例題：29.在某次聯(lián)考中，有3個關于北京旅游景點的問題，要求考生每題選擇某個景點的名稱作為**答案。其中6位考生關于上述3個問題的答案依次如下：
第一位考生：天壇、天壇、天安門;
第二位考生：天安門、天安門、天壇;
第三位考生：故宮、故宮、天壇;
第四位考生：天壇、天安門、故宮;
第五位考生：天安門、故宮、天安門;
第六位考生：故宮、天安門、故宮;
試結果表明每位考生都至少答對其中1道題。
根據(jù)以上陳述，可知這3個問題的答案依次是：
(A)天壇、故宮、天壇;
(B)故宮、天安門、天安門;
(C)天安門、故宮、天壇;
(D)天壇、天壇、故宮;
(E)故宮、故宮、天壇;
六個考生，每個人至少答對一題，在這種情況下如果直接從題干往選項中推的話，是非常笨的辦法。既然說至少答對了一個問題，那么有可能答對一個，答對兩個，甚至答對三個，如果從題干往選項推可能非常費勁，但如果從選項往題干推，把這些選項帶進去看看是否A是否至少滿足一個，B是否滿足至少一個，那么就能快速地把答案做出來。所以這種帶選項到題干的方法是比較適合的。
還有去年試卷的32題，這種試題是聯(lián)考中非常經(jīng)典的問題，每年很多同學都會忽視的，但是這種題型每年聯(lián)考都會有，只不過很多同學沒有這種做題的感覺，現(xiàn)在還是以去年的32題給大家講一下：
例題：已知某班共有25位同學，女生中身高最高者與最矮者相差10厘米，男生中身高最高者與最矮者相差15厘米.小明認為，根據(jù)已知信息，只要再知道男生女生最高者的具體身高，或者再知道男生、女生的平均身高均可確定全班同學中身高最高者與最低者之間的差距。
