還是有很大的機(jī)會(huì)的，因?yàn)榫褪乾F(xiàn)在的網(wǎng)課形式可能會(huì)不會(huì)太有這個(gè)影響，因?yàn)槟壳皝?lái)講，就是如果是網(wǎng)課的形式還是能正常的，根據(jù)教學(xué)質(zhì)量的要求保證教學(xué)的水平，那么很多的學(xué)生就可以盡量的規(guī)避去海外的這種疫苗或者是疫情的風(fēng)險(xiǎn)，然后國(guó)內(nèi)呢也可以去提前預(yù)約疫苗，然后再過(guò)去這樣子的話風(fēng)險(xiǎn)能夠更低，并且的話現(xiàn)在網(wǎng)課的形式也還是有很多的方式，能夠保證教學(xué)的進(jìn)行能夠穩(wěn)定地保證學(xué)生的畢業(yè)，那么這樣子的話呢也并非不是一件好事兒。

但是的話呢也是一定要注意，就是全網(wǎng)課第一還是學(xué)歷問(wèn)題，就是你肯定還是要這個(gè)學(xué)位或者是學(xué)歷是第一位的，但是如果說(shuō)你真的想要達(dá)到一個(gè)比較好的能力，真的想要留學(xué)積累海外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或者是學(xué)習(xí)海外的一種實(shí)踐和新的思維方式，那么你肯定是要去海外讀的，而且現(xiàn)在大部分國(guó)家是面對(duì)面和網(wǎng)絡(luò)同時(shí)進(jìn)行，當(dāng)然就算是現(xiàn)在網(wǎng)課也并不代表著以后就都是網(wǎng)課，有可能明年疫情恢復(fù)或者是有疫苗的情況下就都要過(guò)去，這樣子的情況也是有可能發(fā)生的。

西班牙留學(xué)呂老師：留學(xué)政策--又改了？教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證100%網(wǎng)課？我們就看看主任怎么說(shuō)？（入境西班牙需PCR）西班牙留學(xué)呂老師：重磅！教育部留學(xué)服務(wù)中心官方推出海外網(wǎng)課認(rèn)證的要求標(biāo)準(zhǔn)，重大改革！全網(wǎng)課不出國(guó)的課程一律不做學(xué)歷認(rèn)證西班牙留學(xué)呂老師：疫情后去不去海外留學(xué)，我們看調(diào)查數(shù)據(jù)！（附西班牙無(wú)高考讀本和卡三官碩補(bǔ)錄細(xì)則，網(wǎng)課認(rèn)證和回國(guó)新政）西班牙留學(xué)呂老師：西班牙留學(xué)-----海外語(yǔ)言學(xué)校網(wǎng)課可以在國(guó)內(nèi)上了！不需要去國(guó)外讀的語(yǔ)言學(xué)校課程！（附國(guó)內(nèi)網(wǎng)課推薦）西班牙留學(xué)呂老師：10月最新留學(xué)政策（Aneca專(zhuān)升碩審查細(xì)則，60%留學(xué)生繼續(xù)返校，上海和北京針對(duì)留學(xué)生的落戶政策）西班牙留學(xué)呂老師：西班牙留學(xué)--3月入學(xué)的碩博西班牙院校有哪些呢，西班牙網(wǎng)課是什么樣子呢？（附官碩，博士特殊文書(shū)說(shuō)明）西班牙留學(xué)呂老師：重大留學(xué)信息發(fā)布，新冠疫苗可以打了！國(guó)內(nèi)留學(xué)生預(yù)約免費(fèi)新冠疫苗活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始！

最新政策，不是所有的都認(rèn)證了，而且嚴(yán)厲打擊這種新開(kāi)班的網(wǎng)課的情況。具體根據(jù)政策要求，如果是正規(guī)項(xiàng)目或者正常申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，只要是被迫網(wǎng)課，或者是說(shuō)就是正規(guī)時(shí)間，正常時(shí)間和年限入學(xué)和畢業(yè)，學(xué)術(shù)要求沒(méi)有降低很多錄取和畢業(yè)，那就是可以學(xué)校出具說(shuō)明后，全日制課程改成全網(wǎng)課的話，是可以認(rèn)證的。

要是沒(méi)有出境記錄，前提就是你們?nèi)珜?zhuān)業(yè)班級(jí)都是網(wǎng)課，不能一部分選擇網(wǎng)課，一部分是面對(duì)面過(guò)去的，那么既然學(xué)校允許過(guò)去面對(duì)面和網(wǎng)課，學(xué)校也不出被迫網(wǎng)課的說(shuō)明，就不行。

一定是要保證全班都是網(wǎng)課，全專(zhuān)業(yè)的官網(wǎng)顯示是全日制改成網(wǎng)課，有這種要求，然后就是如果你是之前全網(wǎng)課，需要海外學(xué)校官網(wǎng)顯示或者出具說(shuō)明，明確是全網(wǎng)課，但是是被迫的，并且是正常錄取和正常條件畢業(yè)，沒(méi)有降低要求和降低語(yǔ)言，專(zhuān)業(yè)要求錄取，和官網(wǎng)的顯示完全一致即可。

西班牙留學(xué)呂老師：天亮了！不按官網(wǎng)正規(guī)要求，擅自降低入學(xué)條件，國(guó)內(nèi)全網(wǎng)課項(xiàng)目，教育部留學(xué)服務(wù)中心將會(huì)嚴(yán)厲打擊，不可認(rèn)證

說(shuō)個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，花著高額網(wǎng)課學(xué)費(fèi)，頂著日夜顛倒的時(shí)差，如果這樣學(xué)習(xí)還影響學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，那今年大家花錢(qián)吃的苦最后落了個(gè)寂寞？

更何況，如果傷了留學(xué)生們的心，誰(shuí)解決國(guó)外高校的“財(cái)務(wù)”危機(jī)呢......