摘要：

　　

1、上海金太陽教育集團擬赴美上市，擁有超820所幼兒園

　　

2、上海市教委與好未來戰(zhàn)略合作，推進智慧教育與開放平臺建設

　　

3、上海加入一線城市搶人大戰(zhàn)，清北本科畢業(yè)生直接落戶

　　

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上海金太陽教育集團擬赴美上市，擁有超820所幼兒園

　　

近日，上海金太陽教育集團在龍灣舉行“赴美國上市”簽約儀式。其董事長、溫州市民辦教育協(xié)會會長翁學院透露，金太陽將在一年后赴美上市。

　　

目前已經(jīng)過香港希伯倫公司的前期對接和輔導，并進行了盡職調(diào)查。同時與美國磊拓證券交易公司，美國翰博文律師事務所，美國弗來德曼審計事務所舉行了上市啟動簽約儀式。

　　

據(jù)悉，上海金太陽教育集團于1997年在溫州創(chuàng)辦。業(yè)務范圍涵蓋學前教育、小學、初中、國際高中、高復班、中復班、外語類培訓，腦科學開發(fā)和幼兒教材研發(fā)與發(fā)行等。

　　

在上?？偛坑袊H教育和幼兒園支持服務及并購中心，在溫州有學歷教育和上市服務中心，在深圳有幼兒園教材研發(fā)和發(fā)行中心。

　　

此外，其在全國各地擁有6所中小學，20多所直營幼兒園、800多所“金太陽”加盟和聯(lián)盟園。

　　

對于未來規(guī)劃，翁學院表示：一、在五年內(nèi)擁有1500所加盟幼兒園和聯(lián)盟幼兒園，200所并購和直營幼兒園，10所中小學。二、將“全國金太陽幼兒教育聯(lián)盟”發(fā)展壯大，將其建成全國最大的幼兒園教育產(chǎn)業(yè)整合服務平臺。

　　

2

　　

上海市教委與好未來戰(zhàn)略合作，推進智慧教育與開放平臺建設

　　

8月7日，上海市教委與好未來宣布圍繞“教育信息化2.0建設”進行長期戰(zhàn)略合作。上海市教委副主任李永智與好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫代表雙方共同簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將在推動教育信息化堅持“育人為本”、探索未來教師人技協(xié)同教育模式等方面展開合作，以信息化助推上海教育現(xiàn)代化率先實現(xiàn)。

　　

李永智認為，教育信息化2.0首先強調(diào)的是與之前教育信息化的不同，體現(xiàn)的是對革命性變化的期待。教育信息化2.0的本質(zhì)，是要推動教育發(fā)生質(zhì)變。當前以學校為主體的教育體系，是300年前隨著西方工業(yè)社會的發(fā)展需要而建立起來的。實現(xiàn)教育信息化，就是要在信息時代建立適應信息社會的教育新理念/體系/內(nèi)容，根據(jù)信息社會的要求進行一次教育重構。需要自上而下的頂層設計和變革，在新理念指導下進行一場全面的教育革命。

　　

張邦鑫在簽約會上發(fā)表“重新定義好未來”主題演講，明確好未來已轉型為以智慧教育和開放平臺為主體的科技教育公司。并將以此次合作為契機，積極響應國家、政府號召，服務教育行業(yè)，助力教育信息化2.0時代的創(chuàng)新發(fā)展。

　　

近年來，國家陸續(xù)出臺各項教育政策，鼓勵教育信息化蓬勃發(fā)展?！秶医逃聵I(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》強調(diào)，提高教育開放水平，積極促進信息技術與教育的融合創(chuàng)新;《教育信息化2.0行動計劃》也著重強調(diào)深化構建全社會參與的推進機制。作為教育信息化“高地”，上海市積極聯(lián)動多方力量進行教育綜合改革。

　　

