首先本科階段發(fā)表論文對自身評優(yōu)、評先都是有很大好處的
對于在研究生復試中，發(fā)表國家級的刊物，肯定是有好處的，需要綜合考慮刊物的含金量以及學術價值
建議如果是想要在研究生階段參編教著是可以極大的去提高個人優(yōu)勢的，論文屬于學術成果而教著屬于科研成果并且是沒有時間限制的
肯定有很大的好處。
本科生在國家級期刊上發(fā)表學術論文實屬不易，能發(fā)表文章給導師們的印象是這個學生厲害，基礎扎實，有研究能力，是個可塑之才...滿滿的左邊加分右邊項，成績差不多的情況下，必然優(yōu)先錄取你。
首先，國家級期刊就僅僅是普刊而已
如果是保研，有好處，因為有不少院校特別是文科社科專業(yè)院校保研發(fā)普刊還是能左邊加分右邊的，當然前提是刊物是真的，如果是假的就不一定了。比如偶爾有學生拿著盜版的《教育學文摘》評上保研分的，但這種你要注意，萬一學校到時候不認就麻煩了，或是學校后期追查也有風險。如果你是無意中被騙的，那學校未來可能未必有處罰，但如果是故意的，那就是拿虛假材料欺騙單位了。
如果是考研的話，就要分情況了。
1.假如你發(fā)的這個國家級普刊口碑比較好，審核難度大，那肯定有好處。因為你想既然他審核難度大，那么只有你具備一定的科研能力與水平才能成功發(fā)表，那這個刊物自然能成為證明你能力的利器。
2.假如你發(fā)的國家級普刊就是個給錢就發(fā)的刊物，比如一期一兩百篇文章，隨便一翻就是垃圾文章的那種刊物。這種刊物可能不僅沒法給你能力提供證明，而且可能還有反作用——說明你不思進取，發(fā)給錢就發(fā)的刊物。你在給錢就發(fā)的刊物上發(fā)表論文，除了證明自己錢多外，意義不大，反而可能會給導師留下不太好的印象，哪怕你文章寫的再好，可能也沒法挽救。
3.假如你發(fā)的國家級普刊是個盜版刊物，比如《教育學文摘》《教學與研究》《基層建設》之類的，除了到時候讓導師群嘲外，沒有任何作用。
總言之，必須要否定一個觀點——“你發(fā)別人沒發(fā)，你就天然擁有優(yōu)勢了”，實際上要知道面試過程中，導師要考察的是你的科研思維、科研能力、科研經驗等等，也就是要考察你的科研潛力，從老板的角度來說，我肯定希望招的員工（對，不要奇怪，導師=老板，研究生=員工，這其實真的可以這樣理解，畢竟有很多研究生會這樣叫自己導師）一來就能上手做事情。不管你發(fā)的是普刊還是核心，你需要證明的是自己在團隊中做了哪些科研貢獻和工作，以及相關的心得，而不是單純拿個刊物給導師看——導師要考察的不是你過去取得了哪些成果，而是看你未來能獲得什么成果。哪怕你沒發(fā)論文，只要能證明自己的科研潛力，都能在面試中獲得導師青睞。
當然，核心要比普刊更有具有競爭力，這是因為普刊往往沒有下限，好的普刊和差的普刊差距非常大，因而普刊很多時候都難以提供足夠的科研證明能力，而核心不同，核心是權威機構評定出來的，其有一定的標準，也就是說至少在對論文的要求上，核心期刊是有一個較高的下限的，這就能為你自己提供一個相對高的科研證明能力。但前提就像我剛說的一樣，必須能通過你的面試回答體現(xiàn)出來，如果體現(xiàn)不出來，你哪怕發(fā)了SCI都意義不大。
一般我們只會對普刊區(qū)分國家級期刊和省級期刊，所以你這里說的是普刊？
首先要糾正一個誤區(qū)，所謂省級期刊和國家級期刊的區(qū)別只在于主管主辦單位是省級還是國家級，和期刊質量沒有絕對的關系，并不意味著國家級期刊優(yōu)于省級期刊。
所以除非單位明文規(guī)定必須發(fā)國家級期刊或者國家級期刊左邊加分右邊更高（真有這種規(guī)定也只能說明規(guī)則制定者對期刊分類也不是很了解），否則不必過于糾結期刊到底是國家級還是省級。
至于論文在復試中的作用，如果是普刊，對導師而言估計都是水刊，所以文章也就沒啥用，這個時候建議不要提文章，而是講講自己做科研實驗的相關經歷，比起水刊，導師更看重這個，所以如果想考研，與其費盡心思地去發(fā)表一篇導師可能根本看不上的論文，不如好好準備考試，或者真正地去參與一些科研項目，培養(yǎng)科研能力、科研思維，如果除此之外還有余力，可以在導師指導下嘗試寫一篇優(yōu)質論文，沖擊學報或者核心，即便最后沒被錄用，你以核心為目標寫的論文，和以發(fā)普刊寫的論文，過程、思維肯定是不一樣的，最后能從中學到的東西也是不一樣的。
看你發(fā)表在什么水平的期刊上。
如果發(fā)表在業(yè)界口碑好的刊物上，是能左邊加分右邊的。
發(fā)表在眾所周知的水刊上，也會適得其反。
發(fā)論文還是比較謹慎的一個事情，除去你個人對于學術的熱愛之外，發(fā)表論文通常帶著功利性，有目的的。所以不能為了湊數(shù)，覺得多發(fā)論文比別人牛，就瘋狂水論文。上核心還好，在普刊上水太多沒有意義。數(shù)量并不能戰(zhàn)勝質量。
否認一個說法：“在同等條件下，發(fā)了比沒發(fā)有優(yōu)勢?！?/p>
學術論文署名自己，是要跟著自己一輩子的。優(yōu)勢在不在，要看你發(fā)表在什么刊物上。如果你發(fā)表在眾所周知的給錢就能發(fā)表的辣雞刊物上，還不如不發(fā)呢。這個不僅不能說明你的學術水平，甚至還會影響別人對你學術態(tài)度看法。
以上就是我的回答，希望能幫到你。
