滬教委學〔2021〕35號
各高等學校：
為深入貫徹左邊習近平右邊新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署和市委、市政府關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的要求，進一步夯實本市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基礎，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作水平和服務能力，促進本市高校畢業(yè)生實現更加充分和更高質量就業(yè)，經研究，決定開展2022-2023年上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基地項目建設?，F將有關事項通知如下：
一、上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基地
（一）示范基地
1.申報條件
（1）申報主體為本市各高等學校；
（2）申報高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基礎良好，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方面成效顯著、特色鮮明，在全國高校處于領先地位；
（3）申報高校有意愿承擔本市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關決策咨詢、示范引領、工作創(chuàng)新、培訓交流、理論研究等工作，并能夠嚴格按照要求保質保量完成相關委托任務；
（4）申報高校高度重視基地建設，能夠保障落實基地建設必須的人員、資金、場地和設備；
（5）上一輪建設周期中評審結果為優(yōu)秀的上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范基地及孵化基地優(yōu)先考慮。
2.建設任務
凡被確定為“上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范基地”的單位，須視工作需要，承擔以下任務和職責：
（1）調查研究。聚焦當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的關鍵環(huán)節(jié)和重點難點問題，開展相關調查研究，破解難題或提升工作水平，形成對策，為政府相關決策提供咨詢服務；
（2）工作創(chuàng)新。結合學校已有工作基礎和特色，緊密圍繞“國家戰(zhàn)略”、“就業(yè)引導”、“創(chuàng)業(yè)引領”、“生涯教育”、“供需對接”、“精準幫扶”等方面內容，不斷創(chuàng)新工作思路、機制和舉措，為全市高校提供可復制、可推廣的經驗；
（3）培訓交流?；匮芯亢蛯嵺`成果應以論文、專著、講座、研討會、培訓等形式開展交流和展示，為本市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作隊伍提供學習、交流平臺；
（4）示范引領。充分運用在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方面的有效成果與特色經驗，以基地為載體與平臺，通過培訓交流結對等多種方式，在全市各高校特別是同類型高校中起到示范引領作用，推廣已形成的工作經驗。
示范基地建設周期為兩年，市教委每年對基地進行相應投入資助，同時對建設情況進行年度考核，兩年周期結束前進行評估，評估結果為優(yōu)的可優(yōu)先進入下一輪建設周期。
（二）孵化基地
1.申報條件
（1）申報主體為本市各高等學校；
（2）申報高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基礎扎實，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方面有較強特色，工作成效明顯，在本市高校處于領先地位；
（3）申報高校有意愿承擔本市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關調查研究、決策咨詢工作，并能夠嚴格按照要求保質保量完成相關委托任務；
（4）申報高校高度重視基地建設，能夠保障落實基地建設必須的人員、資金、場地和設備，并有意愿通過孵化，爭創(chuàng)示范基地。
2．建設任務
凡被確定為“上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作孵化基地”的單位，須視工作需要，承擔以下任務和職責：
（1）調查研究。聚焦當前高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的關鍵環(huán)節(jié)和重點難點，開展相關調查研究，破解難題或提升工作水平，形成對策，為政府相關決策提供咨詢服務；
（2）工作創(chuàng)新。結合學校已有工作基礎和特色緊密圍繞“國家戰(zhàn)略”、“就業(yè)引導”、“創(chuàng)業(yè)引領”、“生涯教育”、“供需對接”、“精準幫扶”等方面內容，聚焦本校，聯合同類型高校，進一步夯實工作基礎，逐步形成特色鮮明、成效顯著的工作經驗和做法；
（3）爭先創(chuàng)優(yōu)。對標上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范基地及全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型經驗高校，不斷提升工作水平與成效，打造特色品牌。
孵化基地建設周期為兩年，市教委每年對基地進行相應投入資助，同時對建設情況進行年度考核，兩年孵化期結束前進行評估，評估結果為優(yōu)的可在上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作示范基地評選中優(yōu)先考慮。
二、2022年度上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項研究
（一）申報條件
1.申報主體為本市各高等學校從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關工作或相關研究的教師；
2.申請人及其項目組成員應有一定的研究經歷，并具備相應的研究基礎和實踐經驗。
（二）研究任務
1.專項研究周期為一年，研究應圍繞高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的關鍵問題，以提升高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實效性為核心，突出重點、破解難點、提出創(chuàng)新點。
2.2022年上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項研究課題分為就業(yè)形勢與就業(yè)政策、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作指導、就業(yè)市場渠道開拓與供需對接、就業(yè)管理與就業(yè)質量分析評價等幾個方向，具體選題可參考如下題目，亦可在上述方向中自定選題：
（1）近5年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢與變化趨勢研究；
（2）國家和各省市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策比較分析及政策建議；
（3）高校畢業(yè)生“慢就業(yè)”現象及應對策略研究；
（4）高校畢業(yè)生到國家戰(zhàn)略、重點行業(yè)、重點領域就業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀及引導機制研究；
（5）高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)現狀及引導機制研究；
（6）高校就業(yè)指導課程現狀、模式和發(fā)展方向研究；
（7）重點群體、特殊群體就業(yè)精準幫扶政策和機制研究；
（8）高校畢業(yè)生就業(yè)結構性矛盾及應對機制研究；
（9）大數據技術推進就業(yè)供需精準智能匹配的研究；
（10）高校學生職業(yè)生涯發(fā)展教育研究；
（11）高校畢業(yè)生就業(yè)質量評價及跟蹤調查研究；
（12）高校畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)簡化就業(yè)服務優(yōu)化相關工作研究。
3.鼓勵研究成果在正式出版的刊物上以論文形式發(fā)表，并注明“上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作資助項目”。
三、申報及評審
凡有意申報以上項目的高校及教師請認真填寫項目申報表（電子版可從上海教育網站下載），一式7份，于2021年10月8日前送交市教委學生處，同時發(fā)送電子文本。專項研究須經各高校就業(yè)工作部門初評篩選后統(tǒng)一報送。市教委將組織專家進行評審，申請人需進行陳述和答辯，時間、地點另行通知。
市教委學生處聯系人及聯系方式：
聯系人：余夢夢，吳能武；聯系電話：，
聯系郵箱：
聯系地址：大沽路100號3321室
附件：1.上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作基地申報表
2.上海高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作專項研究申報表
上海市教育委員會
2021年9月13日