據(jù)公開資料顯示，好未來每年投入十幾億元用于互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和腦科學等領域的科技研發(fā)。現(xiàn)有內(nèi)容和技術研發(fā)團隊約4000人，其官方表示未來三年會到1萬人。據(jù)悉，好未來已分別與江蘇鎮(zhèn)江、雄安新區(qū)、河南嵩縣等地區(qū)政府展開智慧教育合作，將特色課程資源、教學資源及教學教研服務與好未來教學應用相結合。

　　

3

　　

上海加入一線城市搶人大戰(zhàn)，清北本科畢業(yè)生直接落戶

　　

人才流失正在成為“北上廣深”等一線城市越來越關注到的事實。

　　

根據(jù)麥可思研究院發(fā)布的《2018年中國大學生就業(yè)報告》，本科畢業(yè)生在“北上廣深”就業(yè)的比例從2013屆的28.2%下降到2017屆的22.3%。

　　

除了應屆畢業(yè)生之外，畢業(yè)半年后曾在“北上廣深”就業(yè)的本科生在三年后離開的比例從2012屆的13.7%上升到了2014屆的21.7%。

　　

近日，上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作聯(lián)席會議發(fā)布了《2018年非上海生源應屆普通高校畢業(yè)生進滬就業(yè)申請本市戶籍評分辦法》。這是繼深圳、北京發(fā)布人才新政后，又一個推出人才新政策的一線城市。

　　

人才新政：清北本科畢業(yè)生直接落戶

　　

與往年不同的是，本次辦法提出了將以清華大學和北京大學為試點，探索建立對本科階段為國內(nèi)高水平大學的應屆畢業(yè)生，符合基本申報條件即可直接落戶的綠色通道政策。

　　

《辦法》中提到的其他項目與往年基本一致，畢業(yè)生要素和用人單位要素兩部分組成。2018年非上海生源應屆普通高校畢業(yè)生落戶標準分為72分，其中博士生27分，碩士、本科分別為24分和21分，同時最高學歷階段在上海高校就讀，可另加2分在滬學習分。

　　

在左邊加分右邊項目上，《辦法》公布了兩類高校名單，以及上海市重點發(fā)展領域所需學科（專業(yè)）名單，不同類高校分別有不同的左邊加分右邊數(shù)。除此之外，學生的計算機水平、外語水平、學習成績和是否為用人單位引進人才等均可左邊加分右邊。

　　

討論：一線城市是否一定專注引進高學歷人才

　　

《辦法》公布之初，“以清華大學和北京大學為試點”的規(guī)定引起了相應的討論，即政策偏向引進高學歷人才是否屬于學歷歧視。同時也可以注意到，在本輪“人才新政”中，除深圳以外，其他城市大多對人才質(zhì)量有相應的標準。

　　

例如，北京市住建委發(fā)布《關于優(yōu)化住房支持政策服務保障人才發(fā)展的意見》的就提到，由于北京新總規(guī)明確了各區(qū)、園區(qū)差異化的功能定位，即各區(qū)、園區(qū)重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)不同，因此將由各區(qū)、園區(qū)綜合考慮本區(qū)功能定位和發(fā)展方向等因素后制定，并將在本區(qū)、園區(qū)實施政策中予以明確。

　　

根據(jù)21世紀經(jīng)濟報道記者，中國人民公安大學教授王太元提到，“中國的人口調(diào)控也必須走世界人口人力人才的調(diào)控通行道路：重點吸引人才、科學調(diào)配人力?！彼J為按照學歷打分，不算歧視，歧視是對同樣條件的人設置不同待遇；社會政策不可能不體現(xiàn)社會需求的方向性選擇。

　　

但也有反對觀點。此前上海交大安泰經(jīng)濟與管理學院特聘教授陸銘接受媒體采訪時提到，搶人政策中存在歧視，從事服務行業(yè)或體力勞動的低技能群體遠沒有高學歷、高技能容易落戶。他人文，從城市需求來說，人才不分高端和低端，大城市也需要保姆、服務員等勞動者。